RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SEM 2

Hadir
MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI Tidak hadir
BBM/CATATAN REFLEKSI

8.00-8.20 MAIN BEBAS (PENGAWASAN GURU/PENOLONG GURU)

Perbualan Awal:
8.20-8.40 1 Berbaris dan beri ucapan bertanya khabar , menyanyi lagu Negara ku dan lagu Negeri
2.Tanda kedatangan murid , Ulangi membaca nama hari dan bulan setahun.
TAKE 5 :MEMBACA RUKUN NEGARA KE TIGA
(RN) RUKUN NEGARA –Mematuhi undang-undang –
Berbual mengenai pentingnya memakai tali pinggan kaledar
Bahasa Melayu: Murid boleh: 1.Murid mengulangi membaca BBM ;Kad bacaan , lembaran
BM 2.3.3 Membaca perkataan dengan suku – Membaca perkataan dengan suku a-hingga z dan ulangi membaca kerja
8.40-9.40 kata terbuka: kata terbuka dan menulis perkataan vokal MI: Interpesonal
KV+KV dan frasa. 2. Latihan membaca dan Nilai; Rajin
BM 3.2.7 Menulis perkataan dan frasa menulis suku kata terbuka Kesepaduan: p/moral
3. Latihan menulis frasa
Contoh :
Pokok tinggi
Pokok rendah
Bunga cantik

9.40-10.10 REHAT (TAKE 5- KESIHATAN-BERBUAL MENGENAI CUCI TANGAN DENGAN CARA BETUL)

PM 1.2.2 Bercerita tentang agama atau Memahami dan bercerita mengenai 1.Bersoal jawab mengenai Buku teks
10.10-11.10 kepercayaan kaum di Malays ciptaan Tuhan ciptaan Lembaran kerja
2.Warnakan gambar ciptaaan
Tuhan
3.Latihan pengukuhan – soal
jawab

PROGRAM: PEKA NILAI

1 MINGGU 1 NILAI
Matematik Awal: Murid boleh: 1.Guru tunjukan jenis-jenis nilai BBM: duit sebenar.kad duit
11.10-11.50 MA 4.1.2 Menyusun nilai wang mengikut 6- Menyusun nilai wang mengikut wang kertas dan wang siling. Nilai. Minat/berusaha
urutan urutan 2. Murid sebutkan nilai wang Nilai:kerjasama
3. Susun nilai wang mengikut Kesepaduan: PM
dari jumlah kecil ke besar
4. Gunting gambar wang dan
lekatkan pada jumlah yang
betul.

11.50-12.00 Penutup :
(10m) 1. Berkemas barangan sendiri . Guru bersoal jawab mengenai pelajaran hari ini.
2.Berbaris, nasihat, ucap selamat dan murid pulang bersama ibu bapa.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH) SEM 2
Hadir
Tidak hadir

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

 Physical Activity ** Pupil can : 1.Pupils carry out skipping activity
FK 2.2.1 Carry out movements (vii) skipping - Carry out movements (vii) skipping 2. Skip in small group AIDS: cone , loop
8.00-8.30 FK 1.1.1 Conduct varius fine motor activitie - Conduct varius fine motor activities 3. Pupils do collage ( suggest Value:coorperation
flower) Coherence: Bahasa, moral

** PEERS Maintain cleanliness Pupils help the teacher tidy up the

FK 5.1.9 Practice cleanliness: class
(i) in classroom
(ii) at home
(iii) at public places
8.30-8.50 Mornig Circle:
1.Sing Negaraku Song, Negeri song and Selamat Pagi song . Pupils read the pledges and Rukun Negara
2.Pupils sit in a circle, gathered at front class-room and talk about topic.
3. Pupils repeat reading the names of the days and months.
8.50-9.50 English: Pupils can: 1.Repeat read a-z AIDS:worksheets/
BI 2.2.7 Blend phonemens (sound) to form - Name letters of the alphabet ,Copy 2. Name, sound and trace the letter flashcard
single syllable and write small letter ligibly and copy of each alphabet. Value:intrested
BI 3.2.2 Copy and write small letter ligibly. and write capital letters ligibly. 3.Sound single syllables words – Coherence: moral
BI 3.2.3 Copy and write capital letters - Blend phonemens (sound) to form ant, egg, owl, tap ,pen
ligibly. single syllable

