EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: Triwulan 1

PEMERINTAH KAB. GROBOGAN PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 MARET TAHUN 2023

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA SUTRISNO, S.Pd.SD 1 NAMA HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD
2 NIP 198503082022211013 2 NIP 196411201994011001
3 PANGKAT/ GOL. RUANG Penata Muda / III/a 3 PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV/b
4 JABATAN AHLI PERTAMA - GURU KELAS 4 JABATAN Guru Madya Tingkat. I
5 UNIT KERJA SDN 3 Asemrudung 5 UNIT KERJA SDN 3 Asemrudung
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
-
POLA DISTRIBUSI:

HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
UTAMA
1 Tersusunnya Dokumen Program Tersusunnya dokumen Kuantitas Jumlah Dokumen 5 Dokumen 5 Dokumen perangkat Pimpinan: Dokumen telah sesuai
Kerja Kepala Sekolah dalam Perangkat Pembelajaran Program kegiatan pembelajaran guru dan mohon ditingkatkan lagi 👍👍
Pengelolaan SNP (Manajerial), Guru (Prota, Promes, berdasarkan
Kewirausahaan dan Supervisi Guru Silabus, RPP, dan Bahan Dokumen Perangkat
dan Tendik) dalam penyelenggaraan Ajar) pada tahap Pembelajaran Guru
dan pengelolaan Sekolah Indikator : Perencanaan (Prota, Promes, Silabus,
Jumlah Dokumen Program Kerja Pembelajaran. RPP, dan
Sekolah atau pengelolaan Sekolah Bahan Ajar)
Kualitas Persentase dokumen 100% 95 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
Dokumen Perangkat dengan rencana 👍👍
Pembelajaran Guru
(Prota, Promes, Silabus,
RPP, dan
Bahan Ajar)
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Dokumen Perangkat dengan waktu perencanaan 👍👍👍
Pembelajaran Guru
(Prota, Promes, Silabus,
RPP, dan
Bahan Ajar)
2 Terlaksananya Kegiatan tugas Tersusunnya laporan Kuantitas Jumlah Dokumen 2 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
pokok kepala sekolah (Manajerial, pelaksanaan kegiatan Laporan pelaksanaan disesuaikan dengan rencana awal
Supervisi Guru dan Tendik) dalam pembelajaran (Jurnal kegiatan pembel 👍👍👍
penyelenggaraan atau pengelolaan Kelas) dan Penilaian ajaran (Jurnal Kelas) dan
Sekolah dalam bentuk EDS dan Kinerja Guru sesuai Penilaian
tindak lanjut Analisis Hasil Rapor dengan Rencana kegiatan Kinerja Guru sesuai
Pendidikan melalui PBD Indikator : dengan Rencana
Jumlah Laporan tugas pokok kegiatan
kepala sekolah yang berupa EDS
dan Rapor Pendidikan
Kualitas Persentase 100% 85 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
Dokumen Laporan pelaksanaan dengan rencana 👍👍
kegiatan pembel
ajaran (Jurnal Kelas) dan
Penilaian
Kinerja Guru sesuai
dengan Rencana
kegiatan
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Laporan pelaksanaan dengan waktu perencanaan 👍👍👍
kegiatan pembel
ajaran (Jurnal Kelas) dan
Penilaian
Kinerja Guru sesuai
dengan Rencana
kegiatan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
3 Terlaksananya Laporan Evaluasi Tersusunnya Laporan Kuantitas Jumlah Dokumen 3 Dokumen 3 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
dan ketercapaian program kerja Evaluasi (Penilaian), Laporan Evaluasi disesuaikan dengan rencana awal
tugas pokok kepala sekolah Pelaporan Hasil Penilaian (Penilaian), Pelap 👍👍👍
(Manajerial, Supervisi) dalam Pembelajaran, Analisis oran Hasil Penilaian
bentuk EDS dan atau tindak lanjut Evaluasi penilaian yang Pembelajaran,
Analisis Hasil Rapor Pendidikan sesuai dengan rencana Analisis Evaluasi
melalui PBD. Indikator : Jumlah program evaluasi. penilaian
Laporan Evaluasi dan ketercapaian
program kerja pelaksanaan tugas
pokok kepala sekolah
Kualitas Persentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
Dokumen Laporan Evaluasi dengan rencana 👍👍
(Penilaian), Pelap
oran Hasil Penilaian
Pembelajaran,
Analisis Evaluasi
penilaian
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Laporan Evaluasi dengan waktu perencanaan 👍👍👍
(Penilaian), Pelap
oran Hasil Penilaian
Pembelajaran,
Analisis Evaluasi
penilaian
4 Terlaksananya kegiatan Tersusunnya Laporan Kuantitas Jumlah sertifikat, 4 Dokumen 1 Dokumen PKB Pimpinan: Dokumen telah
Pengembangan Keprofesian Pengembangan dokumen, atau berdasarkan disesuaikan dengan rencana awal
Berkelanjutan Kepala Sekolah Keprofesian Berkelanjutan Laporan Laporan Pengembangan 👍👍👍
Indikator : Jumlah Laporan Guru (Peningkatan Keprofesian Be
Pengembangan Keprofesian Kompetensi Guru) dalam rkelanjutan Guru
Berkelanjutan bentuk Diklat Fungsional, (Peningkatan Kompe
Seminar Pendidikan atau tensi Guru) dalam bentuk
Karya Tulis ilmiah. Diklat Fun
gsional, Seminar
Pendidikan atau Ka
rya Tulis ilmiah.
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Kualitas Prosentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
perolehan Sertifikat, Laporan Pengembangan dengan rencana 👍👍👍
Dokumen dan Keprofesian Be
Laporan rkelanjutan Guru
(Peningkatan Kompe
tensi Guru) dalam bentuk
Diklat Fun
gsional, Seminar
Pendidikan atau Ka
rya Tulis ilmiah.
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Laporan Pengembangan dengan waktu perencanaan 👍👍👍
Keprofesian Be
rkelanjutan Guru
(Peningkatan Kompe
tensi Guru) dalam bentuk
Diklat Fun
gsional, Seminar
Pendidikan atau Ka
rya Tulis ilmiah.
TAMBAHAN
5 Tersusunnya Dokumen Tugas Tersusunnya Dokumen Kuantitas Jumlah Dokumen 1 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
tambahan sebagai Anggota PGRI Kegiatan Tugas tambahan Dokumen Kegiatan Tugas disesuaikan dengan rencana awal
Cabang Kecamatan Geyer Indikator sebagai Anggota PGRI tambahan seb 👍👍👍
: Jumlah Dokumen Kegiatan Cabang Kecamatan Geyer agai Anggota PGRI
Cabang Kecamatan
Geyer
Kualitas Prosentase terkait 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
dokumen kegiatan Dokumen Kegiatan Tugas dengan rencana 👍👍👍
PGRI tambahan seb
agai Anggota PGRI
Cabang Kecamatan
Geyer
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Dokumen Kegiatan Tugas dengan waktu perencanaan 👍👍👍
tambahan seb
agai Anggota PGRI
Cabang Kecamatan
Geyer
6 Tersusunnya dokumen tugas Tersusunnya Dokumen Kuantitas Jumlah dokumen 1 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
tambahan sebagai Anggota Kegiatan Tugas tambahan Dokumen Kegiatan Tugas disesuaikan dengan rencana awal
Pramuka Ranting Kecamatan Geyer sebagai anggota Pramuka tambahan seb 👍👍👍
Indikator : Jumlah Dokumen Kwartir Geyer agai anggota Pramuka
laporan tugas tambahan sebagai Kwartir Geyer
anggota Pramuka
Kualitas Prosentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Prosentase sesuai
keberhasilan Dokumen Kegiatan Tugas dengan rencana 👍👍👍
penyusunan tambahan seb
dokumen agai anggota Pramuka
Kwartir Geyer
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Dokumen Kegiatan Tugas dengan waktu perencanaan 👍👍👍
tambahan seb
agai anggota Pramuka
Kwartir Geyer
RATING HASIL KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Maksimal dalam pelayanan dan terbuka terhadap masukan
masyarakat Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya dari sejawat atau pihak lain. Selalu belajar dari kesalahan untuk
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat terbuka terhadap masukan dari orang lain. perbaikan kinerja selanjutnya👍
diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
- Melaksanakan tugas dengan jujur Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan
bertanggung jawab cermat disiplin dan Jujur, cermat, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas. mengakui kesalahan yang telah dibuat.👍👍
berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara
bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan
jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan
menjawab tantangan yang selalu berubah Aktif mengikuti berbagai pelatihan untuk mengembangkan standar mutu yang ditetapkan. Aktif dalam membagikan informasi
- Membantu orang lain belajar kompetensi. Aktif membagikan informasi kepada pegawai lain yang kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya memberikan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas sifatnya memberikan pengetahuan. pengetahuan.👍👍
terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga
belakangnya Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan hubungan baik dengan stakeholder Selalu siap memberi bantuan
- Suka menolong orang lain baik dengan stakeholder. Siap menawarkan bantuan tanpa harus dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau pihak yang
- Membangun lingkungan kerja yang diminta terlebih dahulu. membutuhkan.👍👍
kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada
Undang-Undang Dasar Negara Republik Memegang teguh ideologi Pancasila dan menginternalisasikan nilai- Instansi pegawai berada👍
Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI nilai Pancasila dalam pembelajaran sehari-hari di kelas. Aktif
serta pemerintahan yang sah mempromosikan sekolah agar diminati masyarakat.
- Menjaga nama baik sesama ASN,
Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk
perubahan Melaksanakan pembelajaran inovatif dengan memaksimalkan memperbaiki metode dan proses kerja.👍👍
- Terus berinovasi dan mengembangkan penggunaan sarana dan prasarana yang ada, terutama teknologi
kreativitas informasi dan komunikasi. Memberikan ide-ide kreatif untuk
- Bertindak proaktif kemajuan sekolah tanpa harus diminta.
7 Kolaboratif
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
- Memberi kesempatan kepada beragai Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit
pihak untuk berkontribusi Berkolaborasi dengan guru lintas kelas agar pembelajaran lebih kerja Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja👍👍
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menarik dan efektif. Memaksimalkan pemanfaatan berbagai sarana
menghasilkan nilai tambah dan prasarana secara kolaboratif untuk peningkatan kualitas
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai pembelajaran.
sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
BAIK

