UNIVERSITAS IMELDA MEDAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SEMESTER IV TA 2022 - 2023

MATA KULIAH : ENTREPRENEUR BERBASIS TERAPI

KOMPLEMENTER

KODE MATA KULIAH : IKD ML 408

TIM PENYUSUN :

Christine Handayani Siburian, S.Kep., Ns., M.Kep

TAHUN 2022
 LEMBAR PENGESAHAN

MATA KULIAH :

Medan, Mei 2022

Team Ajar

1. Christine Handayani Siburian, S.Kep., Ns., M.Kep (CH)

2. Noradina, S.Kep., Ns., M.Biomed (NT)

Mengetahui, Menyetujui,

Wakil Rektor 1 Ka Prodi S1 Keperawatan

Sarida Surya Manurung S.Kep., Ns., M.Kes Rostinah Manurung, S.Kep., Ns., M.Kes
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
UNIVERSITAS IMELDA MEDAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS

MATA KULIAH KODE MK BOBOT (sks) SEMESTER DIREVISI DIBUAT

Entrepreneur
2 SKS (Teori)
Berbasis Terapi IKD ML 408 Februari 2023
Komplementer
OTORISASI Koordinator Mata kuliah Ketua Program Studi Wakil Rektor 1

Tanda Tangan : Tanda Tangan : Tanda Tangan :

(Christine Handayani Siburian, S.Kep., Ns., M.Kep) (Rostinah Manurung, S.Kep., Ns., M.Kes) (Sarida Surya Manurung S.Kep., Ns., M.Kes )

CPL-Prodi (Capaian Pembelajaran Lulusan)

CPL 1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, profesional, etika, hukum, moral dan budaya dalam keperawatan (S10, S13, P4, P13, P16,
KK7, KU1, KU2, KU6)
CPL 2 Mampu menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan kreatif, inovatif serta bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta
Capaian bertanggungjawab secara ilmiah kepada masyarakat profesi dan klien ((S10, S13, P4, P13, P16, KK7, KU1, KU2, KU6)
CPL 3
Pembelajaran Mampu mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi keperawatan dengan memperhatikan nilai humaniora berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam
pemberian asuhan keperawatan ((S10, S13, P4, P13, P16, KK7, KU1, KU2, KU6)
CPL 9 Mampu mengembangkan keahlian profesional melalui pembelajaran seumur hidup ((S10, S13, P4, P13, P16, KK7, KU1, KU2, KU6)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar terapi komplementer dalam keperawatan
CPMK 2 Mahasiswa mampu menjelaskan aspek legal terapi komplementer dan fungsi perawat dalam terapi komplementer
CPMK 3 Mahasiswa mampu menerapkan terapi komplementer berdasarkan hasil penelitian/ evidence based practice nursing
CPMK 4 Mahasiswa mampu menerapkan metode therapy komplementer dalam keperawatan
Deskripsi Bahan Mata kuliah entrepreneur berbasis terapi komplementer membahas tentang Konsep dasar keperawatan komplementer dengan melihat dari hasil penelitian yang baik dan benar sesuai
Kajian & Pokok dengan teori keperawatan. Cabang ilmu ini berguna untuk melaksanakan pelayanan/ asuhan keperawatan diberbagai tatanan pelayanan.
Bahasan
Bahan Kajian/ 1. Konsep dasar keperawatan komplementer: pengertian, tujuan, prinsip keperawatan komplementer, dasar dalam praktek komplementer, terapi komplementer dalam teori
materi keperawatan, peran dan fungsi perawat dalam terapi komplementer
pembelajaran 2. Aspek legal terapi komplementer dan klasifikasi terapy komplementer: dasar hukum terapi komplementer, Masalah dan hambatan yang dihadapi kementerian kesehatan, hubungan
asuhan keperawatan terhadap komplementer, Standar Penyelenggaraan pelayanan Medik Herbal
3. Terapi komplementer berdasarkan hasil penelitian/ evidence based practice nursing
a) terapi komplementer sistem medis alternatif,
b) terapi komplementer terapi biologis: Herbal, food combining
c) terapi komplementer manipulasi dan metode didasari tubuh: akupresur, pengobatan kiropraktik, tai chi
d) terapi komplementer intervensi tubuh dan pikiran: relaksasi progresif, guided imaginary theraphy, meditasi, berdoa, terapi music, terapy humor, hypnotherapy,
e) terapi komplementer terapi energi: akupuntur, pijat refleksi (refleksiologi)
Peta Kompetensi Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Entrepreneur Berbasis Terapi Komplementer
1. Konsep dasar keperawatan komplementer: pengertian, tujuan, prinsip keperawatan komplementer, dasar dalam praktek komplementer, terapi komplementer dalam teori
keperawatan, peran dan fungsi perawat dalam terapi komplementer
2. Aspek legal terapi komplementer dan klasifikasi terapy komplementer: dasar hukum terapi komplementer, Masalah dan hambatan yang dihadapi kementerian kesehatan, hubungan
asuhan keperawatan terhadap komplementer, Standar Penyelenggaraan pelayanan Medik Herbal
3. Mahasiswa mampu menerapkan terapi komplementer berdasarkan hasil penelitian/ evidence based practice nursing
a) terapi komplementer sistem medis alternatif,
b) terapi komplementer terapi biologis: Herbal, food combining
c) terapi komplementer manipulasi dan metode didasari tubuh: akupresur, pengobatan kiropraktik, tai chi
d) terapi komplementer intervensi tubuh dan pikiran: relaksasi progresif, guided imaginary theraphy, meditasi, berdoa, terapi music, terapy humor, hypnotherapy,
e) terapi komplementer terapi energi: akupuntur, pijat refleksi (refleksiologi)

