INFORMASI UMUM
I. IDENTITAS MODUL
Satuan Pendidikan : SMA N 5 Takengon
Fase / Kelas : E - X (Sepuluh)
Mata Pelajaran : Kimia
Prediksi Alokasi Waktu : 4 JP (45 x4)
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Menganalisis kecenderungan jari-jari atom sebagai sifat keperiodikan unsur.
V. ASESMEN/PENILAIAN
Jenis penilaian yang dianjurkan pada guru
Jenis Bentuk Teknik
Pengetahuan Tes Ayo Cek Pemahaman
Ayo Berlatih
(Jumlah soal bisa ditambah oleh guru)
Non Tes Aktivitas 5.1
Aktivitas 5.2
Aktivitas 5.3
Aktivitas 5.4
Keterampilan Non Tes Proyek
Sikap Non tes Observasi
Lampiran 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Aktivitas 5.3
Bekerjalah dalam kelompok. Analisislah diagram pada Gambar 5.4. untuk menjawab pertanyaan
berikut dan komunikasikan hasilnya dalam diskusi kelas.
(1) Jelaskan bagaimana kecenderungan jari-jari atom dalam satu periode (baca: dari kiri ke kanan)
jika dihubungkan dengan bertambahnya nomor atom?
(2) Jelaskan bagaimana kecenderungan jari-jari atom dalam satu golongan (baca: dari atas ke
bawah) jika dihubungkan dengan bertambahnya nomor atom. Jelaskan unsur manakah yang
memiliki jari-jari atom terpendek dan manakah yang terpanjang jari-jari atomnya.
Lampiran 2
BAHAN BACAAN GURU DAN PESERTA DIDIK
Jari-jari Atom sebagai Sifat Keperiodikan Unsur
Melalui konfigurasi elektron dari atom suatu unsur kita juga bisa mengetahui sifat kimia dan fisika
yang spesifik pada unsur itu. Hal ini dinamakan sifat keperiodikan unsur. Salah satu sifat
keperiodikan unsur yang dibahas pada bab ini adalah jari-jari atom. Bagaimana cara menghitung
jari-jari atom?
Pada Gambar 5.3 terdapat simbol “r” yaitu jari-jari dan “d” merupakan diameter. Adapun jari-jari
atom dinyatakan dalam satuan Angstrom (Å). Satu Å = 100 pm (pikometer). Satu pm besarnya
sama dengan 10–12 m. Ukuran jari-jari atom berkisar 30 - 300 pm.
Lampiran 4
DAFTAR PUSTAKA
Anna Permanasari, dkk., 2021, Buku Guru dan Buku Siswa: Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMA
Kelas X, Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Jakarta.
Kemdikbud. 2020. Profil Pelajar Pancasila. Jakarta:Kemdikbud.
Kemdikbud. 2021. Capaian Pembelajaran Fase E Mata Pelajaran Fisika, Kimia, Biologi. Jakarta