1. Program Kerja Sekolah disusun berdasarkan hasil IRB Rapor
Pendidikan 2. Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan / Pengembangan Diri Kepala Sekolah. 3. Jurnal / Catatan Daftar Kegiatan Pengembangan Diri yang diikuti. 4. Evaluasi dan refleksi Kegiatan Program Kerja Sekolah dalam bentuk Rapat koordinasi dengan Tim Work Sekolah. (Dafhad dan Notulen Rapat)
KOMPETENSI 2 BUKTI FISIK / INDIKATOR YANG TERIDENTIFIKASI
1. Lingkungan sekolah yang bersih, tertata rapih, aman,
nyaman dan inklusif 2. Rapat Koordinasi Guru dan Tendik serta Komite sekolah secara periodik. 3. Rapat Koordinasi Guru dan Tendik serta Komite sekolah secara periodik. 4. Pengawasan dan Evaluasi kegiatan guru dan tendik secara periodik. KOMPETENSI 3 BUKTI FISIK / INDIKATOR YANG TERIDENTIFIKASI
usunan Visi misi
keseharian yang telah
di beberapa tempat di
ajalah Dinding di
usunan Visi misi
KOMPETENSI 4 BUKTI FISIK / INDIKATOR YANG TERIDENTIFIKASI
1. Adanya koordinasi dan atau sosialisasi program kerja
bersama dengan melibatkan Komite Sekolah (Notulen, dafhad) 2. Memfasilitasi dan memberi kesempatan kepada komite sekolah / wali murid dalam pengembangan program yang ada di sekolah. 3. Adanya sosialiasi hasil capaian pengembangan program kerja sekolah kepada komite sekolah / wali murid secara periodik dan atau insidental
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional