Yosi Fransiska Br.

P X
23345731
Design Thinking - Topik 1 X
Koneksi Antar Materi
X
KETERKAITAN ANTARA DESIGN THINKING,
SOCIALEMOTIONAL LEARNING (SEL) SERTA
PEMAHAMAN MURID DAN
PEMBELAJARANNYA.

Design Thinking SocialEmotional Pemahaman Murid

Design Thinking dalam proses
pembelajaran merupakan pola pikir
dan pendekatan untuk
pembelajaran, kolaborasi, dan
pemecahan masalah. Dalam
X praktiknya, proses desain adalah
kerangka kerja terstruktur untuk
mengidentifikasi tantangan,
X
mengumpulkan informasi,
menghasilkan solusi potensial, dan
menyempurnakan ide.
Learning (SEL)
Social-emotional Learning adalah
proses belajar mengenali dan
mengelola emosi, menyelesaikan
masalah, mengembangkan relasi
sosial yang baik. dapat berempati,
membuat keputusan yang tepat, dan
bertanggung jawab.
dan Pembelajarannya
Pemahaman peserta didik dan
pembelajarannya merupakan
pembelajaran yang menunjukkan teori
perkembangan belajar, kesiapan
belajar, tingkat capaian belajar, minat,
dan profil belajar peserta didik melalui
pola pikir bertumbuh sehingga mampu
merancang RPP,asesmen, evaluasi, dan
refleksi pembelajaran yang dapat
mengakomodasi kebutuhan belajar
peserta didik.

X
 Keterkaitan antara Design Thinking, SocialEmotional Learning
(SEL) serta Pemahaman Murid dan Pembelajarannya.

01
Emphatize Design
Define Thinking
02 Ideate
Prototype
Pembelajaran
Evaluate
Sosial Emosional
Karakter
Empati dan Pola
Student Pikir
Centered
Self-Awareness Learning
Self-Management
Emphatize
Responsible Desicion
Define
Making Keterampi Ideate
Social-Awareness
Relationship Skills
lan Sosial Prototype
Evaluate

03
Pemahaman tentang Peserta Didik
dan Pembelajarannya