Evaluasi Akhir Semester (Mg 16)

Lanjutan
a) terapi komplementer manipulasi dan metode didasari tubuh: akupresur, pengobatan kiropraktik
b) terapi komplementer intervensi tubuh dan pikiran: relaksasi progresif, guided imaginary theraphy
c) Terapi komplementer intervensi tubuh dan pikiran: meditasi, berdoa, terapi music, terapy humor,
hypnotherapy
d) Terapi komplementer terapi energi: akupuntur, pijat refleksi (refleksiologi) (Mg 9 sd 15)

e) terapi komplementer terapi energi: akupuntur, pijat refleksi (refleksiologi) (Mg 1 sd 7)

 Evaluasi tengah semester (Mg ke-8)

Mahasiswa mampu menerapkan terapi komplementer berdasarkan hasil penelitian/ evidence based practice
nursing (Mg 6 sd 7)
a) terapi komplementer sistem medis alternatif,
b) terapi komplementer terapi biologis: Herbal, food combining

Mahasiswa mampu menjelaskan aspek legal terapi komplementer dan klasifikasi terapy komplementer: dasar hokum terapi komplementer, Standar
Penyelenggaraan pelayanan Medik Herbal, Masalah dan hambatan yang dihadapi kementerian kesehatan, hubungan asuhan keperawatan terhadap
komplementer (Mg 4 sd 5)

1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar keperawatan komplementer: pengertian, tujuan, prinsip keperawatan komplementer, dasar dalam praktek
komplementer, terapi komplementer dalam teori keperawatan, peran dan fungsi perawat dalam terapi komplementer (Mg 1 sd 3)

Daftar Referensi Utama

Potter,P.A& Perry, AG 2010 Fundamental of Nursing, 7th Edition.Singapore
Elsevier.Snyder, Maria.,& Lindquist, Ruth. 2006. Complementary/Alternative Therapies in Nursing. New York : Springer Publishing Company, Inc.
Ruth Lindquist, Mariah Snyder, Mary Fran Tracy, 2013, Complementary & Alternative Therapies in Nursing
Judith E.Deutsch, Ellen Zambo Anderson, 2008, Complementary Therapies for Physical Therapy
Mardjan, Abrori, 2016, Pengobatan Komplementer Holistik Modern

Pendukung

Fontaine, K.L. 2005. Complementary & Alternative Therapies for Nursing. 2th Edition New Jersey: Pearson Prentice Hall.
Kozier & Erb’s. 2012. Fundamentals of Nursing : Consepts, Prosess and Practise,9th Edition. New Jersey : Pearson Education, Inc.
Software Hadware
❖ OS : MS Windows ❖ Noteboox pc
Media ❖ MS Office Power Point ❖ Lcd Projector
Pembelajaran ❖ MS Windows Media Player ❖ White Board
❖ Internet Explorer / Firefox ❖ Peralatan laboratorium
Dosen Christine Handayani Siburian, S.Kep., Ns., M.Kep
Noradina, S.Kep., Ns., M.Biomed

Assessment/ 1. Penugasan (Tugas Terstruktur, Tugas Mandiri) (20%)

Penilaian 2. Skill lab (Simulasi/Redemonstrasi) (20%)
3. UTS (20%)
4. UAS (40%)
 Pelaksanaan Perkuliahan 2 SKS (Teori 2 SKS)

