UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN

BUKU RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

SEMESTER GANJIL T.A 2023/2024

SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN LANJUT

MK. 0904004
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL
PROGRAM STUDI MAGISTER KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN - UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

KODE MK RUMPUN MK BOBOT SKS SEMESTER DIREVISI

MATA KULIAH MK. 0904004 Keperawatan T=2 P=1 Satu ….

PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MK KETUA PROGRAM STUDI

SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

LANJUT Ninik Yunitri, M.Kep., Sp.Kep.J., Ninik Yunitri, M.Kep., Sp.Kep.J., Dr. Nyimas Heny P, M.Kep., Ns.,
PhD PhD Sp.Kep.An

OTORISASI

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN:

A. SIKAP:
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada
CAPAIAN PEMBELAJARAN
negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang
lain;
6. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan pancasila.
7. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
 8. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
9. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
10. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
11. Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap
keputusan dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggung jawabnya, dan hukum/peraturan
perundangan;
12. Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Perawat
Indonesia;
13. Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih
dan menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan
dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggung
jawabnya.
14. Memiliki nilai-nilai islami yang berkemajuan sesuai Al-Qur’an dan As-sunah dalam penerapan asuhan keperawatan

B. PENGETAHUAN:
1. Mampu memahami teori dan konsep terkait sistem informasi dan teknologi dalam pelayanan keperawatan
2. Mampu memahami elemen dasar pengembangan program atau aplikasi pelayanan Kesehatan

C. KETERAMPILAN UMUM:
1. Bekerja di bidang keahlian pokok untuk jenis pekerjaan yang spesifik, dan memiliki kompetensi kerja yang minimal setara
dengan standar kompetensi kerja profesinya;
2. Membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan pemikiran logis, kritis,
sistematis, dan kreatif;
3. Menyusun laporan atau kertas kerja atau menghasilkan karya desain di bidang keahliannya berdasarkan kaidah rancangan
dan prosedur baku, serta kode etik profesinya, yang dapat diakses oleh masyarakat akademik;
4. Mengomunikasikan pemikiran/argumen atau karya inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan profesi, dan
kewirausahaan, yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika profesi, kepada masyarakat terutama
masyarakat profesinya;
5. Meningkatkan keahlian profesinya pada bidang yang khusus melalui pelatihan dan pengalaman kerja;
6. Bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik profesinya;
7. Melakukan evaluasi secara kritis terhadap hasil kerja dan keputusan yang dibuat dalam melaksanakan pekerjaannya oleh
dirinya sendiri dan oleh sejawat;
8. Memimpin suatu tim kerja untuk memecahkan masalah pada bidang profesinya;
9. Bekerja sama dengan profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah pekerjaan bidang profesinya;
10. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan masyarakat profesi dan kliennya;
11. Mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukan kembali data dan informasi untuk
keperluan pengembangan hasil kerja profesinya;
12. Meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri.
 D. KETERAMPILAN KHUSUS
1. Mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien (patient
safety) sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah atau belum tersedia;
2. Mampu melaksanakan prosedur penanganan pasien dengan masalah kesehatan sesuai standar dan kewenangannya;
3. Mampu mengelola sistem pelayanan keperawatan dalam satu unit ruang rawat dalam lingkup tanggung jawabnya;
4. Mampu melakukan penelitian dalam bidang keperawatan untuk menghasilkan langkah-langkah pengembangan strategis
organisasi;
5. Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program promosi kesehatan, melalui kerjasama dengan sesama
perawat, profesional lain serta kelompok masyarakat untuk mengurangi angka kesakitan, meningkatkan gaya hidup dan
lingkungan yang sehat.
6. Mengaplikasikan nilai al-islam dan kemuhammadiyahan dalam asuhan keperawatan melalui profesi

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH:

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran system informasi keperawatan lanjut, mahasiswa mampu:
1. Mampu memahami teori dan konsep terkait sistem informasi dan teknologi dalam pelayanan kesehatan
2. Mampu melakukan analisis terhadap program atau aplikasi pelayanan kesehatan yang tersedia di berbagai negara
3. Mampu memahami elemen dasar pengembangan program atau aplikasi pelayanan kesehatan
4. Mampu menganalisa satu program/aplikasi teknologi informasi dalam kesehatan
5. Mampu melakukan analisa situasi suatu tatanan klinik keperawatan dan Menyusun rencana pengembangan program informasi
berbasis teknologi

DESKRIPSI SINGKAT MATA Mata ajar ini menjelaskan konsep dan ruang lingkup sistem manajemen dalam keperawatan berbasis teknologi informasi serta
KULIAH strategi dalam aplikasi dan pengembangannya di tatanan pelayanan klinik dan komunitas.

PUSTAKA UTAMA:
• Hartzband, D. (2019). Information Technology and Data in Healthcare: Using and Understanding Data. Amerika
Serikat: Taylor & Francis.
• Information and Communication Technologies in Healthcare. (2016). Ukraina: CRC Press.
PENDUKUNG:
• Alotaibi YK, Federico F. The impact of health information technology on patient safety. Saudi Med J. 2017 Dec;38(12):1173-
1180. doi: 10.15537/smj.2017.12.20631. PMID: 29209664; PMCID: PMC5787626.
• Sheikh A, Anderson M, Albaba S, Casadei B, Franklin BD, Richards M, Taylor D, Tibble H, Mossialos E. Health information
technology and digital innovative for national learning health and care system. 2021 June; 3(6):E383-E396. doi:
10.1016/S2589-7500(21)00005-4
• Askari-Majdabadi H, Valinejadi A, Mohammadpour A, Bouraghi H, Abbasy Z, Alaei S. Use of Health Information Technology in
Patients Care Management: a Mixed Methods Study in Iran. Acta Inform Med. 2019 Dec;27(5):311-317. doi:
10.5455/aim.2019.27.311-317. PMID: 32210498; PMCID: PMC7085310.
• Huter K, Krick T, Domhoff D, Seibert K, Wolf-Ostermann K, Rothgang H. Effectiveness of Digital Technologies to Support
Nursing Care: Results of a Scoping Review. J Multidiscip Healthc. 2020 Dec 9;13:1905-1926. doi: 10.2147/JMDH.S286193.
PMID: 33328736; PMCID: PMC7734078.
• Darvish A, Bahramnezhad F, Keyhanian S, Navidhamidi M. The role of nursing informatics on promoting quality of health care
and the need for appropriate education. Glob J Health Sci. 2014 Jun 25;6(6):11-8. doi: 10.5539/gjhs.v6n6p11. PMID:
25363114; PMCID: PMC4825491.
• Slametiningsih, Yunitri N, Hendra H, Nuraenah, Kamil AR. Improving healthcare service using mobile technology: need and
expectation assessment for the development of mobile health apps for mental health service in technology. 2020. Internation
journal of nursing and midwifery science; 4(3):170-176.
• Slametiningsih, Yunitri N, Hendra H, Nuraenah, Kamil AR. The feasibility of mobile health application “Me-Co Care” in
supporting health services in the community. 2020. Journal of medicine and chemical science; 4(4):1325-332.

TUGAS:
1. Li, M., Yin, D., Qiu, H., & Bai, B. (2021). A systematic review of AI technology-based service encounters: Implications for
hospitality and tourism operations. International Journal of Hospitality Management, 95, 102930