Asemrudung, 5 April 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

SUTRISNO, S.Pd.SD HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD

198503082022211013 196411201994011001
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE : TRIWULAN 1

PEMERINTAH KAB. GROBOGAN PERIODE PENILAIAN:

1 JANUARI SD 31 MARET TAHUN 2023
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : SUTRISNO, S.Pd.SD
NIP : 198503082022211013
PANGKAT/GOL RUANG : Penata Muda / III/a
JABATAN : AHLI PERTAMA - GURU KELAS
UNIT KERJA : SDN 3 Asemrudung
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD
NIP : 196411201994011001
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tingkat I / IV/b
JABATAN : Guru Madya Tingkat. I
UNIT KERJA : SDN 3 Asemrudung
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. PURNYOMO, M.Pd.
NIP : 196711271995121002
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Utama Muda / IV/c
JABATAN : Kepala Dinas Pendidikan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : -
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Asemrudung, 3 April 2023 Asemrudung, 5 April 2023

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

SUTRISNO, S.Pd.SD HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD

198503082022211013 196411201994011001
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: Triwulan 2

PEMERINTAH KAB. GROBOGAN PERIODE PENILAIAN: 1 APRIL SD 30 JUNI TAHUN 2023

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA SUTRISNO, S.Pd.SD 1 NAMA HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD
2 NIP 198503082022211013 2 NIP 196411201994011001
3 PANGKAT/ GOL. RUANG Penata Muda / III/a 3 PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV/b
4 JABATAN AHLI PERTAMA - GURU KELAS 4 JABATAN Guru Madya Tingkat. I
5 UNIT KERJA SDN 3 Asemrudung 5 UNIT KERJA SDN 3 Asemrudung
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
-
POLA DISTRIBUSI:

HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
UTAMA
1 Tersusunnya Dokumen Program Tersusunnya dokumen Kuantitas Jumlah Dokumen 5 Dokumen 5 Dokumen perangkat Pimpinan: Dokumen telah sesuai
Kerja Kepala Sekolah dalam Perangkat Pembelajaran Program kegiatan pembelajaran guru dan mohon ditingkatkan lagi👍👍
Pengelolaan SNP (Manajerial), Guru (Prota, Promes, berdasarkan
Kewirausahaan dan Supervisi Guru Silabus, RPP, dan Bahan Dokumen Perangkat
dan Tendik) dalam penyelenggaraan Ajar) pada tahap Pembelajaran Guru
dan pengelolaan Sekolah Indikator : Perencanaan (Prota, Promes, Silabus,
Jumlah Dokumen Program Kerja Pembelajaran. RPP, dan
Sekolah atau pengelolaan Sekolah Bahan Ajar)
Kualitas Persentase dokumen 100% 95 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
Dokumen Perangkat dengan rencana👍👍
Pembelajaran Guru
(Prota, Promes, Silabus,
RPP, dan
Bahan Ajar)
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Dokumen Perangkat dengan waktu perencanaan 👍👍👍
Pembelajaran Guru
(Prota, Promes, Silabus,
RPP, dan
Bahan Ajar)
2 Terlaksananya Kegiatan tugas Tersusunnya laporan Kuantitas Jumlah Dokumen 2 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
pokok kepala sekolah (Manajerial, pelaksanaan kegiatan llaporan pelaksanaan disesuaikan dengan rencana awal
Supervisi Guru dan Tendik) dalam pembelajaran (Jurnal kegiatan pembe 👍👍
penyelenggaraan atau pengelolaan Kelas) dan Penilaian lajaran (Jurnal Kelas) dan
Sekolah dalam bentuk EDS dan Kinerja Guru sesuai Penilaia
tindak lanjut Analisis Hasil Rapor dengan Rencana kegiatan n Kinerja Guru sesuai
Pendidikan melalui PBD Indikator : dengan Rencan
Jumlah Laporan tugas pokok a kegiatan
kepala sekolah yang berupa EDS
dan Rapor Pendidikan
Kualitas Persentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
Dokumen llaporan pelaksanaan dengan rencana👍👍
kegiatan pembe
lajaran (Jurnal Kelas) dan
Penilaia
n Kinerja Guru sesuai
dengan Rencan
a kegiatan
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan llaporan pelaksanaan dengan waktu perencanaan 👍👍👍
kegiatan pembe
lajaran (Jurnal Kelas) dan
Penilaia
n Kinerja Guru sesuai
dengan Rencan
a kegiatan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
3 Terlaksananya Laporan Evaluasi Tersusunnya Laporan Kuantitas Jumlah Dokumen 3 Dokumen 3 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
dan ketercapaian program kerja Evaluasi (Penilaian), Laporan Evaluasi disesuaikan dengan rencana awal
tugas pokok kepala sekolah Pelaporan Hasil Penilaian (Penilaian), Pelap 👍👍
(Manajerial, Supervisi) dalam Pembelajaran, Analisis oran Hasil Penilaian
bentuk EDS dan atau tindak lanjut Evaluasi penilaian yang Pembelajaran,
Analisis Hasil Rapor Pendidikan sesuai dengan rencana Analisis Evaluasi
melalui PBD. Indikator : Jumlah program evaluasi. penilaian yang se
Laporan Evaluasi dan ketercapaian suai dengan rencana
program kerja pelaksanaan tugas program evaluas
pokok kepala sekolah i.
Kualitas Persentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
Dokumen Laporan Evaluasi dengan rencana👍👍
(Penilaian), Pelap
oran Hasil Penilaian
Pembelajaran,
Analisis Evaluasi
penilaian yang se
suai dengan rencana
program evaluas
i.
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Laporan Evaluasi dengan waktu perencanaan 👍👍👍
(Penilaian), Pelap
oran Hasil Penilaian
Pembelajaran,
Analisis Evaluasi
penilaian yang se
suai dengan rencana
program evaluas
i.
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN
YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
4 Terlaksananya kegiatan
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan Kepala Sekolah
Indikator : Jumlah Laporan
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan
TAMBAHAN
RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(3) (4) (5) (6) (7) (8)