No Pert Hari / Kemampua Materi Pokok Bentuk Estimasi Pengalaman Belajar Penilaian Dosen
Ke Tangg n akhir yang (Bahan Kajian - Pembelajaran Waktu Kriteria dan Indikator Bobot Penga
Aktivitas mahasiswa
al diharapkan Sub Bahan (Metode dan Bentuk % mpu
Aktivitas Dosen dan tagihan
Kajian) Pengalaman
mahasiswa
Belajar)
1 I Kelas Mahasiswa Konsep dasar Bentuk: TM : ✓ Dosen menjelaskan ✓ Mendengarkan, Kriteria: • Ketepatan 5% CH
(T) A mampu terapi Kuliah 1x50 CPL, CPMK, dan memahami materi Rubrik kriteria menjelaskan tentang
Sabtu, menjelaskan komplementer:dal RPS serta kontrak yang disampaikan grading tentang konsep dasar
25 konsep dasar am keperawatan perkuliahan oleh dosen tentang terapi komplementer
Februa terapi 1. Pengertian, ✓ Dosen mengarahkan konsep dasar terapi dalam keperawatan
ri 2023 komplemente 2. Tujuan, Metode: mahasiswa untuk komplementer dalam Bentuk Non
(09.00 r dalam 3. Prinsip 1. Mini TT : menjawab soal pre keperawatan Test: • Ketepatan analisa teori
-11.00 keperawatan keperawatan Lecture 1x60 test di SPADA • Laporan dan kerapian
komplementer ✓ Dosen menjelaskan ✓ Tugas 1:- diskusi penulisan laporan
Kelas 4. Dasar dalam 2. Discovery tentang konsep dasar • Persentasi kelompok.
B praktek Learning terapi komplementer ✓ Tugas 2: Kelompok
Senin, komplementer dalam keperawatan Menjawab pre test • Penampilan dan
20 5. Terapi yang dibahas dan dan post test keaktifan saat
Februa komplementer didiskusikan presentasi dan diskusi
ri 2023 dalam teori bersama kelompok.
(09.00 keperawatan ✓ Dosen mengajak
-11.00 mahasiswa untuk • Ketepatan dalam
berdiskusi tentang menjawab soal pre test
Kelas Konsep dasar terapi dan post test
C komplementer:dalam
Selasa, keperawatan
21 ✓ Dosen
Februa menyimpulkan
ri 2023 materi dan hasil
(08.00 diskusi kelompok.
- ✓ Dosen memberikan
10.00) 3. Self KM : tugas kepada
Directed 1x60 kelompok 1
Learning ✓ Dosen menganjurkan
mahasiswa untuk
 menjawab soal post
test di SPADA
2 II Pertem Mahasiswa Peran dan fungsi Bentuk: TM : ✓ Mendengarkan Kriteria: • Ketepatan 5% CH
dan ua II mampu perawat dalam Kuliah 1x50 ✓ Dosen menganjurkan penjelasan dosen Rubrik kriteria menjelaskan tentang
III Kelas menjelaskan terapi kepada mahasiswa tentang topik asuhan grading asuhan keperawatan
(T) konsep dasar komplementer: untuk menjawab pre keperawatan intensif intensif
A
terapi 1. pelaksana, test Bentuk Non
Sabtu, ✓ Dosen menjelaskan ✓ Tugas 1
komplemente 2. advocate, Metode: TT : Test: • Ketepatan analisa
4 r dalam 1. Mini 1x60 topik materi Kelompok. 1 dan 2 • Laporan kasus dengan teori dan
3. konselor,
Maret keperawatan 4. educator, Lecture perkuliahan tentang membuat contoh diskusi kerapian penulisan
2023 5. kolaborator, peran dan fungsi terapi komplementer • Presentasi laporan kelompok.
(09.00 2. Discovery perawat dalam dan peran dan fungsi kelompok
6. coordinator,
- Learning komplementer perawat dalam terapi • Laporan telaah • Penampilan dan
7. konsultan, dan
✓ Dosen mengajak komplementer jurnal keaktifan saat
11.00) 8. peneliti, serta mahasiswa untuk tersebut presentasi dan diskusi
9. fungsi perawat berdiskusi dengan kelompok.
Kelas dalam kelompoknya serta ✓ Tugas 2
B terapikomplem
enter
3. Self KM : menyampaikan hasil Masing-masing • Ketepatan dan
Senin, Directed 1x60 diskusi mereka mahasiswa kesesuaian menjawab
27 Learning kepada kelompok menjawab soal pre soal masing-masing
Februa lain. test dan post test mahasiswa
ri 2023 ✓ Dosen
(09.00 menyimpulkan
-11.00 materi dan hasil
diskusi kelompok
Kelas ✓ Dosen menjelaskan
C tugas untuk
Selasa, kelompok 2 dan 3
28
Februa ✓ Dosenmengnjurkan
ri 2023 untuk menjawab soal
(08.00 post test
-
10.00)
 Pertem
uan III
Kelas
A
Sabtu,
11
Maret
2023
(09.00
-
11.00)

Kelas
B
Senin,
6
Maret
2023
(09.00
-11.00

Kelas
C
Selasa,
14
Maret
2023
(08.00
-
10.00)
IV Pertem Mahasiswa Aspek legal terapi Bentuk: TM : ✓ Dosen menganjurkan ✓ Mendengarkan dan Kriteria: • Ketepatan 5% CH
dan uan IV mampu komplementer Kuliah 1x50 kepada mahasiswa memahami materi Rubrik kriteria menjelaskan tentang
V Kelas menjelaskan dan klasifikasi untuk menjawab pre yang diajarkan oleh grading perawatan pasien
A aspek legal terapy test dosen mengenai dengan perawatan
18 terapi komplementer: Metode: ✓ Dosen menjelaskan perawatan pasien pasien dengan
Maret komplemente 1. Dasar hukum 1. Mini topik materi dengan gangguan Bentuk Non gangguan sistem
2023 r terapi Lecture perkuliahan tentang sistem sirkulasi Test: sirkulasi (syok)
(09.00 komplementer, TT : aspek legal terapi (syok) • Laporan
- 2. Standar 2. Discovery 1x60 komplementer diskusi • Ketepatan analisa teori
10.00) Penyelenggara Learning ✓ Dosen mengajak ✓ Tugas 1: • Presentasi dan kerapian
an pelayanan mahasiswa untuk kelompok penulisan laporan
Kelas Medik Herbal berdiskusi dengan • Ketepatan hasil kelompok.
B 3. Masalah dan kelompoknya serta Kelompok 3: identifikasi dan
Senin, hambatan menyampaikan hasil membuat makalah analisis tentang • Penampilan dan
13 yang dihadapi diskusi mereka dan presentasi perawatan keaktifan saat
Maret kementerian kepada kelompok tentang dasar hukum pasien dengan presentasi dan diskusi
2023 kesehatan, lain. terapi komplementer, gangguan kelompok.
(09.00 4. Hubungan ✓ Dosen Masalah dan sistem sirkulasi
-11.00 asuhan menyimpulkan hambatan yang (syok) • Ketepatan dan
keperawatan materi dan hasil dihadapi menteri • Laporan kesesuaian laporan
Kelas terhadap diskusi kelompok kesehatan, hubungan tentang tugas tentang cara
C komplementer ✓ Dosen menjelaskan asuhan keperawatan terstruktur pemberian transfusi
Selasa, 5. Standar tugas untuk terhadap darah yang benar
21 Penyelenggara kelompok 4 dan 5 komplementer, dan
Maret an pelayanan standar
2023 Medik Herbal 3. Self KM : ✓ Dosenmengnjurkan penyelenggaraan
(08.00 Directed 1x60 untuk menjawab soal pelayanan medik
- Learning post test herbal
10.00)
Kelompok 4
Pertem membuat salah satu
uan V contoh terapi
25 komplementer yang
Maret telah dilakukan oleh
2023 terapi non kesehatan
(09.00 dan dampaknya serta
- pelanggaran apa yng
10.00) telah dilakukan

Kelas ✓ Tugas 2:
B Setiap mahasiswa
 Senin, menjawab soal pre
20 test dan post test
Maret
2023
(09.00
-11.00

Kelas
C
Selasa,
28
Maret
2023
(08.00
-
10.00)

VI Kelas Mahasiswa Terapi Bentuk: TM : ✓ Dosen menganjurkan • Mendengarkan, Kriteria: • Ketepatan 5% CH

A mampu komplementer Daring 1x50 kepada mahasiswa memahami materi Rubrik kriteria menjelaskan tentang
1 April menerapkan berdasarkan hasil untuk menjawab pre yang disampaikan grading tentang terapi
2023 terapi penelitian/ test oleh dosen tentang komplementer
(09.00 komplemente evidence based ✓ Dosen menjelaskan terapi komplementer berdasarkan hasil
- r berdasarkan practice nursing Metode: topik materi berdasarkan hasil Bentuk Non penelitian/ evidence
10.00) hasil terapi 1. Mini TT : perkuliahan tentang penelitian/ evidence Test: based practice nursing
penelitian/ komplementer Lecture 1x60 terapi komplementer based practice • Laporan
Kelas evidence sistem medis 2. Discovery berdasarkan hasil nursing diskusi • Ketepatan analisa teori
B based alternatif Learning penelitian/ evidence • Persentasi dan kerapian
Senin, practice based practice ✓ Tugas 1: Kelompok penulisan laporan
27 nursing nursing Kelompok 5 dan 6 kelompok.
Maret ✓ Dosen mengajak membuat makalah
2023 mahasiswa untuk terapi komplementer • Penampilan dan
(09.00 berdiskusi dengan sistem medis keaktifan saat
-11.00 kelompoknya serta alternatif presentasi dan diskusi
menyampaikan hasil berdasarkan hasil kelompok.
Kelas diskusi mereka penelitian/ evidence
 C kepada kelompok based practice • Ketepatan mahasiswa
Selasa, lain. nursing dalam menjawab soal
4 April ✓ Dosen pre test dan post test
2023 menyimpulkan ✓ Tugas 2:
(08.00 materi dan hasil Mahasiswa
- 3. Self diskusi kelompok menjawab soal pre
10.00) Directed KM : ✓ Dosen menjelaskan test dan post test di
Learning 1x60 tugas untuk SPADA
kelompok 6

✓ Dosenmengnjurkan
untuk menjawab soal
post test

VII Kelas Mahasiswa Terapi Bentuk: TM : ✓ Dosen menganjurkan • Mendengarkan, Kriteria: • Ketepatan CH
A mampu komplementer Kuliah 1x50 kepada mahasiswa memahami materi Rubrik kriteria menjelaskan tentang
15 menerapkan berdasarkan hasil untuk menjawab pre yang disampaikan grading tentang Terapi
April terapi penelitian/ test oleh dosen tentang komplementer
2023 komplemente evidence based ✓ Dosen menjelaskan Terapi komplementer berdasarkan hasil
(09.00 r berdasarkan practice nursing Metode: topik materi berdasarkan hasil Bentuk Non penelitian/ evidence
- hasil yaitu 1. Mini TT : perkuliahan tentang penelitian/ evidence Test: based practice
10.00) penelitian/ terapi Lecture 1x60 terapi komplementer based practice • Laporan nursingyaitu terapi
evidence komplementer 2. Discovery berdasarkan hasil nursing yaitu terapi diskusi komplementer terapi
Kelas based terapi biologis: Learning penelitian/ evidence komplementer terapi • Persentasi biologis: Herbal
B practice Herbal based practice biologis: Herbal Kelompok
Senin, nursing nursing ✓ Tugas 1: • Ketepatan analisa teori
10 ✓ Dosen mengajak Kelompok 7 dan kerapian
April mahasiswa untuk membuat makalah penulisan laporan
2023 berdiskusi dengan terapi komplementer kelompok.
(09.00 kelompoknya serta terapi biologis herbal
-11.00 menyampaikan hasil berdasarkan hasil • Penampilan dan
diskusi mereka penelitian/ evidence keaktifan saat
Kelas kepada kelompok based practice presentasi dan diskusi
C lain. nursing kelompok.
Selasa, ✓ Dosen food combining
11 menyimpulkan • Ketepatan mahasiswa
 April materi dan hasil ✓ Tugas 2: dalam menjawab soal
2023 diskusi kelompok Mahasiswa pre test dan post test
(08.00 ✓ Dosen menjelaskan menjawab soal pre
- tugas untuk test dan post test di
10.00) kelompok 7 SPADA

3. Self KM : ✓ Dosenmengnjurkan
Directed 1x60 untuk menjawab soal
Learning post test

UJIAN TENGAH SEMESTER

IX Kelas Mahasiswa Terapi Bentuk: TM : ✓ Dosen menganjurkan • Mendengarkan, Kriteria: • Ketepatan NT
A mampu komplementer Kuliah 1x50 kepada mahasiswa memahami materi Rubrik kriteria menjelaskan tentang
20 Mei menerapkan berdasarkan hasil untuk menjawab pre yang disampaikan grading tentang konsep
2023 terapi penelitian/ test oleh dosen tentang dasar terapi
(09.00 komplemente evidence based ✓ Dosen menjelaskan Terapi komplementer komplementer dalam
- r berdasarkan practice nursing Metode: topik materi berdasarkan hasil Bentuk Non keperawatan
10.00) hasil yaitu 4. Mini TT : perkuliahan tentang penelitian/ evidence Test: khususnya jenis-jenis
penelitian/ terapi Lecture 1x60 terapi komplementer based practice • Laporan terapi komplementer
Kelas evidence komplementer 5. Discovery berdasarkan hasil nursing yaitu terapi diskusi biologis herbal dan
B based terapi biologis: Learning penelitian/ evidence biologis: food • Persentasi food combining pada
Senin, practice food combining based practice combining Kelompok keperawatan
15 Mei nursing nursing ✓ Tugas 1:
2023 ✓ Dosen mengajak Kelompok 1 • Ketepatan analisa teori
(09.00 mahasiswa untuk membuat makalah dan kerapian
-11.00 berdiskusi dengan terapi komplementer penulisan laporan
kelompoknya serta terapi biologis herbal kelompok.
Kelas menyampaikan hasil berdasarkan hasil
C diskusi mereka penelitian/ evidence • Penampilan dan
Selasa, kepada kelompok based practice keaktifan saat
16 Mei lain. nursing yaitu terapi presentasi dan diskusi
2023 ✓ Dosen food combining kelompok.
(08.00 menyimpulkan
- materi dan hasil ✓ Tugas 2: • Ketepatan mahasiswa
10.00) diskusi kelompok Mahasiswa dalam menjawab soal
✓ Dosen menjelaskan menjawab soal pre pre test dan post test
 tugas untuk test dan post test di
kelompok 1 SPADA

✓ Dosenmengnjurkan
untuk menjawab soal
6. Self KM : post test
Directed 1x60
Learning

2 X Pertem Mahasiswa Terapi Bentuk: TM : ✓ Dosen menganjurkan ✓ Mendengarkan, Kriteria: • Ketepatan 5% NT

dan uan X mampu komplementer Kuliah 1x50 kepada mahasiswa memahami materi Rubrik kriteria menjelaskan tentang
XI Kelas menerapkan berdasarkan hasil untuk menjawab pre yang disampaikan grading tentang terapi
A terapi penelitian/ test oleh dosen tentang komplementer
27 Mei komplemente evidence based Metode: ✓ Dosen menjelaskan Terapi komplementer berdasarkan hasil
2023 r berdasarkan practice nursing 1. Mini topik materi berdasarkan hasil Bentuk Non penelitian/ evidence
(09.00 hasil yaitu Lecture perkuliahan tentang penelitian/ evidence Test: based practice nursing
- penelitian/ terapi TT : terapi komplementer based practice • Laporan yaitu terapi
10.00) evidence komplementer 2. Discovery 1x60 manipulasi dan nursing yaitu terapi diskusi komplementer
based manipulasi dan Learning metode didasari komplementer • Presentasi manipulasi dan
Kelas practice metode didasari tubuh: akupresur, manipulasi dan kelompok metode didasari tubuh:
B nursing tubuh: akupresur, pengobatan metode didasari akupresur,
Senin, pengobatan kiropraktik tubuh: akupresur, pengobatan
22 Mei kiropraktik ✓ Dosen mengajak pengobatan kiropraktik
2023 mahasiswa untuk kiropraktik
(09.00 berdiskusi dengan • Ketepatan analisa teori
-11.00 kelompoknya serta ✓ Tugas 1: dan kerapian
menyampaikan hasil Kelompok 2 dan 3 penulisan laporan
Kelas diskusi mereka membuat makalah kelompok.
C kepada kelompok dan presentasi terapi
Selasa, lain. komplementer terapi • Penampilan dan
23 Mei ✓ Dosen komplementer keaktifan saat
2023 menyimpulkan manipulasi dan presentasi dan diskusi
(08.00 3. Self KM : materi dan hasil metode didasari kelompok.
- Directed 1x60 diskusi kelompok tubuh: akupresur,
10.00) Learning ✓ Dosen menjelaskan pengobatan • Ketepatan mahasiswa
tugas untuk kiropraktik dalam menjawab soal
 kelompok 2 dan 3 pre test dan post test
Pertem ✓ Tugas 2:
uan XI ✓ Dosenmengnjurkan Mahasiswa
Kelas untuk menjawab soal menjawab soal pre
A post test test dan post test di
3 Juni SPADA
2023
(09.00
-
10.00)

Kelas
B
29 Mei
2023
(09.00
-11.00

Kelas
C
Selasa,
30 Mei
2023
(08.00
-
10.00)

XII Kelas Mahasiswa Terapi Bentuk: TM : ✓ Dosen menganjurkan ✓ Mendengarkan, Kriteria: ✓ Ketepatan NT
A mampu komplementer Kuliah 1x50 kepada mahasiswa memahami materi Rubrik kriteria menjelaskan tentang
10 menerapkan berdasarkan hasil untuk menjawab pre yang disampaikan grading tentang terapi
Juni terapi penelitian/ test oleh dosen tentang komplementer
2023 komplemente evidence based Metode: ✓ Dosen menjelaskan Terapi komplementer berdasarkan hasil
(09.00 r berdasarkan practice nursing 1. Mini topik materi berdasarkan hasil Bentuk Non penelitian/ evidence
- hasil yaitu terapi Lecture perkuliahan tentang penelitian/ evidence Test: based practice
10.00) penelitian/ komplementer TT : terapi komplementer based practice • Laporan nursing yaitu terapi
evidence intervensi tubuh 2. Discovery 1x60 berdasarkan hasil nursing yaitu terapi diskusi komplementer
 Kelas based dan pikiran: Learning penelitian/ evidence komplementer • Persentasi intervensi tubuh dan
B practice 1. Relaksasi based practice intervensi tubuh dan Kelompok pikiran: Relaksasi
Senin, nursing progresif, nursing pikiran: Relaksasi progresif, Guided
5 Juni 2. Guided ✓ Dosen mengajak progresif, Guided imaginary theraphy
2023 imaginary mahasiswa untuk imaginary theraphy
(09.00 theraphy berdiskusi dengan ✓ Ketepatan analisa
-11.00 kelompoknya serta ✓ Tugas 1: teori dan kerapian
menyampaikan hasil Kelompok 4 penulisan laporan
Kelas diskusi mereka membuat makalah kelompok.
C kepada kelompok terapi komplementer
Selasa, lain. intervensi tubuh dan ✓ Penampilan dan
6 Juni ✓ Dosen pikiran: Relaksasi keaktifan saat
2023 menyimpulkan progresif, Guided presentasi dan
(08.00 materi dan hasil imaginary theraphy diskusi kelompok.
- diskusi kelompok
10.00) ✓ Dosen menjelaskan ✓ Tugas 2: ✓ Ketepatan
3. Self KM : tugas untuk Mahasiswa mahasiswa dalam
Directed 1x60 kelompok 4 menjawab soal pre menjawab soal pre
Learning test dan post test di test dan post test
✓ Dosenmengnjurkan SPADA
untuk menjawab soal
post test

XIII Pertem Mahasiswa Terapi Bentuk: TM : ✓ Dosen menganjurkan ✓ Mendengarkan, Kriteria: ✓ Ketepatan 5% NT
dan uan mampu komplementer Kuliah 1x50 kepada mahasiswa memahami materi Rubrik kriteria menjelaskan tentang
XIV XIII menerapkan berdasarkan hasil untuk menjawab pre yang disampaikan grading tentang terapi
Kelas terapi penelitian/ test oleh dosen tentang komplementer
A komplemente evidence based Metode: ✓ Dosen menjelaskan Terapi komplementer berdasarkan hasil
17 r berdasarkan practice nursing 1. Mini topik materi berdasarkan hasil Bentuk Non penelitian/ evidence
Juni hasil yaitu terapi Lecture perkuliahan tentang penelitian/ evidence Test: based practice
2023 penelitian/ komplementer TT : terapi komplementer based practice • Laporan nursing yaitu terapi
(09.00 evidence intervensi tubuh 2. Discovery 1x60 intervensi tubuh dan nursing yaitu terapi diskusi komplementer
- based dan pikiran Learning pikiran: meditasi, komplementer • Persentasi intervensi tubuh dan
10.00) practice 1. meditasi, berdoa, terapi music, intervensi tubuh dan Kelompok pikiran: meditasi,
nursing 2. berdoa, terapy humor, dan pikiran: meditasi, berdoa, terapi music,
Kelas 3. terapi music, hypnotherapy berdoa, terapi music, terapy humor, dan
B 4. terapy humor, ✓ Dosen mengajak terapy humor, dan hypnotherapy
Senin, 5. hypnotherapy, mahasiswa untuk hypnotherapy
12 berdiskusi dengan ✓ Ketepatan analisa
Juni kelompoknya serta ✓ Tugas 1: teori dan kerapian
2023 menyampaikan hasil Kelompok 5 dan 6 penulisan laporan
(09.00 diskusi mereka membuat makalah kelompok.
-11.00 kepada kelompok terapi komplementer
lain. intervensi tubuh dan ✓ Penampilan dan
Kelas ✓ Dosen pikiran: meditasi, keaktifan saat
C menyimpulkan berdoa, terapi music, presentasi dan
Selasa, materi dan hasil terapy humor, dan diskusi kelompok.
13 diskusi kelompok hypnotherapy
Juni ✓ Dosen menjelaskan ✓ Ketepatan
2023 3. Self KM : tugas untuk ✓ Tugas 2: mahasiswa dalam
(08.00 Directed 1x60 kelompok 5 dan 6 Mahasiswa menjawab soal pre
- Learning menjawab soal pre test dan post test
10.00) ✓ Dosenmengnjurkan test dan post test di
untuk menjawab soal SPADA
post test
Pertem
uan
XIV
Kelas
A
19
Juni
2023
(09.00
-
10.00)