2. Analisa penerapan SIKL diberbagai negara

Canada
• Tikkanen, R., Osborn, R., Mossialos, E., Djordjevic, A., & Wharton, G. (2020). International profiles of health care
systems. The Commonwealth Fund.
• Bickenbach, J. E. (2003). Functional status and health information in Canada: proposals and prospects. Health Care
Financing Review, 24(3), 89.
• Canadian Home Care Association. (2008). Integration through information communication technology for home care in
Canada: Final report. Technology.
• Snowdon, A. W., Shell, J., Leitch, K., Ont, O., & Park, J. J. (2011). Health information technology in canada’s health care
system: Innovation and adoption. In Intelligent Decision Technologies: Proceedings of the 3rd International Conference on
Intelligent Decision Technologies (IDT’2011) (pp. 763-768). Springer Berlin Heidelberg.
• Denis J. Protti. (2007). Primary Health Care Transition Fund, Information Management and Technology. Ministry of
Health Canada. www.healthcanada.gc.ca/phctf
Japan
• Tikkanen, R., Osborn, R., Mossialos, E., Djordjevic, A., & Wharton, G. (2020). International profiles of health care
systems. The Commonwealth Fund.
• Kohlbacher, F. (2008). The silver market phenomenon: Business opportunities in an era of demographic change (p. 59).
C. Herstatt (Ed.). Heidelberg: Springer.
 • Nagoshi, K., Watari, T., & Matsumura, Y. (2022). Prospects of Hospital Information Systems and Patient Safety in
Japan. Healthcare Informatics Research, 28(2), 105-111.
• Takeshita, K., Takao, H., Imoto, S., & Murayama, Y. (2022). Improvement of the Japanese healthcare data system for the
effective management of patients with COVID-19: A national survey. International Journal of Medical Informatics, 162,
104752.
• Sakamoto, H., Rahman, M., Nomura, S., Okamoto, E., Koike, S., Yasunaga, H., ... & Ghaznavi, C. (2018). Japan health
system review. Health systems in transition, 8(1).
Taiwan
• Tikkanen, R., Osborn, R., Mossialos, E., Djordjevic, A., & Wharton, G. (2020). International profiles of health care
systems. The Commonwealth Fund.
• Jian, W. S., Wen, H. C., Scholl, J., Shabbir, S. A., Lee, P., Hsu, C. Y., & Li, Y. C. (2011). The Taiwanese method for
providing patients data from multiple hospital EHR systems. Journal of Biomedical Informatics, 44(2), 326-332.
• Wang, C. J., Ng, C. Y., & Brook, R. H. (2020). Response to COVID-19 in Taiwan: big data analytics, new technology, and
proactive testing. Jama, 323(14), 1341-1342.
• Lee, P. C., Wang, J. T. H., Chen, T. Y., & Peng, C. H. (2022). Digital Health Care in Taiwan: Innovations of National
Health Insurance (p. 270). Springer Nature.
• Wu, T. Y., Majeed, A., & Kuo, K. N. (2010). An overview of the healthcare system in Taiwan. London journal of primary
care, 3(2), 115-119.

MEDIA PEMBELAJARAN SOFTWARE: HARDWARE:

- Personal Computer
LCD Projector
TEAM TEACHING Nama dosen pengampu :
1. Ninik Yunitri, M.Kep., Sp.Kep.J., Ph.D (081389723445)
2. Dr. Harif Fadillah, S.Kp., M.Hum
3. Hendra, S.Kom., M.Kom (081295930880)
4. Wawan, M.Kep

Jadwal Perkuliahan :
1. Jum’at, 18.20 – 20.00
MATA KULIAH SYARAT ---
RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN
TM HARI CAPAIAN BAHAN KAJIAN KEDA BENTUK & METODE PENILAIAN FASIL
TANGGAL PEMBELAJARAN LAMA PEMBELAJARAN
N TEORI PRAKTIKUM KRITERIA & BENTUK INDIKATOR BOBOT
1 Jumat - Kontrak program - - - - - - NY
29/09/2023 Analisa artikel
2 Jumat Mampu memahami Sistem informasi dan 3 Classical - Partisipasi aktif HF
06/10/2023 teori dan konsep teknologi dalam 2 x 50 menit
terkait sistem pelayanan kesehatan
3 Jumat informasi dan Pengenalan perangkat 3 Classical - Partisipasi aktif HD
13/10/2023 teknologi dalam dalam sistem informasi 2 x 50 menit
4 Jumat pelayanan Legal aspek dan resiko 3 Classical - Partisipasi aktif HF
20/10/2023 kesehatan pemanfaatan teknologi 2 x 50 menit
informasi dalam
pelayanan kesehatan
5 Jumat Mampu melakukan Management informasi 3 Presentasi Makalah dan NY
27/10/2023 analisis terhadap kesehatan di Canada mahasiswa 2 presentasi
program atau x 50 menit
6 Jumat aplikasi pelayanan Management informasi 3 Presentasi Makalah dan NY
03/11/2023 kesehatan yang kesehatan di Japan mahasiswa 2 presentasi
tersedia di berbagai x 50 menit
7 Jumat negara Management informasi 3 Presentasi Makalah dan NY
10/11/2023 kesehatan di Taiwan mahasiswa 2 presentasi
x 50 menit
8 Jumat Mampu memahami Diagram air data (DAD) 2 Classical - Partisipasi aktif HD
24/11/2023 elemen dasar dalam system informasi 2 x 50 menit
pengembangan kesehatan I
9 Jumat program atau Diagram air data (DAD) 2 Classical - Partisipasi aktif HD
01/12/2023 aplikasi pelayanan dalam system informasi 2 x 50 menit
kesehatan kesehatan II

10 Jumat Mampu Analisa program/aplikasi 3 Presentasi Makalah dan HF

08/12/2023 menganalisa satu berbasis teknologi mahasiswa 2 presentasi
program/aplikasi informasi: SATU dan x 50 menit
teknologi informasi
dalam kesehatan

11 Jumat Mampu melakukan Sharing session: 3 Classical - Partisipasi aktif WA

15/12/2023 analisa situasi pengembangan program 2 x 50 menit
suatu tatanan diagnosa keperawaan di
klinik/komunitas RSKD Duren Sawit
12 Jumat keperawatan dan Analisa lapangan 3 Mandiri -
22/12/2023 Menyusun rencana 4 x 170 menit
 13 Jumat pengembangan Analisa lapangan 3 Mandiri -
29/12/2023 program informasi 4 x 170 menit
14 Jumat berbasis teknologi Analisa lapangan 3 Mandiri -
05/01/2024 4 x 170 menit
