LK 5.

STRATEGI PEMBELAJARAN NUMERASI SDN 2

CILEDUGWETAN
Tujuan Pembelajaran:
Membuat strategi pembelajaran berbasis aktivitas Numerasi.

Mulai dari Diri

Apa yang Bapak/Ibu pahami untuk melakukan strategi pembelajaran berbasis Numerasi?
Jawab : Dengan melakukan strategi pembelajaran berbasis numerasi misalnya diadakannya
kegiatan literasi readton, ataupun kegiatan P5 dengan diadakannya bazar makanan, minuman,
dan alat kreatif lainnya untuk meningkatkan kreativitas siswa agar lebih paham tentang
numerasi. Pembelajaran berbasis numerasi ini bukan hanya tentang matematika saja akan
tetapi adanya lintas pelajaran lainnya seperti bahasa indonesia, prakarya, informatika, dan lain
sebagainya.
Eksplorasi Konsep

Pengetahuan/pengalaman baru apa yang
saya dapatkan setelah membaca Bahan
Ajar tentang Inspirasi Pembelajaran yang
Menguatkan Numerasi?
Mendapatkan pengetahuan baru mengenai
keterampilan numerasi yang baik yaitu
setiap siswa mendapatkan pengalaman
untuk lebih kreatif dan bisa digunakan pada
kehidupan sehari-hari.
Apa hal baru yang berbeda dari yang saya
pahami dengan yang sudah saya lakukan
selama ini?
Hal baru yang berbeda dengan yang sudah
dilakukan yaitu dengan diadakannya readaton
dalam meningkatkan literasi siswa dapat
memberikan pemahaman yang lebih kritis
lagi. Dari kegiatan tersebut siswa
mendapatkan pengalaman untuk bisa
dilakukan pada kehidupan sehari-hari.

Ruang Kolaborasi
1. Bagaimana pengalaman Bapak/Ibu dari pembelajaran berbasis Strategi Numerasi
secara keseluruhan?
Jawaban : berdasarkan pengalaman pembelajaran berbasis strategi numerasi siswa
mendapatkan peningkatan kreativitas seperti dengan diadakannya P5 bazar makanan
dan minuman, melakukan readaton setiap minggunya agar bisa meningkatkan literasi
siswa. Strategi ini siswa dapat melakukan kegiatan apapun dengan ide yang lebih
kreatif dan menarik.
2. Apa yang menjadi kendala?
 Jawaban : Sulit untuk mengatasi informasi untuk memecahkan masalah. Sarana
prasarana dari sekolah belum lengkap. Siswa cenderung masih rendah minat baca dan
menggali ide-ide kreatif.
3. Apa yang telah dan akan dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut?
Jawaban : Untuk mengatasi kendala tersebut sebaiknya menentukan objek
permasalahan yang pernah dilakukan oleh siswa sebelumnya agar dapat
menyelesaikan permasalahan yang tepat. Sarana prasarana di sekolah lebih dilengkapi
lagi dengan diadakannya proposal untuk diajukan ke kepala sekolah dan disetujui
untuk melakukan hal-hal yang lebih kreatif lagi. Siswa lebih digiatkan lagi melakukan
kegiatan literasi untuk bisa meningkatkan minat baca siswa.
4. Solusi apa yang dapat Bapak/Ibu berikan?
Jawaban : Solusinya adalah konsep pembelajaran berbasis numerasi ini lebih
ditingkatkan dan digalakan lagi setiap aktivitasnya.