Kelas
B
Senin,
19
Juni
 2023
(09.00
-11.00

Kelas
C
Selasa,
20
Juni
2023
(08.00
-
10.00)

15 XV Kelas Mahasiswa Terapi Bentuk: TM : ✓ Dosen menganjurkan ✓ Mendengarkan, Kriteria: ✓ Ketepatan 5% NT

B mampu komplementer Kuliah 1x50 kepada mahasiswa memahami materi Rubrik kriteria menjelaskan tentang
Senin, menerapkan berdasarkan hasil untuk menjawab pre yang disampaikan grading tentang terapi
24 terapi penelitian/ test oleh dosen tentang komplementer
Juni komplemente evidence based Metode: ✓ Dosen menjelaskan Terapi komplementer berdasarkan hasil
2023 r berdasarkan practice nursing 1. Mini TT : topik materi berdasarkan hasil Bentuk Non penelitian/ evidence
(09.00 hasil yaitu terapi Lecture 1x60 perkuliahan tentang penelitian/ evidence Test: based practice
-11.00 penelitian/ komplementer 2. Discovery terapi komplementer based practice • Laporan nursing yaitu terapi
evidence terapi energi: Learning terapi energi: nursing yaitu terapi diskusi komplementer terapi
Kelas based 1. akupuntur, akupuntur, pijat komplementer terapi • Persentasi energi: akupuntur,
B practice 2. pijat refleksi refleksi energi: akupuntur, Kelompok dan
Senin, nursing (refleksiologi) (refleksiologi) pijat refleksi pijat refleksi
26 ✓ Dosen mengajak (refleksiologi) (refleksiologi )
Juni mahasiswa untuk
2023 berdiskusi dengan ✓ Tugas 1: ✓ Ketepatan analisa
(09.00 kelompoknya serta Kelompok 7 teori dan kerapian
-11.00 3. Self KM : menyampaikan hasil membuat makalah penulisan laporan
Directed 1x60 diskusi mereka terapi komplementer kelompok.
Kelas Learning kepada kelompok terapi energi:
C lain. akupuntur, pijat ✓ Penampilan dan
Selasa, ✓ Dosen refleksi keaktifan saat
27 menyimpulkan (refleksiologi) presentasi dan
Juni materi dan hasil diskusi kelompok.
2023 diskusi kelompok ✓ Tugas 2:
(08.00 ✓ Dosen menjelaskan Mahasiswa ✓ Ketepatan
- tugas untuk menjawab soal pre mahasiswa dalam
10.00) kelompok 7 test dan post test di menjawab soal pre
✓ Dosenmengnjurkan SPADA test dan post test
untuk menjawab soal
post test
Kegiatan Prosedur tindakan terapi doa
Praktikum 1
Kegiatan Prosedur tindakan hipnoterapi
Praktikum 2
Kegiatan Prosedur tindakan pemberian Aromatherapy
Praktikum 3
Kegiatan Prosedur tindakan terapi music
Praktikum 4
Kegiatan Prosedur tindakan teknik distraksi
Praktikum 5
Kegiatan Prosedur tindakan pursh lip breathing
Praktikum 6
Kegiatan Prosedur tindakan deep breath relaxation:
Praktikum 7
Kegiatan Prosedur tindakan warm water compresses
Praktikum 8
Kegiatan Prosedur tindakan progressive deep muscle
Praktikum 9 relaxation techniques
Kegiatan Prosedur tindakan flexibility exercise pada
Praktikum 10 pasien kemoterapi
Kegiatan Prosedur tindakan guided imaginary
Praktikum 11
Kegiatan Prosedur tindakan six minute walk test
Praktikum 12
Kegiatan Prosedur tindakan hypnobirthing pada persalinan
Praktikum 13
Kegiatan Prosedur tindakan acupressure untuk mengatasi
mual dan muntah
Praktikum 14