PRINSIP DAN PENGAJARAN DAN ASESMEN II

TOPIK 1 – RUANG KOLABORASI

Oleh
Keompok :

1. Muhamad Darofik
2. Mela Ayu Wandira
3. Nabila Ayu Wandira
4. Niskiya
5. Nurul Izzah
6. Puput Sapti Putri

PENDIDIKAN PROFESI GURU PRAJABATAN

PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
TAHUN 2023/2024
Perangkat Asessemen Awal :

Nama Sekolah : SMP N 40 Padang

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Fase/Kelas : D/IX
Bab :6

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan persiapan awal kemerdekaan
B. Capaian Pembelajaran
Di akhir kelas IX, peserta didik memahami perubahan dan kesinambungan dari masa awal
kemerdekaan sampai masa reformasi . Peserta didik melakukan penelitian sederhana untuk
menemukan jawaban masa awal kemerdekaan sampai masa reformasi. Ia menyimpulkan hasil
temuan penelitian. Ia membuat karya, mempresentasikan dan mendiskusikan hasil temuannya.
Ia melakukan refleksi dari setiap proses yang sudah dilakukan.
C. Asessmen
Jenis Assesmen : Assesmen Awal
Bentuk Assesmen : Lisan
Instrumen :

KISI-KISI INSTRUMEN ASSESMEN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Fase/Kelas : D/IX
Materi : Persiapan Awal Kemerdekaan

Muatan Tujuan Bentuk Soal

Materi Indikator Soal
Pelajaran Pembelajaran Lisan
Ilmu Peserta didik Tanya  Disajikan 1. Apa yang menyebabkan
Pengetahuan mampu Jawab video Indonesia dijajah?
Sosial menjelaskan peristiwa 2. Apa saja peristiwa yang
dan menjelang terjadi sebelum Indonesia
memahami proklamasi merdeka?
persiapan awal kemerdekaan 3. Apakah peserta didik sudah
kemerdekaan Indonesia. merasakan kemerdekaan?
 Peserta didik 4. Siapa yang mnegetik teks
dapat proklamasi?
memberikan
 umpan balik 5. Siapa saja tokoh-tokoh
terkait video pahlawan yang kamu
yang ketahui?
ditampilkan.

Lampiran Video :