Tersusunnya Laporan Kuantitas Jumlah sertifikat, 4 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
Pengembangan dokumen, atau Laporan Pengembangan disesuaikan dengan rencana awal
Keprofesian Berkelanjutan Laporan Keprofesian Be 👍👍
Guru (Peningkatan rkelanjutan Guru
Kompetensi Guru) dalam (Peningkatan Kompe
bentuk Diklat Fungsional, tensi Guru) dalam bentuk
Seminar Pendidikan atau Diklat Fun
Karya Tulis ilmiah. gsional, Seminar
Pendidikan atau Ka
rya Tulis ilmiah.
Kualitas Prosentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
perolehan Sertifikat, Laporan Pengembangan dengan rencana👍👍
Dokumen dan Keprofesian Be
Laporan rkelanjutan Guru
(Peningkatan Kompe
tensi Guru) dalam bentuk
Diklat Fun
gsional, Seminar
Pendidikan atau Ka
rya Tulis ilmiah.
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Laporan Pengembangan dengan waktu perencanaan 👍👍👍
Keprofesian Be
rkelanjutan Guru
(Peningkatan Kompe
tensi Guru) dalam bentuk
Diklat Fun
gsional, Seminar
Pendidikan atau Ka
rya Tulis ilmiah.
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
5 Tersusunnya Dokumen Tugas Tersusunnya Dokumen Kuantitas Jumlah Dokumen 1 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
tambahan sebagai Anggota PGRI Kegiatan Tugas tambahan Dokumen Kegiatan Tugas disesuaikan dengan rencana awal
Cabang Kecamatan Geyer Indikator sebagai Anggota PGRI tambahan seb 👍👍
: Jumlah Dokumen Kegiatan Cabang Kecamatan Geyer agai Anggota PGRI Cabang
Kecamatan
Geyer
Kualitas Prosentase terkait 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
dokumen kegiatan Dokumen Kegiatan Tugas dengan rencana👍👍
PGRI tambahan seb
agai Anggota PGRI Cabang
Kecamatan
Geyer
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Dokumen Kegiatan Tugas dengan waktu perencanaan 👍👍👍
tambahan seb
agai Anggota PGRI Cabang
Kecamatan
Geyer
6 Tersusunnya dokumen tugas Tersusunnya Dokumen Kuantitas Jumlah dokumen 1 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
tambahan sebagai Anggota Kegiatan Tugas tambahan Dokumen Kegiatan Tugas disesuaikan dengan rencana awal
Pramuka Ranting Kecamatan Geyer sebagai anggota Pramuka tambahan seb 👍👍
Indikator : Jumlah Dokumen Kwartir Geyer agai anggota Pramuka
laporan tugas tambahan sebagai Kwartir Geyer
anggota Pramuka
Kualitas Prosentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
keberhasilan Dokumen Kegiatan Tugas dengan rencana👍👍
penyusunan tambahan seb
dokumen agai anggota Pramuka
Kwartir Geyer
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Dokumen Kegiatan Tugas dengan waktu perencanaan 👍👍👍
tambahan seb
agai anggota Pramuka
Kwartir Geyer
RATING HASIL KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Maksimal dalam pelayanan dan terbuka terhadap masukan
masyarakat Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya dari sejawat atau pihak lain. Selalu belajar dari kesalahan untuk
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat terbuka terhadap masukan dari orang lain. perbaikan kinerja selanjutnya👍👍
diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan
bertanggung jawab cermat disiplin dan Jujur, cermat, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas. mengakui kesalahan yang telah dibuat.👍👍
berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara
bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan
jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan
menjawab tantangan yang selalu berubah Aktif mengikuti berbagai pelatihan untuk mengembangkan standar mutu yang ditetapkan. Aktif dalam membagikan informasi
- Membantu orang lain belajar kompetensi. Aktif membagikan informasi kepada pegawai lain yang kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya memberikan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas sifatnya memberikan pengetahuan. pengetahuan.👍👍
terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga
belakangnya Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan hubungan baik dengan stakeholder Selalu siap memberi bantuan
- Suka menolong orang lain baik dengan stakeholder. Siap menawarkan bantuan tanpa harus dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau pihak yang
- Membangun lingkungan kerja yang diminta terlebih dahulu. membutuhkan.👍👍
kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada
Undang-Undang Dasar Negara Republik Memegang teguh ideologi Pancasila dan menginternalisasikan nilai- Instansi pegawai berada👍👍
Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI nilai Pancasila dalam pembelajaran sehari-hari di kelas. Aktif
serta pemerintahan yang sah mempromosikan sekolah agar diminati masyarakat.
- Menjaga nama baik sesama ASN,
Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
PERILAKU KERJA
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi
perubahan
- Terus berinovasi dan mengembangkan
kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada beragai
pihak untuk berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk
menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai
sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
BAIK
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk
Melaksanakan pembelajaran inovatif dengan memaksimalkan memperbaiki metode dan proses kerja.👍👍
penggunaan sarana dan prasarana yang ada, terutama teknologi
informasi dan komunikasi. Memberikan ide-ide kreatif untuk
kemajuan sekolah tanpa harus diminta.
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
Berkolaborasi dengan guru lintas kelas agar pembelajaran lebih Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja👍👍
menarik dan efektif. Memaksimalkan pemanfaatan berbagai sarana
dan prasarana secara kolaboratif untuk peningkatan kualitas
pembelajaran.

