LEMBAR KERJA PESERTA

DIDIK (LKPD)

Satuan pendidikan: SMA Mata Pelajaran: Kimia Kelas/Semester: XI.F /1

Topik/Materi: Laju Reaksi

Kelompok :
Nama Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kelas :
KEGIATAN 1
 Buatlah kelompok belajar yang terdiri dari 5- 6orang untuk
mendiskusikan permasalah pada lembar kerja peserta didik berikut ini!

STIMULASI

Gambar 1
Dapat kita lihat pada gambar bahwa ada kayu yang digunakan untuk memasak. Dapat dilihat
bahwa jika kita memasak menggunakan kayu maka kita akan memotong kayu untuk
memasak. Nah, dari kedua gambar memiliki kondisi kayu yang berbeda dimana pada gambar
sebelah kiri memiliki ukuran kayu yang lebih besar daripada kayu yang ada di gambar
sebelah kanan. Nah, mengapa demikian?

Gambar 2

Kalian pasti pernah melihat besi berkarat. Besi bisa berkarat karena dipengaruhi oleh kadar
air di udara atu dikenal dengan kelembapan. Jika dilihat dari dua gabmbar diatas memiliki
perbedaan, mengapa demikian?
 GENERALISASI

Berikanlah jawaban sementara mengenai rumusan masalah yang dapat kamu ketahui!

Gambar 1

Berdasarkan diskusi yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa:

1. Manakah yang lebih cepat terbakar?

Jawab:

2. Apa yang dimaksud dengan laju reaksi?

Jawab:

3. Apa hubungan luas permukaan dengan teori tumbukan?

Jawab:

4. Mengapa kayu yang lebih kecil lebih mudah terbakar dibanding kayu yang lebih besar?
Jawab:
 Gambar 2

Berdasarkan diskusi yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa:

1. Manakah yang lebih cepat berkarat?

Jawab:

2. Apa hubungan konsentrasi dengan teori tumbukan?

Jawab:

3. Mengapa besi/tralis yang berada diluar lebih cepat berkarat?

Jawab:

4. Faktor apa saja yang dapat mempengaruhi laju reaksi?

Jawab: