Nama : Dewi Anjar Setyawati

Nim : 11230183000038

Dosen Pengampu ; Dra. Zikri Neni iska M.Psi

1. Penghayatan tentang film “My Idiot Brother ”

Film Ini menceritakan tentang seorang kakak beradik, Dimana kasih

sayang seorang kakak yang begitu besar terhadap adiknya namun
adiknya justru sangat membenci sang kakak karena kakak nya adalah
seorang dengan berkebutuhan khusus akibat sakit yang di derita waktu
kecil. ,Mengapa ia sangat membenci kakanya karena ia di sekolah selalu
diejek oleh teman temanya “Si idiot”, Walaupun sangat dibenci oleh sang
adik, kakak ini tidak bersedih hati ia tetap tulus untuk menyayangi
adiknya.

Sang adik di sekolah terkenal dengan kecantikanya, sehingga

membuat salah satu temenya merasa tersaingi atas kecantikanya, Pada
suatu hari Seorang teman sekelasnya mengadakan pesta ulang tahun sang
adik menyiapkan kado terbaiknya untuk diberikan sebagai hadiah,
Namun pada saat adik ingin berangkat ternyata kadonya tertinggal tidak
lama setelah itu kakak nya pun masuk kekamar adiknya an mengetahui
bahwa kado untuk temanya tertinggal namun sayangnya adiknya telah
pergi menuju pesta.

Sang kakak berinisiatif untuk mengantarkan kado yang tertinggal ke

tempat pesta itu berlangsung, namun ketika sang kaka sampai pada pesta
ulang tahunya keadaan pesta menjadi ricuh karena kehadiran sang kakak
dari adik tsb, hal ini membuat malu sang adik hingga adik pergi
meninggalkan pesta sang kakak denga segala usahanya berusaha untuk
mengejar adik namun takdir berkata lain pada saat kakak nya menyebrak
sebuah mobil melintas dan menabrak sang kakak.
2. Keterkaitan masalah dalam Film My idiot Brother

Anak berkebutuhan khusus atau biasa disebut dengan ABK

didefinisikan sebagai seseorang yang mempunyai karakteristik yang
berbeda dengan individu yang lain yang umumnya dianggap normal
oleh masyarakat. Secara spesifik, anak berkebutuhan khusus
memperlihatkan tanda-tanda fisik, intelektual, dan emosional yang
lebih rendah atau lebih tinggi dari anak normal seusianya. Anak
berkebutuhan khusus dilahirkan dengan beberapa keterbatasan fisik
dan psikologis, seperti ketidakmampuan untuk menerima informasi
seperti anak pada umumnya, ketidakmampuan untuk
mengekspresikan diri, dan memproses informasi terlalu lambat atau
terlalu cepat.

Tentu saja banyak contoh dari masaah masaah yang bisa

diambi dari fim ini contohnya adaah ketika emosi sang kakak yang
tidak terkontro dan tidak berkesinambungan, lambatnya
pertumbuhan, dan tidak antusias terhadap hal yang membuatnya
senang

3. Kriteria Anak berkebutuhan khusus

- Tidak merespon saat dipanggil

- Bicara yang tidak jelas

- Emosi yang tidak terkontrol

- Sulit Berkonsentrasi

- Suka menyendiri

- Kontak mata tidak fokus

-Sulit Berkomunikasi
4. Metode Pendidikan bagi sekolah khusus

Strategi adalah hal paling penting yang dimiliki oleh guru

apalagi seorang guru yang mengajar di sekolah khusus , Metode
yang dipakai ada 4 yaitu pendekatan komunikasi, Memberi tugas ,
Memberi Instruksi dan pembelajaran yang kooperatif

Dalam kegiatan belajar tidak akan lepas dengan yang

namanya komunikasi ,dengan guru membangun komunikasi dekat
terhadap murid yang memiliki kebutuhan khusus maka akan
terciptanya suasana belajar yang baik.Yang kedua, adaah analisis
tugas adalah mendeskripsikan tugas yang dilaui lewat indikator
tertentu

Selanjutnya , Memberi intruksi adalah salah satu metode

yang bisa diterapkan dengan cara memberi intruksi langsung maka
aka melatih cepat tangkap sang murid. Yang terakhir adalah,
Pembelajaran yang kooperatif maksudnya adalah menghargai setiap
kegiatan dan perkembangan si anak murid tersebut, dan menerima
perbedaa sifat dan karakter dari setiap murid.