15 Jumat Prospek program 3 Presentasi 6 Makalah dan NY
19/01/2024 berbasis teknologi kelompok presentasi
informasi di tatanan 3 x 50 menit
klinik/komunitas
Singkatan. Fasilitator (Fasil); Ninik Yunitri (NY); Harif Fadilah (HF); Hendra (HD); Rumah Sakit Khusus Daerah (RSKD)
JADWAL PEMBELAJARAN
TM HARI, TANGGAL
1 Jumat, 29/09/2023
2 Jumat, 06/10/2023
3 Jumat, 13/10/2023
4 Jumat, 20/10/2023
5 Jumat, 27/10/2023
6 Jumat, 03/11/2023
7 Jumat, 10/11/2023
8 Jumat, 17/11/2023
9 Jumat, 24/11/2023
10 Jumat, 01/12/2023
11 Jumat, 08/12/2023
12 Jumat, 15/12/2023
13 Jumat, 22/12/2023
14 Jumat, 29/12/2023
15 Jumat, 05/01/2024
16 Jumat, 19/01/2024
Singkatan. Fasilitator (Fasil); Ninik Yunitri (NY); Harif Fadilah (HF); Hendra (HD); Ujian tengah semester (UTS); Rumah sakit
khusus daerah (RSKD); Ujian Akhir semester (UAS).
DISTRIBUSI PENILAIAN
A. Evaluasi penilaian pembelajaran
KOMPONEN BOBOT
Kognitif 45
Psikomotor 40
Affective 15
BAHAN KAJIAN FASIL
Kontrak program NY
Sistem informasi dan teknologi dalam pelayanan kesehatan HF
Pengenalan perangkat dalam sistem informasi HD
Legal aspek dan resiko pemanfaatan teknologi informasi dalam HF
pelayanan kesehatan
Management informasi kesehatan di Canada: klp 1 NY
Management informasi kesehatan di Japan: klp 2 NY
Management informasi kesehatan di Taiwan: klp 3 NY
UTS
Diagram air data (DAD) dalam system informasi kesehatan I HD
Diagram air data (DAD) dalam system informasi kesehatan II HD
Analisa program/aplikasi berbasis teknologi informasi: klp 4-6 HF
Sharing session: pengembangan program diagnosa keperawaan WA
di RSKD Duren Sawit
Analisa lapangan -
Analisa lapangan -
Analisa lapangan -
UAS NY
Prospek program berbasis teknologi informasi di tatanan
klinik/komunitas
KETERANGAN
Kritik program/aplikasi
• Pemahaman program/aplikasi
• Kemampuan critic appraisal
• Kemampuan penyajian hasil kritik
• Kemampuan memberikan jawaban
Presentasi rancangan program/aplikasi
• Pemahaman program/aplikasi
• Kemampuan penyajian hasil kritik
• Kemampuan memberikan jawaban
Analisa tatanan klinik/komunitas dan pengembangan rancangan
program/aplikasi pelayanan keperawatan berbasis teknologi informasi
Kritik program/aplikasi
• Sikap menanggapi pertanyaan
Pengembangan program/aplikasi
• Kemampuan management waktu dan pencapaian taget kerja
• Kemampua bekerja dalam tim
Presentasi program/aplikasi
• Sikap menanggapi pertanyaan
B. Rentang penilaian pembelajaran