9.50-10.20
RECESS ( TAKE 5 –explains how to wash hands properly)
10.20-11.00 Science(Learning Activity) Pupils can: 1.Read the name part ofvthe plant AIDS ;flash card, picture of
SA 3.4.1 Identify parts of plant - Identify parts of plant plant, worksheet
SA 3.4.5 Observe and group part of plan - Observe and group part of plan Value: cooperation
based on the following characteristics based on the following characteristics Coherence: P/Moral
1. Colour
2. Size

2. Draw plant parts such as flowers,

fruits, leaves and roots
11.10-11.50 Learning Centre
MA 6.2.4
MA 6.3.3
KD 3.2. 4 REFER TO THE LEARNING CENTER ( KOD 03
KD 3.1.1
PM 5.1.2
11.50-12.00 (SELF MANAGEMENT) Proficiency in using the toilet - Procedures before going to the toilet -
Closure: 1.Summing up the events of the day, advise - Questioning what has been learned today prepare yourself
2. Line up to greet / advise / and go home with parents.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SEM2

Hadir
Tidak hadir

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

8.00-8.20 MAIN BEBAS

Perbualan Awal :Murid berbaris dan ucap salam, bertanya khabar.

8.20-8.40 TAKE 5-MEMBACA RUKUN NEGARA KE TIGA
RUKUN NEGARA- Mematuhi undang-undang –
Berbual mengenai pentingnya memakai tali pinggan kaledar
 PM 1.2.2 Bercerita tentang agama atau Memahami dan bercerita mengenai 1.Bersoal jawab mengenai ciptaan Buku teks
8.40-9.40 kepercayaan kaum di Malays ciptaan Tuhan 2.Warnakan gambar ciptaaan Lembaran kerja
Tuhan
3.Latihan pengukuhan – soal
jawab

PROGRAM: PEKA NILAI

1 MINGGU 1 NILAI
9.40-10.10 REHAT –TAKE 5- KESIHATAN-TERANGKAN CARA CUCI TANGAN YANG BETUL

Sains Awal (Aktiviti pembelajaran) Murid boleh: 1.Latihan mengecam bahagian BBM: Kad bergambar,
10.10-11.10 SA 3.4.1 Mengenal pasti bahagian - Mengenal pasti bahagian tumbuhan tumbuhan lembaran kerja.
tumbuhan - Memerhati dan mengumpulkan 2.warnakan bahagian tertentu Nilai :ingin tahu
SA 3.4.5 Memerhati dan mengumpulkan bahagian tumbuhan berdasarkan satu tumbuhan Kesepaduan : Bahasa
bahagian tumbuhan berdasarkan satu ciri- ciri- (warna) Contoh :
(warna) Daun – hijau
Bunga – merah
Ranting – koko
Buah - hijau

Kreativiti dan Estetika Murid boleh:

11.10-11.50 (Aktiviti Pembelajaran)** - Menyanyikan lagu mengikut melodi 1.Guru sebutkan seni kata lagu BBM ; video. Kad lagu
KE 1.1.3 Menyanyikan lagu mengikut - Menyanyikan lagu dengan: ‘TANYA SAMA POKOK” Nilai: Tanggungjawab
melodi (i) sebutan yang betul dan jelas 2. Murid menonoton video lagu
KE 1.1.4 Menyanyikan lagu dengan: (ii) pic yang betuL TANYA SAMA POKOK Kesepaduan: P/moral/
(i) sebutan yang betul dan jelas 3. Murid menyanyi sambil buat bahasa
(ii) pic yang betuL pergerakan seperti pokok
bergoyang

**PEERS Pupils can: Talk about keeping the crop area

FK 5.2.2 State steps taken for prevention of State the early prevention measures of so that no stagnant water becomes
vector-borne diseases vector-borne diseases a breeding ground for mosquitoes

Penutup
11.50-12.00 1. Berkemas barangan sendiri .Guru bersoal jawab mengenai pelajaran hari ini
2. Berbari, nasihat dan murid pulang bersama ibu bapa
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 2

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

8.00-8.30 Physical Activity** Pupils can: 1.Pupils do combination of
FK 2.2.2 Carry out a combination of - Carry out a combination of locomotor locomotor activity. AIDS: balls , cone
locomotor movements movements 2.Do in small group Value: happy
FK 2.2.3 Carry out locomotor movements - Carry out locomotor movements at Cohenrence; P/Moral
at various - direction various - direction

** PKJR. – Pupils can: ”Menonton video berkenaan

TOPIK : JALAN RAYA MILIK Mendengar dan menyebut ayat mudah
SEMUA secara bertatasusila.
SUB TOPIK : JENIS-JENIS Berinteraksi menggunakan ayat mudah
KENDERAAN DI JALAN RAYA mengikut situasi.
AKTIVITI 2 : KENDERAAN DI Menyatakan emosi mengikut situasi.
SEKELILING KITA
 BM 1.4.1 Mendengar dan menyebut ayat
mudah secara bertatasusila.
BM 1.4.4 Berinteraksi menggunakan ayat
mudah mengikut situasi.
KD1.1.3 Menyatakan emosi mengikut
situasi.

8.30-8.50 Morning Circle :

1.Sing Negaraku Song, Negeri song and Selamat Pagi song.
2.Pupils read the pledges and Rukun Negara
3.Repeat the last lesson, the teacher explains today's lesson.
8.50-9.50 English Language(Learning Activity) Pupils can : 1.Labellling the parts of a plant AIDS:, flash card, worksheets
BI 3.2.4 Copy familiar words in the legible -Copy familiar words in the legible print Value: interested
print - Recognise and sound out initial , medial Coherence; Sains awal
BI 2.2.6 Recognise and sound out initial , and ending sounds in a word
medial and ending sounds in a word

2. Write the correct name of the

part of plant

9.50-10.20
Humannities (Learning Activity)
10.20-11.10 KM 5.1.1 Talk about the beauty of the
environment
KM 5.1.2 Participate in activities to sustain
the beauty of the environment
KM 5.1.3 Describe the beauty of the
environment
Creativity and Aesthetics
11.10-11.50 (Learning Activity)**
KE 1.3.2 Move according to tempo
KE 1.3.3 Move creatively according to
music
RECESS (TAKE 5- QUESTIONS AND ANSWERS ON HOW TO WASH YOUR HANDS AFTER EATING)
Pupils can: 1.Colour the plant AIDS:Flash card/”You
 Talk about the beauty of the 2. Rewrite sentences of the plants Tube”/ craft book
environment and participate in Example : banana tree Value: hardworking
activities to sustain the beauty of 3. Pupils narrate the results of the Coherence :Moral
the environment painting
 Describe the beauty of the
environment
Pupils can : 1.Pupils play musical chairs AIDS :, video
- Move according to tempo MI: Spiritual
- Move creatively according to music Value: responsibility
Coherence; P/moral

**PEERS Pupils can: Talk about how to keep clean

FK 5.1.2 Talk about the importance of Talk about the importance of maintaining
maintaining cleanliness: cleanliness
(i) diri
(ii) clothing
(iii) personal equipment

11.50-12.00 Closure: (SELF MANAGEMENT) Proficiency in using the toilet –

Procedures before going to the toilet -
1.Summing up the events of the day, advise - Questioning what has been learned today prepare yourself
2. Pupils line up , give advice, give speeches and students go home with parents
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 2

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

8.00-8.20 MAIN BEBAS (pengawasan guru /penolong guru-patuhi)

Perbualan Awal : 10 M –Sivik

8.20-8.40 1.Murid berbaris dan ucap salam, bertanya khabar , membaca doa penerang hati dan doa ibu bapa Kandungan:
2.Ulangi membaca nama-nama hari dalam bahasa inggeris Menjaga kebersihan, kesihatan
dan keselamatan diri
TAKE 5-MENYEBUT RUKUN NEGARA YANG KE TIGA NILAI TERAS SIVIK
RUKUN NEGARA -Mematuhi undang-undang – Kasih sayang
Berbual mengenai pentingnya memakai tali pinggan kaledar kegembiraan
Bertanggung jawab
Hormat menghormati

