EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: SKP Tahun 2023

PEMERINTAH KAB. HULU SUNGAI SELATAN PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA LAMSIAH, S.Pd 1 NAMA HARMAINI, S.Pd
2 NIP 197108031998032005 2 NIP 197902282005012019
3 PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV/b 3 PANGKAT/ GOL. RUANG Penata Tingkat I / III/d
4 JABATAN Guru Ahli Madya 4 JABATAN Guru Ahli Muda
5 UNIT KERJA SMPN 2 ANGKINANG 5 UNIT KERJA SMPN 2 ANGKINANG
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI
-
POLA DISTRIBUSI:

HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
DIINTERVENSI INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI BUKTI DUKUNG BERDASARKAN
BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
UTAMA
1 Tersusunnya program tugas pokok Tersusunnya Program Kuantitas Tersedianya dokumen 9 dokumen 9 dokumen
Manajerial, Pengembangan Kewirausahaan, Perencanaan Proses Program Perencanaan berdasarkan
Supervisi Guru dan Tenaga kependidikan Pembelajaran ( Prota, Proses Pembelajaran bukti dukung
Prosem, Silabus/ATP, (prota, Prosem, teridentifikasi
RPP/MA, Rencana Penilaian) Silabus/ATP, RPP/MA,
Rencana Penilaian)
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
DIINTERVENSI INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI BUKTI DUKUNG BERDASARKAN
BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
2 Terlaksananya tugas pokok Manajerial, Terlaksananya Proses Kuantitas Tersedianya Laporan 1 dokumen 1 dokumen
Pengembangan kewirausahaan , Supervisi Pembelajaran dengan Realisasi Pelaksanaan berdasarkan
Guru dan Tenaga kependidikan. dibuktikan dokumen Pembelajaran dan bukti dukung
administrasi Pembelajaran, Penilaian teridentifikasi
mulai dari prota, Prosem,
Silabus, RPP. Penilaian
siswa sampai dengan
Penilaian Kinerja Guiru
(PKG)
3 Terlaksana program pengembangan diri dan Terlaksananya Kegiatan Kuantitas Tersedianya Laporan 1 dokumen 1 dokumen
warga sekolah untuk peningkatan Musyawarah Guru Mata kegiatan MGMP berdasarkan
kompetensi, pengembangan karier dan Pelajaran (MGMP) bukti dukung
peningkatan kualitas pembelajaran. teridentifikasi
4 Terlaksana upaya pengembangan lingkungan Menjadi Pengawas Ujian Kuantitas Tersedianya Dokumen 1 dokumen 1 dokumen
belajar,Perencanaan dan pelaksanaan Proses Penilaian dan Evaluasi Pengawas ujian berdasarkan
belajar, Refleksi dan perbaikan kualitas terhadap proses dan hasil bukti dukung
proses belajar, pelibatan orangtua wali untuk Belajar tingkat Sekolah teridentifikasi
mewujudkan pembelajaran yang berpusat
pada siswa
5 Terlaksana program pengembangan diri dan terlaksananya Kuantitas Tersedianya dokumen 1 dokumen 1 dokumen
warga sekolah untuk peningkatan seminar/diklat seminar/diklat berdasarkan
kompetensi, pengembangan karier dan bukti dukung
peningkatan kualitas pembelajaran. teridentifikasi
6 Terlaksana program pengembangan diri dan Terlaksananya tugas Kuantitas Tersedianya laporan 1 laporan 1 laporan
warga sekolah untuk peningkatan menjadi panitia ANBK panitia ANBK berdasarkan
kompetensi, pengembangan karier dan bukti dukung
peningkatan kualitas pembelajaran. teridentifikasi
7 Terlaksananya tugas pokok Manajerial, Terlaksananya Tugas Kuantitas Tersedianya dokumen 1 dokumen 1 dokumen
Pengembangan kewirausahaan , Supervisi sebagai Wali Kelas pembagian tugas Wali berdasarkan
Guru dan Tenaga kependidikan. Kelas bukti dukung
teridentifikasi
8 Terlaksananya tugas pokok Manajerial, Tersedianya dokumen Kuantitas Tersedianya dokumen 1 dokumen 1 dokumen
Pengembangan kewirausahaan , Supervisi penugasan Kepala penugasan Kepala berdasarkan
Guru dan Tenaga kependidikan. Perpustakaan Perpustakaan Bukti Dukung
Teridentifikasi
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA TARGET / REALISASI UMPAN BALIK
DIINTERVENSI INDIVIDU SESEUAI BERDASARKAN BERKELANJUTAN
EKSPEKTASI BUKTI DUKUNG BERDASARKAN
BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
9 Tersusunnya program tugas pokok Menjadi Bidang Pendidikan Kuantitas Tersedianya dokumen 1 dokumen 1 dokumen
Manajerial, Pengembangan Kewirausahaan, Urusan Kurikulum Penugasan Bidang berdasarkan
Supervisi Guru dan Tenaga kependidikan Pendidikan Urusan Bukti Dukung
Kurikulum Teridentifikasi
TAMBAHAN
RATING HASIL KERJA
-
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada Ekspektasi Khusus Pimpinan:
NKRI serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA
-
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI
-

, 31 Desember 2023
Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

LAMSIAH, S.Pd HARMAINI, S.Pd

197108031998032005 197902282005012019