Grobogan, 5 Juli 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

SUTRISNO, S.Pd.SD HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD

198503082022211013 196411201994011001
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE : TRIWULAN 2

PEMERINTAH KAB. GROBOGAN PERIODE PENILAIAN:

1 APRIL SD 30 JUNI TAHUN 2023
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : SUTRISNO, S.Pd.SD
NIP : 198503082022211013
PANGKAT/GOL RUANG : Penata Muda / III/a
JABATAN : AHLI PERTAMA - GURU KELAS
UNIT KERJA : SDN 3 Asemrudung
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD
NIP : 196411201994011001
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tingkat I / IV/b
JABATAN : Guru Madya Tingkat. I
UNIT KERJA : SDN 3 Asemrudung
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. PURNYOMO, M.Pd.
NIP : 196711271995121002
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Utama Muda / IV/c
JABATAN : Kepala Dinas Pendidikan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : -
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Asemrudung, 3 Juli 2023 Grobogan, 5 Juli 2023

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

SUTRISNO, S.Pd.SD HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD

198503082022211013 196411201994011001
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: Triwulan 3

PEMERINTAH KAB. GROBOGAN PERIODE PENILAIAN: 1 JULI SD 30 SEPTEMBER TAHUN 2023

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA SUTRISNO, S.Pd.SD 1 NAMA HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD
2 NIP 198503082022211013 2 NIP 196411201994011001
3 PANGKAT/ GOL. RUANG Penata Muda / III/a 3 PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV/b
4 JABATAN AHLI PERTAMA - GURU KELAS 4 JABATAN Guru Madya Tingkat. I
5 UNIT KERJA SDN 3 Asemrudung 5 UNIT KERJA SDN 3 Asemrudung
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
-
POLA DISTRIBUSI:

HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
UTAMA
1 Tersusunnya Dokumen Program Tersusunnya dokumen Kuantitas Jumlah Dokumen 5 Dokumen 5 Dokumen perangkat Pimpinan: Dokumen telah sesuai
Kerja Kepala Sekolah dalam Perangkat Pembelajaran Program kegiatan pembelajaran guru dan mohon ditingkatkan lagi👍👍
Pengelolaan SNP (Manajerial), Guru (Prota, Promes, berdasarkan
Kewirausahaan dan Supervisi Guru Silabus, RPP, dan Bahan Dokumen Perangkat
dan Tendik) dalam penyelenggaraan Ajar) pada tahap Pembelajaran Guru
dan pengelolaan Sekolah Indikator : Perencanaan (Prota, Promes, Silabus,
Jumlah Dokumen Program Kerja Pembelajaran. RPP, dan
Sekolah atau pengelolaan Sekolah Bahan Ajar)
Kualitas Persentase dokumen 100% 95 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
Dokumen Perangkat dengan rencana👍👍
Pembelajaran Guru
(Prota, Promes, Silabus,
RPP, dan
Bahan Ajar)
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Dokumen Perangkat dengan waktu perencanaan 👍👍👍
Pembelajaran Guru
(Prota, Promes, Silabus,
RPP, dan
Bahan Ajar)
2 Terlaksananya Kegiatan tugas Tersusunnya laporan Kuantitas Jumlah Dokumen 2 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
pokok kepala sekolah (Manajerial, pelaksanaan kegiatan Laporan pelaksanaan disesuaikan dengan rencana awal
Supervisi Guru dan Tendik) dalam pembelajaran (Jurnal kegiatan pembel 👍👍
penyelenggaraan atau pengelolaan Kelas) dan Penilaian ajaran (Jurnal Kelas) dan
Sekolah dalam bentuk EDS dan Kinerja Guru sesuai Penilaian
tindak lanjut Analisis Hasil Rapor dengan Rencana kegiatan Kinerja Guru sesuai
Pendidikan melalui PBD Indikator : dengan Rencana
Jumlah Laporan tugas pokok kegiatan
kepala sekolah yang berupa EDS
dan Rapor Pendidikan
Kualitas Persentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
Dokumen Laporan pelaksanaan dengan rencana👍👍
kegiatan pembel
ajaran (Jurnal Kelas) dan
Penilaian
Kinerja Guru sesuai
dengan Rencana
kegiatan
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Laporan pelaksanaan dengan waktu perencanaan 👍👍👍
kegiatan pembel
ajaran (Jurnal Kelas) dan
Penilaian
Kinerja Guru sesuai
dengan Rencana
kegiatan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
3 Terlaksananya Laporan Evaluasi Tersusunnya Laporan Kuantitas Jumlah Dokumen 3 Dokumen 3 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
dan ketercapaian program kerja Evaluasi (Penilaian), Laporan Evaluasi disesuaikan dengan rencana awal
tugas pokok kepala sekolah Pelaporan Hasil Penilaian (Penilaian), Pelap 👍👍👍
(Manajerial, Supervisi) dalam Pembelajaran, Analisis oran Hasil Penilaian
bentuk EDS dan atau tindak lanjut Evaluasi penilaian yang Pembelajaran,
Analisis Hasil Rapor Pendidikan sesuai dengan rencana Analisis Evaluasi
melalui PBD. Indikator : Jumlah program evaluasi. penilaian
Laporan Evaluasi dan ketercapaian
program kerja pelaksanaan tugas
pokok kepala sekolah
Kualitas Persentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
Dokumen Laporan Evaluasi dengan rencana👍👍
(Penilaian), Pelap
oran Hasil Penilaian
Pembelajaran,
Analisis Evaluasi
penilaian
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Laporan Evaluasi dengan waktu perencanaan 👍👍👍
(Penilaian), Pelap
oran Hasil Penilaian
Pembelajaran,
Analisis Evaluasi
penilaian
4 Terlaksananya kegiatan Tersusunnya Laporan Kuantitas Jumlah sertifikat, 4 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
Pengembangan Keprofesian Pengembangan dokumen, atau Laporan Pengembangan disesuaikan dengan rencana awal
Berkelanjutan Kepala Sekolah Keprofesian Berkelanjutan Laporan Keprofesian Be 👍👍
Indikator : Jumlah Laporan Guru (Peningkatan rkelanjutan Guru
Pengembangan Keprofesian Kompetensi Guru) dalam (Peningkatan Kompe
Berkelanjutan bentuk Diklat Fungsional, tensi Guru) dalam bentuk
Seminar Pendidikan atau Diklat Fun
Karya Tulis ilmiah. gsional, Seminar
Pendidikan atau Ka
rya Tulis ilmiah.
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Kualitas Prosentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
perolehan Sertifikat, Laporan Pengembangan dengan rencana👍👍
Dokumen dan Keprofesian Be
Laporan rkelanjutan Guru
(Peningkatan Kompe
tensi Guru) dalam bentuk
Diklat Fun
gsional, Seminar
Pendidikan atau Ka
rya Tulis ilmiah.
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Laporan Pengembangan dengan waktu perencanaan 👍👍👍
Keprofesian Be
rkelanjutan Guru
(Peningkatan Kompe
tensi Guru) dalam bentuk
Diklat Fun
gsional, Seminar
Pendidikan atau Ka
rya Tulis ilmiah.
TAMBAHAN
5 Tersusunnya Dokumen Tugas Tersusunnya Dokumen Kuantitas Jumlah Dokumen 1 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
tambahan sebagai Anggota PGRI Kegiatan Tugas tambahan Dokumen Kegiatan Tugas disesuaikan dengan rencana awal
Cabang Kecamatan Geyer Indikator sebagai Anggota PGRI tambahan seb 👍👍
: Jumlah Dokumen Kegiatan Cabang Kecamatan Geyer agai Anggota PGRI Cabang
Kecamatan
Geyer
Kualitas Prosentase terkait 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
dokumen kegiatan Dokumen Kegiatan Tugas dengan rencana👍👍
PGRI tambahan seb
agai Anggota PGRI Cabang
Kecamatan
Geyer
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Dokumen Kegiatan Tugas dengan waktu perencanaan 👍👍👍
tambahan seb
agai Anggota PGRI Cabang
Kecamatan
Geyer
6 Tersusunnya dokumen tugas Tersusunnya Dokumen Kuantitas Jumlah dokumen 1 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
tambahan sebagai Anggota Kegiatan Tugas tambahan Dokumen Kegiatan Tugas disesuaikan dengan rencana awal
Pramuka Ranting Kecamatan Geyer sebagai anggota Pramuka tambahan seb 👍👍
Indikator : Jumlah Dokumen Kwartir Geyer agai anggota Pramuka
laporan tugas tambahan sebagai Kwartir Geyer
anggota Pramuka
Kualitas Prosentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
keberhasilan Dokumen Kegiatan Tugas dengan rencana👍👍
penyusunan tambahan seb
dokumen agai anggota Pramuka
Kwartir Geyer
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Dokumen Kegiatan Tugas dengan waktu perencanaan 👍👍👍
tambahan seb
agai anggota Pramuka
Kwartir Geyer
RATING HASIL KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Maksimal dalam pelayanan dan terbuka terhadap masukan
masyarakat Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya dari sejawat atau pihak lain. Selalu belajar dari kesalahan untuk
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat terbuka terhadap masukan dari orang lain. perbaikan kinerja selanjutnya👍👍
diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
- Melaksanakan tugas dengan jujur Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan
bertanggung jawab cermat disiplin dan Jujur, cermat, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas. mengakui kesalahan yang telah dibuat.👍👍
berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara
bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan
jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan
menjawab tantangan yang selalu berubah Aktif mengikuti berbagai pelatihan untuk mengembangkan standar mutu yang ditetapkan. Aktif dalam membagikan informasi
- Membantu orang lain belajar kompetensi. Aktif membagikan informasi kepada pegawai lain yang kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya memberikan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas sifatnya memberikan pengetahuan. pengetahuan.👍👍
terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga
belakangnya Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan hubungan baik dengan stakeholder Selalu siap memberi bantuan
- Suka menolong orang lain baik dengan stakeholder. Siap menawarkan bantuan tanpa harus dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau pihak yang
- Membangun lingkungan kerja yang diminta terlebih dahulu. membutuhkan.👍👍
kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada
Undang-Undang Dasar Negara Republik Memegang teguh ideologi Pancasila dan menginternalisasikan nilai- Instansi pegawai berada👍👍
Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI nilai Pancasila dalam pembelajaran sehari-hari di kelas. Aktif
serta pemerintahan yang sah mempromosikan sekolah agar diminati masyarakat.
- Menjaga nama baik sesama ASN,
Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk
perubahan Melaksanakan pembelajaran inovatif dengan memaksimalkan memperbaiki metode dan proses kerja.👍👍
- Terus berinovasi dan mengembangkan penggunaan sarana dan prasarana yang ada, terutama teknologi
kreativitas informasi dan komunikasi. Memberikan ide-ide kreatif untuk
- Bertindak proaktif kemajuan sekolah tanpa harus diminta.
7 Kolaboratif
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
- Memberi kesempatan kepada beragai Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
pihak untuk berkontribusi Berkolaborasi dengan guru lintas kelas agar pembelajaran lebih Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja👍👍
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menarik dan efektif. Memaksimalkan pemanfaatan berbagai sarana
menghasilkan nilai tambah dan prasarana secara kolaboratif untuk peningkatan kualitas
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai pembelajaran.
sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
BAIK

