TOPIK 4

KONEKSI ANTAR MATERI

PRINSIP PENGAJARAN ASSSESMEN DAN PEMBELAJARANNYA
DOSEN PENGAMPU

Drs Mahmudin M.Pd

DISKA APRICIA ASTUTI

Mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang 2 Tahun 2023
Kelas A PGSD
 A. Prinsip Pengajaran Yang Efektif Pendekatan CRT
● Culturally Responsive Teaching (CRT) adalah pendekatan pembelajaran yang
memperhatikan keragaman budaya peserta didik dalam proses belajar mengajar.
● CRT bertujuan untuk memperkenalkan keragaman budaya kepada peserta didik
agar dapat mengenal dan melestarikan .

B. Pendekatan CRT Menempatkan Peserta Didik Yang Merasa Dirinya Berasal Dari
Budaya Minoritas Memiliki Kesamaan Hak Memperoleh Kesempatan Mengembangkan
Kemampuan Diri.

Tahapan yang ada di pendekatan CRT sebagai berikut:

1. Identitas diri peserta didik di mana peserta didik diajak untuk mengenal
identitas budayanya.
2. Pemahaman budaya di mana peserta didik mengkonstruksikan
pemahaman budaya dengan ilmu pengetahuan baru yang diperoleh dari
berbagai sumber
3. Kolaborasi
4. Berpikir kritis untuk refleksi
5. Konstruksi transformatif di mana peserta didik menyajikan pemahaman
mereka melalui sebuah proyek.
C. Lingkungan belajar aman nyaman dan berpihak pada peserta didik

Pendekatan Culturally Responsive Teaching dapat membantu menciptakan

lingkungan belajar yang aman nyaman dan berpihak pada peserta didik karena
pada pendekatan ini sebenarnya hubungan positif antara guru dan peserta didik
sehingga .Saling menghargai ,menghormati dan pertukaran informasi budaya
sehingga muncul rasa dihargai guru memberikan materi dan sumber daya sesuai
budaya dan latar belakang peserta didik Selain itu guru memberikan umpan balik
yang positif sehingga Pembelajaran dapat dari pihak pada peserta didik secara
keseluruhan lingkungan belajar yang baik aman dan nyaman dapat memberikan
dampak positif yang signifikan terhadap kesuksesan pembelajaran.

1
 D. Ki Hajar Dewantara

Ki Hajar Dewantara menyatakan bahwa di dalam kehidupan anak terdapat tiga

lingkungan yang merupakan unsur penting kesuksesan dunia pendidikan. Tiga ,
lingkungan ini saling berkolaborasi untuk menciptakan lingkungan yang aman nyaman
dan berpihak pada peserta didik. Konsep mengenal lingkungan belajar menurut Ki Hajar
Dewantara terdiri atas sekolah, keluarga dan masyarakat

E. Faktor yang menentukan lingkungan belajar aman nyaman dan berpihak pada peserta
didik

Ekosistem Sekolah :

a. Sekolah tempat kegiatan menyenangkan untuk peserta didik

b. Kepala sekolah bertugas untuk memberikan dan menciptakan layanan terbaik
c. Manajemen sekolah harus kompeten dan berkolaboratif
d. Keselarasan dengan pendidikan pada keluarga dan masyarakat

Guru :

a. Sebagai penyusun rancangan dan strategi pembelajaran

b. Sebagai fasilitator dari berbagai sumber belajar
c. Metode yang bervariasi pembelajaran
d. Pelatihan guru sebagai praktik baik

F. Pentingnya menciptakan lingkungan belajar aman nyaman dan berpihak pada peserta
didik
1) Meningkatkan motivasi dan partisipasi peserta didik karena merasa
diterima dan dihargai pada lingkungan inklusif dan ramah budaya
2) Meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran
karena materi dikaitkan dengan budaya dan pengalaman peserta didik
3) Meningkatkan hubungan positif antar peserta didik dan guru maupun
hubungan peserta didik 1 dan lainnya. Sehingga terjalin kerjasama yang
memunculkan sikap toleransi.

2
 G. CRT pada mata kuliah pemahaman peserta didik dan pembelajarannya

Pendekatan Culturally Responsive Teaching menjadi salah satu cara komprehensif untuk
memberkati guru dalam mendidik dan mengajar peserta didik yang memiliki latar
belakang budaya yang berbeda-beda. serta meningkatkan pemahaman dan
keterampilan tanggap budaya seorang guru dalam mengupayakan lingkungan belajar
yang aman nyaman dan berpihak pada peserta didik.