Bahasa Melayu (Aktiviti pembelajaran) Murid boleh:
8.40-9.30 BM 2.3.1 Membunyikan suku kata terbuka - Membunyikan suku kata terbuka
BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan - Mendengar, mengecam dan
menyebut perkataan menyebut perkataan
BM 3.2.8 Menulis ayat mudah -Menyebut dan memberi respons
terhadap perkataan yang didengar
-Menulis perkataan dan frasa
-Menulis ayat mudah
1.Latihan mengeja suku kata BBM: lembaran kerja/ kad .
mudah dan murid menulis bergambar
suku kata yang guru sebut. Nilai : Rajin
2.Guru terangkan dan berbual Kesepaduan : P/Moral
mengenai jenis-jenis
tumbuhan 20 m –Sivik
3. Murid menyebut nama- KANDUNGAN
nama tumbuhan Negara Kita Tanggungjawab Kita
4.Latihan menulis ayat mudah Menyambut/meraikan
Contoh: perayaan diMalaysia
Pokok kelapa tinggi Bangga dengan
Rumput itu panjang warisan budaya
NILAI TERAS SIVIK
 Kasih sayang
kegembiraan

9.30-10.00 REHAT (TAKE 5-BERBUAL MENGENAI CARA MENJAGA KEBERSIHAN)

Creativity And Aesthetics Pupils can: 1. The teacher explains how AIDS: old papers. Picture, glue
10.00-11.00 (learning Activity)** - Produce creative works through to make a tree from old Value: happy/ cooperation
KE 3.3.2 Produce creative works through drawing newspapers. Coherence:Moral
drawing - Produce creative work using 2. Pupils tear and paste the
KE 3.3.6 Produce creative work using recycled newspaper and paste it on the
recycled tree drawing.
3. Questions and answers
about the work

**PEERS: Pupils can – Chat about safe and unsafe

FK 5.1.4 Know safe touches, unsafe Know safe touch, unsafe touch touches based on pictures.
touches and uncomfortable and no touch
touches

Mathematic (Learning Activity) Pupils can: 1.Match the picture with the AIDS: worksheet, flash card.
11.00-11.50 MA 4.1.1 Recognise Malaysian currency in - Recognise Malaysian currency currency Nilai: Cooperation
different denominations in different denominations 2. Match the notes and value Coherence: sains awal

TM
SM
BM

11.50-12.00 Closure:
1.Summing up the events of the day, advise - Questioning what has been learned today prepare yourself.
2. Pupils line up, give advice, give speeches, and students go home with parents.

OFFICER
REVIEW
 RPH SIVIK DALAM PERBUALAN AWAL
EXAMPLAR 2 MENGHARGAI DIRI SENDIRI
Masa Standard Kandungan /Nilai Teras Sivik Bahan/nilai murni Aktiviti/Kaedah pembelajaran
Pembelajaran/Objektif
FK 5.3.3 KANDUNGAN: BAHAN : Berbual cara-cara mengelak dari orang yang tidak
10 m Murid boleh Menjaga kebersihan, kesihatan dan keselamatan carta bergambar dikenal.
Pendidikan Menceritakan cara untuk diri -jangan hampiri orang yang yang kita tidak
sivik mendapatkan bantuan semasa kenali.
kecemasan NILAI TERAS SIVIK
Jangan mengambil gula-gula dari orang yang
Murid dapat menjaga Kasih sayang tidak di kenali.
keselamatan diri kegembiraan
Bertanggung jawab
Hormat menghormati NILAI:
Tanggungjawab/berani

RPH SIVIK DALAM AP

EXAMPLAR 4: SAYA ANAK MALAYSIA
Standard Pembelajaran/Objektif Kandungan /nilai teras Bahan/nilai murni Aktiviti/Kaedah Pemerhatian
Masa
KANDUNGAN: BAHAN : carta bergambar Murid dapat menghafal bait-bait
20 minit 3.2.3 KM Negara Kita Tanggungjawab Kita sajak
Murid boleh: Malaysia.
Bercerita tentang Jalur Gemilang Menyambut/ Yang ku sayangi yang ku cintai
Pendidikan sivik dan bendera negeri tempat tinggal meraikan
perayaan di Malaysia,
Murid dapat lahirkan sifat patriotic Malaysia Tanh air ku
dan sayangkan negara  Bangga dengan NILAI MURNI: sayangi negaraku Tanah tumpah darah ku

Murid dapat fahami konsep warisan budaya sebutkan warna jalur gemilang
sayangi negaraku sebutkan maksud nya.
NILAI TERAS SIVIK
 Kasih sa
kegembiraan
ng

Bertanggung jawab
Hormat menghormati

PERANCANGAN DI PUSAT PEMBELAJARAN PEMBINAAN

KOD 03