SK Rektor No. 355 Tahun 2019 di gunakan prodi mulai tahun akademik 2019
RENTANG NILAI LAMBANG MUTU NILAI BATAS LULUS
85 – 100 A 4,00
80,00 - 84,99 A- 3,70
75,00 – 79,99 B+ 3,30
70,00 – 74,99 B 3,00
65,00 – 69,99 B- 2,70
75 / B+
60,00 – 64,99 C+ 2,30
55,00 – 59,99 C 2,00
50,00 – 54,99 C- 1,70
45,00 - 49,99 D 1,00
0 – 44,.99 E 0.00

Jakarta, 18 September 2023

Dr. Nyimas Heny P, M.Kep., Ns., Sp.Kep.An Ninik Yunitri, M.Kep., Sp.Kep.J., PhD
0301037003 0324098402

Menyetujui: Mengetahui:

Dr. Yani Sofiani, M. Kep., Sp. KMB Eni Widiastuti, SKp., M. Kep
0308017402 030612683
 Lampiran 1
PEMBAGIAN KELOMPOK

NPM NAMA MAHASISWA KELOMPOK

23090400001 Deni Diyanto 1
23090400002 Valentino Febryandy
23090400003 Aprianto Guntur Irawan
23090400004 Ponia Mardian
23090400005 Bayu Aji Sismanto
23090400006 Nurhayati Khaier
23090400007 Yahya
23090400008 Yeni Purnamasari
23090400009 Muhamad Zaki
23090400010 Arniti
23090400011 Iba Supra Saba 2
23090400012 Depira Elza Nada
23090400013 Sunardi
23090400014 Rosalina Ayu S
23090400015 Mila
23090400016 Feriadianto
23090400017 Agus Khusaeni
23090400018 Sri Surani
23090400019 Suci Rahmadia
23090400020 Riska Fadilah
23090400021 Elsmin Tri Yulyana Kiayi 3
23090400022 Dian Anggur Yulianti
23090400023 Nurhayati
23090400024 Rinezia Rinza Farizal
23090400025 Hesti Rahayu
23090400026 Amami
23090400027 Adelia Putri
23090400028 Euis Purwatyningsih
23090400029 Anita Setyawati
23090400030 Ihwanudin
23090400031 Meihati Munawaroh 4
23090400032 Rika Astri Novianti
23090400033 Chairil Anwar
23090400034 Khoiriyah
23090400035 Hindri Royiah Fatma
23090400036 Yeni Astuti
23090400037 Cornelia Moningka
23090400038 Suharjo
23090400039 Zulkarnaini
23090400040 Dayang Laily 5
23090400041 Fitri Handayani
23090400042 Raudatul Jannah
23090400043 Dwi Budiyati
23090400044 Abdilah Septiana Putri
23090400045 Kartini Kafiana Rahantoknam
23090400046 Murnitasari
23090400047 Reni Amiati
23090400048 Irma Puspita Arisanty
23090400049 Istinganah
23090400050 Amelia Hartika 6
23090400051 Andi Farhan
23090400052 Cucu Sugianti
23090400053 Euis Suhartini
23090400054 Fira Awanis Hazrina
23090400055 Sarah Rahmania
23090400056 Wicke Afriza
23090400057 Faradila Humairah
23090400058 Risdo Pakpahan
 Lampiran 2
RANCANGAN PENUGASAN

Mata Kuliah : Sistem informasi keperawatan lanjut SKS : 3

Semester :1 Tugas Ke : 1
Pekan : 5-7

1. Tujuan Tugas
Mampu melakukan analisis terhadap penggunaan artificial intelligence (AI)
atau program atau aplikasi pelayanan kesehatan

2. Uraian Tugas
Mahasiswa membaca dan menganalisa hasil penelitian systematic review
terkait penerapan program AI dalam pelayanan kesehatan. Mahasiswa
menyampaikan pendapat secara terbuka di kelas. Partisipasi aktif mahasiswa
akan mendapatkan poin penilaian dari dosen.
Mata Kuliah : Sistem informasi keperawatan lanjut SKS : 3
Semester :1 Tugas Ke : 2
Pekan : 5-7

3. Tujuan Tugas
Mampu melakukan analisis terhadap program atau aplikasi pelayanan
kesehatan yang tersedia di berbagai negara

4. Uraian Tugas
Mahasiswa melakukan literatur review terkait managemen informasi kesehatan
di Canada, Jepang, dan Taiwan. Mahasiswa mendapatkan beberapa sumber
referensi wajib yang harus di analisa untuk menjawab pertanyaan yang
diajukan. Mahasiswa diperkenankan mencari dan menggunakan sumber
referensi lainnya. Sumber referensi dapat berupa guideline atau panduan dari
Lembaga pemerintahan terpercaya, buku cetak, atau artikel yang
dipublikasikan pada journal ilmiah internasional bereputasi.

Hasil analisa disusun dalam bentuk makalah dan dipresentasikan di hadapan

kelas untuk dapat didiskusikan bersama. Makalah atau file presentasi harus
menggambarkan sistem pelayanan kesehatan yang diterapkan, sistem atau
ditribusi informasi kesehatan, alur, program yang digunakan pada negara
terkait. Mahasiswa melakukan analisa kelebihan dan kekurangan dari
program/sistem yang digunakan serta intervensi yang mungkin diterapkan
untuk meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan. Mahasiswa juga
menganalisa kemunkinan sistem tersebut untuk dilakukan di Indonesia,
kendala yang mungkin dihadapi, serta modifikasi pertimbangan kearifan yang
perlu di lakukan untuk dapat diterapkan di Indonesia.
Mata Kuliah : Sistem informasi keperawatan lanjut SKS : 3
Semester :1 Tugas Ke : 3
Minggu Ke : 10

1. Tujuan Tugas
Mampu menganalisa satu program/aplikasi teknologi informasi dalam kesehatan

2. Uraian Tugas
Pada tahap ini setiap kelompok melakukan analisa terhadap satu program
berbasis teknologi informasi berskala nasional yang diterapkan di Indonesia.