Grobogan, 5 Oktober 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

SUTRISNO, S.Pd.SD HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD

198503082022211013 196411201994011001
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE : TRIWULAN 3

PEMERINTAH KAB. GROBOGAN PERIODE PENILAIAN:

1 JULI SD 30 SEPTEMBER TAHUN 2023
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : SUTRISNO, S.Pd.SD
NIP : 198503082022211013
PANGKAT/GOL RUANG : Penata Muda / III/a
JABATAN : AHLI PERTAMA - GURU KELAS
UNIT KERJA : SDN 3 Asemrudung
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD
NIP : 196411201994011001
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tingkat I / IV/b
JABATAN : Guru Madya Tingkat. I
UNIT KERJA : SDN 3 Asemrudung
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. PURNYOMO, M.Pd.
NIP : 196711271995121002
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Utama Muda / IV/c
JABATAN : Kepala Dinas Pendidikan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : -
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Asemrudung, 3 Oktober 2023 Grobogan, 5 Oktober 2023

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

SUTRISNO, S.Pd.SD HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD

198503082022211013 196411201994011001
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: Triwulan 4

PEMERINTAH KAB. GROBOGAN PERIODE PENILAIAN: 1 OKTOBER SD 31 DESEMBER TAHUN 2023

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA SUTRISNO, S.Pd.SD 1 NAMA HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD
2 NIP 198503082022211013 2 NIP 196411201994011001
3 PANGKAT/ GOL. RUANG Penata Muda / III/a 3 PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV/b
4 JABATAN AHLI PERTAMA - GURU KELAS 4 JABATAN Guru Madya Tingkat. I
5 UNIT KERJA SDN 3 Asemrudung 5 UNIT KERJA SDN 3 Asemrudung
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
-
POLA DISTRIBUSI:

HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
UTAMA
1 Tersusunnya Dokumen Program Tersusunnya dokumen Kuantitas Jumlah Dokumen 5 Dokumen 5 Dokumen perangkat Pimpinan: Dokumen telah sesuai
Kerja Kepala Sekolah dalam Perangkat Pembelajaran Program kegiatan pembelajaran guru dan mohon ditingkatkan lagi👍👍
Pengelolaan SNP (Manajerial), Guru (Prota, Promes, berdasarkan
Kewirausahaan dan Supervisi Guru Silabus, RPP, dan Bahan Dokumen Perangkat
dan Tendik) dalam penyelenggaraan Ajar) pada tahap Pembelajaran Guru
dan pengelolaan Sekolah Indikator : Perencanaan (Prota, Promes, Silabus,
Jumlah Dokumen Program Kerja Pembelajaran. RPP, dan
Sekolah atau pengelolaan Sekolah Bahan Ajar)
Kualitas Persentase dokumen 100% 95 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
Dokumen Perangkat dengan rencana👍👍
Pembelajaran Guru
(Prota, Promes, Silabus,
RPP, dan
Bahan Ajar)
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Dokumen Perangkat dengan waktu perencanaan 👍👍👍
Pembelajaran Guru
(Prota, Promes, Silabus,
RPP, dan
Bahan Ajar)
2 Terlaksananya Kegiatan tugas Tersusunnya laporan Kuantitas Jumlah Dokumen 2 Dokumen 2 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah
pokok kepala sekolah (Manajerial, pelaksanaan kegiatan Laporan pelaksanaan disesuaikan dengan rencana awal
Supervisi Guru dan Tendik) dalam pembelajaran (Jurnal kegiatan pembel 👍👍
penyelenggaraan atau pengelolaan Kelas) dan Penilaian ajaran (Jurnal Kelas) dan
Sekolah dalam bentuk EDS dan Kinerja Guru sesuai Penilaian
tindak lanjut Analisis Hasil Rapor dengan Rencana kegiatan Kinerja Guru sesuai
Pendidikan melalui PBD Indikator : dengan Rencana
Jumlah Laporan tugas pokok kegiatan
kepala sekolah yang berupa EDS
dan Rapor Pendidikan
Kualitas Persentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
Dokumen Laporan pelaksanaan dengan rencana👍👍
kegiatan pembel
ajaran (Jurnal Kelas) dan
Penilaian
Kinerja Guru sesuai
dengan Rencana
kegiatan
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Laporan pelaksanaan dengan waktu perencanaan 👍👍👍
kegiatan pembel
ajaran (Jurnal Kelas) dan
Penilaian
Kinerja Guru sesuai
dengan Rencana
kegiatan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
3 Terlaksananya Laporan Evaluasi Tersusunnya Laporan Kuantitas Jumlah Dokumen 3 Dokumen 3 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah sesuai
dan ketercapaian program kerja Evaluasi (Penilaian), Laporan Evaluasi dan mohon ditingkatkan lagi👍👍
tugas pokok kepala sekolah Pelaporan Hasil Penilaian (Penilaian), Pelap
(Manajerial, Supervisi) dalam Pembelajaran, Analisis oran Hasil Penilaian
bentuk EDS dan atau tindak lanjut Evaluasi penilaian yang Pembelajaran,
Analisis Hasil Rapor Pendidikan sesuai dengan rencana Analisis Evaluasi
melalui PBD. Indikator : Jumlah program evaluasi. penilaian
Laporan Evaluasi dan ketercapaian
program kerja pelaksanaan tugas
pokok kepala sekolah
Kualitas Persentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
Dokumen Laporan Evaluasi dengan rencana👍👍
(Penilaian), Pelap
oran Hasil Penilaian
Pembelajaran,
Analisis Evaluasi
penilaian
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Laporan Evaluasi dengan waktu perencanaan 👍👍👍
(Penilaian), Pelap
oran Hasil Penilaian
Pembelajaran,
Analisis Evaluasi
penilaian
4 Terlaksananya kegiatan Tersusunnya Laporan Kuantitas Jumlah sertifikat, 4 Dokumen 3 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pengembangan Keprofesian Pengembangan dokumen, atau Laporan Pengembangan dengan waktu perencanaan 👍👍👍
Berkelanjutan Kepala Sekolah Keprofesian Berkelanjutan Laporan Keprofesian Be
Indikator : Jumlah Laporan Guru (Peningkatan rkelanjutan Guru
Pengembangan Keprofesian Kompetensi Guru) dalam (Peningkatan Kompe
Berkelanjutan bentuk Diklat Fungsional, tensi Guru) dalam bentuk
Seminar Pendidikan atau Diklat Fun
Karya Tulis ilmiah. gsional, Seminar
Pendidikan atau Ka
rya Tulis ilmiah.
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Kualitas Prosentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
perolehan Sertifikat, Laporan Pengembangan dengan rencana👍👍
Dokumen dan Keprofesian Be
Laporan rkelanjutan Guru
(Peningkatan Kompe
tensi Guru) dalam bentuk
Diklat Fun
gsional, Seminar
Pendidikan atau Ka
rya Tulis ilmiah.
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Laporan Pengembangan dengan waktu perencanaan 👍👍👍
Keprofesian Be
rkelanjutan Guru
(Peningkatan Kompe
tensi Guru) dalam bentuk
Diklat Fun
gsional, Seminar
Pendidikan atau Ka
rya Tulis ilmiah.
TAMBAHAN
5 Tersusunnya Dokumen Tugas Tersusunnya Dokumen Kuantitas Jumlah Dokumen 1 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah sesuai
tambahan sebagai Anggota PGRI Kegiatan Tugas tambahan Dokumen Kegiatan Tugas dan mohon ditingkatkan lagi👍👍
Cabang Kecamatan Geyer Indikator sebagai Anggota PGRI tambahan seb
: Jumlah Dokumen Kegiatan Cabang Kecamatan Geyer agai Anggota PGRI Cabang
Kecamatan
Geyer
Kualitas Prosentase terkait 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
dokumen kegiatan Dokumen Kegiatan Tugas dengan rencana👍👍
PGRI tambahan seb
agai Anggota PGRI Cabang
Kecamatan
Geyer
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
YANG DIINTERVENSI KINERJA INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BUKTI BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Dokumen Kegiatan Tugas dengan waktu perencanaan 👍👍👍
tambahan seb
agai Anggota PGRI Cabang
Kecamatan
Geyer
6 Tersusunnya dokumen tugas Tersusunnya Dokumen Kuantitas Jumlah dokumen 1 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan Pimpinan: Dokumen telah sesuai
tambahan sebagai Anggota Kegiatan Tugas tambahan Dokumen Kegiatan Tugas dan mohon ditingkatkan lagi👍👍
Pramuka Ranting Kecamatan Geyer sebagai anggota Pramuka tambahan seb
Indikator : Jumlah Dokumen Kwartir Geyer agai anggota Pramuka
laporan tugas tambahan sebagai Kwartir Geyer
anggota Pramuka
Kualitas Prosentase 100% 90 % berdasarkan Pimpinan: Kualitas telah sesuai
keberhasilan Dokumen Kegiatan Tugas dengan rencana👍👍
penyusunan tambahan seb
dokumen agai anggota Pramuka
Kwartir Geyer
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 3 bulan berdasarkan Pimpinan: Penyusunan sesuai
Pelaksanaan Dokumen Kegiatan Tugas dengan waktu perencanaan 👍👍👍
tambahan seb
agai anggota Pramuka
Kwartir Geyer
RATING HASIL KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Maksimal dalam pelayanan dan terbuka terhadap masukan
masyarakat Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya dari sejawat atau pihak lain. Selalu belajar dari kesalahan untuk
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat terbuka terhadap masukan dari orang lain. perbaikan kinerja selanjutnya👍👍
diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
- Melaksanakan tugas dengan jujur Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan
bertanggung jawab cermat disiplin dan Jujur, cermat, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas. mengakui kesalahan yang telah dibuat.👍👍
berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara
bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan
jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan
menjawab tantangan yang selalu berubah Aktif mengikuti berbagai pelatihan untuk mengembangkan standar mutu yang ditetapkan. Aktif dalam membagikan informasi
- Membantu orang lain belajar kompetensi. Aktif membagikan informasi kepada pegawai lain yang kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya memberikan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas sifatnya memberikan pengetahuan. pengetahuan.👍👍
terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga
belakangnya Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan hubungan baik dengan stakeholder Selalu siap memberi bantuan
- Suka menolong orang lain baik dengan stakeholder. Siap menawarkan bantuan tanpa harus dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau pihak yang
- Membangun lingkungan kerja yang diminta terlebih dahulu. membutuhkan.👍👍
kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada
Undang-Undang Dasar Negara Republik Memegang teguh ideologi Pancasila dan menginternalisasikan nilai- Instansi pegawai berada👍👍
Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI nilai Pancasila dalam pembelajaran sehari-hari di kelas. Aktif
serta pemerintahan yang sah mempromosikan sekolah agar diminati masyarakat.
- Menjaga nama baik sesama ASN,
Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk
perubahan Melaksanakan pembelajaran inovatif dengan memaksimalkan memperbaiki metode dan proses kerja.👍👍
- Terus berinovasi dan mengembangkan penggunaan sarana dan prasarana yang ada, terutama teknologi
kreativitas informasi dan komunikasi. Memberikan ide-ide kreatif untuk
- Bertindak proaktif kemajuan sekolah tanpa harus diminta.
7 Kolaboratif
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
- Memberi kesempatan kepada beragai Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
pihak untuk berkontribusi Berkolaborasi dengan guru lintas kelas agar pembelajaran lebih Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja👍👍
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menarik dan efektif. Memaksimalkan pemanfaatan berbagai sarana
menghasilkan nilai tambah dan prasarana secara kolaboratif untuk peningkatan kualitas
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai pembelajaran.
sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
BAIK

