komponen² kurikulum terbentuk oleh empat komponen, yaitu

1.Komponen Tujuan
Komponen tujuan berhubungan dengan arah atau hasil yang
diharapkan. Dalam skala makro, rumusan tujuan kurikulum
erat kaitannya dengan filsafat atau sistem nilai yang dianut
masyarakat.

2.Komponen Isi/ Materi Pelajaran

Isi kurikulum merupakan komponen yang berhubungan
dengan pengalaman belajar yang harus dimiliki siswa. Isi
kurikulum itu menyangkut semua aspek baik yang
berhubungan dengan pengetahuan atau materi pelajaran
yang biasanya tergambarkan pada isi setiap materi
pelajaran yang diberikan maupun aktivitas dan kegiatan
siswa.

3.Komponen Metode/ Strategi

Strategi dan metode merupakan komponen ketiga dalam
pengembangan kurikulum. Komponen ini merupakan
komponen yang memiliki peran yang sangat penting, sebab
berhubungan dengan implementasi kurikulum.

4.Komponen Evaluasi
Evaluasi merupakan bagian yang tak terpisahkan dari
kurikulum. Melalui evaluasi, dapat ditentukan nilai dan arti
kurikulum sehingga dapat dijadikan bahan pertimbangan
apakah suatu kurikulum perlu dipertahankan atau tidak, dan
bagian – bagian mana yang harus disempurnakan.