Hasil analisa disusun dalam bentuk makalah dan dipresentasikan di hadapan

kelas untuk dapat didiskusikan bersama. Makalah atau file presentasi harus
menggambarkan program/aplikasi yang diterapkan, pengguna, pihak yang terlibat
dalam penerapan aplikasi, alur/distibusi informasi, tujuan penggunaan, manfaat
yang dirasakan oleh pengguna. Mahasiswa juga melakukan analisa kelebihan
serta kekurangan program/aplikasi beserta intervensi yang mungkin diterapkan
untuk meningkatkan performa program/aplikasi.
Mata Kuliah : Sistem informasi keperawatan lanjut SKS : 3
Semester :1 Tugas Ke : 4
Pekan : 11-15

3. Tujuan Tugas
Mampu melakukan analisa situasi suatu tatanan klinik/komunitas keperawatan
dan menyusun rencana pengembangan program informasi berbasis teknologi

4. Uraian Tugas
Pada tahap ini setiap kelompok melakukan analisa situasi pada rumah sakit/unit
pelayanan/puskesmas/dinas kesehatan atau bentuk pelayanan kesehatan
lainnya. Mahasiswa mengidentifikasi masalah yang ditemukan,
dampak/komplikasi jangka pendek dan jangka panjang dari masalah yang
ditemukan. Berdasarkan hasil pengkajian, mahasiswa menyusun rancangan
program berbasis teknologi informasi untuk mengatasi masalah tersebut.

Hasil analisa disusun dalam bentuk makalah dan dipresentasikan di hadapan

kelas. Makalah atau file presentasi harus menggambarkan masalah yang
ditemukan, dampak/komplikasi jangka pendek dan jangka panjang dari masalah
yang ditemukan. Mahasiswa juga memaparkan program yang telah di rancang
meliputi: 1) nama program; 2) sasaran; 3) tujuan; 4) diagram alir rancangan; 5)
Komponen program; 6) konten; 7) cara kerja; 8) penelitian terdahulu yang
mendukung rancangan; 9) kelebihan program
 Lampiran 3

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN
PRODI MAGISTER KEPERAWATAN

FORMAT PENILAIAN PRESENTASI KELOMPOK

Kelompok :
Anggota :
Topik :

Catatan: *Nilai berupa angka dengan rentang 0-100; Nilai batas lulus adalah 3.2 atau setara dengan 75

Penjelasan Penelitian Nilai Akhir = Total =

85.00 - 100 A
80.00 - 84.99 A- 10
75.00 - 79.99 B+
70.00 - 74.99 B
65.00 - 69,99 B-
60.00 - 64.99 C+
55.00 - 59.99 C Jakarta,
50.00 - 54.99 C- Dosen
45.00 - 49.99 D
0.00 - 44.99 E

( )

Jl. Cempaka putih tengah I No. 1 Jakarta Pusat 10510 | +6221 42802202
fik@umj.ac.id
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN
PRODI MAGISTER KEPERAWATAN

FORMAT PENILAIAN PRESENTASI AKHIR

Kelompok :
Anggota :
Topik :

Catatan: *Nilai berupa angka dengan rentang 0-100; Nilai batas lulus adalah 3.2 atau setara dengan 75

Penjelasan Penelitian Nilai Akhir = Total =

85.00 - 100 A
80.00 - 84.99 A- 10
75.00 - 79.99 B+
70.00 - 74.99 B
65.00 - 69,99 B-
60.00 - 64.99 C+
55.00 - 59.99 C Jakarta,
50.00 - 54.99 C- Dosen
45.00 - 49.99 D
0.00 - 44.99 E

( )

Jl. Cempaka putih tengah I No. 1 Jakarta Pusat 10510 | +6221 42802202
fik@umj.ac.id