Asemrudung, 5 Januari 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

SUTRISNO, S.Pd.SD HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD

198503082022211013 196411201994011001
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE : TRIWULAN 4

PEMERINTAH KAB. GROBOGAN PERIODE PENILAIAN:

1 OKTOBER SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : SUTRISNO, S.Pd.SD
NIP : 198503082022211013
PANGKAT/GOL RUANG : Penata Muda / III/a
JABATAN : AHLI PERTAMA - GURU KELAS
UNIT KERJA : SDN 3 Asemrudung
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD
NIP : 196411201994011001
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tingkat I / IV/b
JABATAN : Guru Madya Tingkat. I
UNIT KERJA : SDN 3 Asemrudung
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. PURNYOMO, M.Pd.
NIP : 196711271995121002
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Utama Muda / IV/c
JABATAN : Kepala Dinas Pendidikan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : -
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Asemrudung, 3 Januari 2024 Asemrudung, 5 Januari 2024

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

SUTRISNO, S.Pd.SD HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD

198503082022211013 196411201994011001
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE : SKP TAHUNAN

PEMERINTAH KAB. GROBOGAN PERIODE PENILAIAN:

1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : SUTRISNO, S.Pd.SD
NIP : 198503082022211013
PANGKAT/GOL RUANG : Penata Muda / III/a
JABATAN : AHLI PERTAMA - GURU KELAS
UNIT KERJA : SDN 3 Asemrudung
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD
NIP : 196411201994011001
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Tingkat I / IV/b
JABATAN : Guru Madya Tingkat. I
UNIT KERJA : SDN 3 Asemrudung
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. PURNYOMO, M.Pd.
NIP : 196711271995121002
PANGKAT/GOL RUANG : Pembina Utama Muda / IV/c
JABATAN : Kepala Dinas Pendidikan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : -
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Asemrudung, 3 Januari 2024 Asemrudung, 5 Januari 2024

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

SUTRISNO, S.Pd.SD HARYONO, A.Ma.Pd., S.Pd.SD

198503082022211013 196411201994011001