RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

38 Isnin 18/3/2024 6 SAINS

TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI UNIT: 13.0 TEKNOLOGI

TAJUK Kestabilan Objek dan Binaan, Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kestabilan Objek dan Binaan
STANDARD
13.1 Kebaikan dan Keburukan Teknologi
KANDUNGAN
STANDARD
13.1.1 Menyatakan maksud teknologi dan kepentingannya.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir Pdpc murid akan dapat:
PEMBELAJARAN Menyatakan maksud teknologi dan kepentingannya.
Murid berjaya menyatakan maksud teknologi dan memberi contoh peralatan yang memudahkan
KRITERIA KEJAYAAN
kehidupan manusia
Pengenalan:-
Murid memerhatikan situasi dalam gambar halaman 211 dan berikan pendapat mereka tentang
gambar yang dilihat.
Aktiviti:-
1. Murid diterangkan tentang maksud teknologi dan kepentingannya.
2. Murid di bahagikan kepada beberapa kumpulan.
3. Murid membincangkan persoalan berikut: (KBAT)
AKTIVITI PDPC
 Berdasarkan pemahaman kamu, nyatakan maksud teknologi dan kepentingan teknologi
dalam kehidupan harian manusia.
4. Murid mencatatkan hasil perbincangan dalam peta minda. (PAK21)
5. Murid membentangkan hasil kerja kumpulan maisng-masing. (PBD)
6. Murid mencatat nota penting dalam buku latihan.
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Mind Map (Peta Minda) Free Discussion (Perbincangan Bebas)
KPS Menggunakan
Memerhati Mengelas Membuat inferens
nombor
Meramal Berkomunikasi / Ruang dan masa Mentafsir data
Membuat
Mendefinisi / Mengawal p/ubah Mengeksperimen
hipotesis
Menggunakan peralatan dan bahan sains Membersihkan peralatan sains
KMS Menyimpan peralatan dan bahan sains Mengendalikan spesimen
Melakar spesimen, peralatan & bahan sains Tidak berkenaan /
BAHAN BANTU
Kertas, buku teks m/s 211-213
BELAJAR
KBAT/EMK/NILAI Menganalis Nilai murni Bekerjasama
TAHAP PENGUASAAN
(TP)
5 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Perbentangan
Kehadiran : ____ / ____
___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana___________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

38 Isnin 18/3/2024 6 SAINS

TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI UNIT: 13.0 TEKNOLOGI

TAJUK Perkembangan Teknologi
STANDARD
13.1 Kebaikan dan Keburukan Teknologi
KANDUNGAN
STANDARD
13.1.2 Memerihalkan perkembangan teknologi dalam pelbagai bidang.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir Pdpc murid akan dapat:
PEMBELAJARAN Memerihalkan perkembangan teknologi dalam pelbagai bidang.
Murid berjaya menjelaskan dengan contoh perkembangan teknologi dalam Bidang Pertanian dan
KRITERIA KEJAYAAN
Penternakan.
Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu tentang teknologi dan kepentingannya..
Aktiviti:-
1. Murid diterangkan tentang maksud perkembangan teknologi.
2. Murid memberikan pendapat mereka bagaimanakah perkembangan teknologi dalam pelbagai
bidang dapat membantu manusia dalam kehidupan harian mereka?
3. Murid di bahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI PDPC 4. Murid membincangkan persoalan berikut: (KBAT)
 Bidang Pertanian dan Penternakan - Bincang perkembangan teknologi dan berikan contoh
perkembangan teknologi dalam bidang ini.
5. Murid mencatatkan hasil perbincangan dalam peta minda. (PAK21)
6. Murid membentangkan hasil kerja kumpulan masing-masing. (PBD)
7. Murid mencatat nota penting dalam buku latihan.
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Mind Map (Peta Minda) Free Discussion (Perbincangan Bebas)
KPS Menggunakan
Memerhati Mengelas Membuat inferens
nombor
Meramal Berkomunikasi / Ruang dan masa Mentafsir data
Membuat
Mendefinisi / Mengawal p/ubah Mengeksperimen
hipotesis
Menggunakan peralatan dan bahan sains Membersihkan peralatan sains
KMS Menyimpan peralatan dan bahan sains Mengendalikan spesimen
Melakar spesimen, peralatan & bahan sains Tidak berkenaan /
BAHAN BANTU
Kertas, buku teks m/s 214
BELAJAR
KBAT/EMK/NILAI Menganalis Nilai murni Bekerjasama
TAHAP PENGUASAAN
(TP)
5 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Perbentangan
Kehadiran : ____ / ____
___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana___________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

39 Isnin 18/3/2024 6 SAINS

TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI UNIT: 13.0 TEKNOLOGI

TAJUK Perkembangan Teknologi
STANDARD
13.1 Kebaikan dan Keburukan Teknologi
KANDUNGAN
STANDARD
13.1.2 Memerihalkan perkembangan teknologi dalam pelbagai bidang.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir Pdpc murid akan dapat:
PEMBELAJARAN Memerihalkan perkembangan teknologi dalam pelbagai bidang.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menjelaskan dengan contoh perkembangan teknologi dalam Bidang Perubatan.
Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu tentang teknologi dan kepentingannya.
Aktiviti:-
1. Murid diterangkan tentang maksud perkembangan teknologi.
2. Murid memberikan pendapat mereka bagaimanakah perkembangan teknologi dalam pelbagai
bidang dapat membantu manusia dalam kehidupan harian mereka?
3. Murid di bahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI PDPC 4. Murid membincangkan persoalan berikut: (KBAT)
 Bidang Perubatan - Bincang perkembangan teknologi dan berikan contoh perkembangan
teknologi dalam bidang ini.
5. Murid mencatatkan hasil perbincangan dalam peta minda. (PAK21)
6. Murid membentangkan hasil kerja kumpulan masing-masing. (PBD)
7. Murid mencatat nota penting dalam buku latihan.
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Mind Map (Peta Minda) Free Discussion (Perbincangan Bebas)
KPS Menggunakan
Memerhati Mengelas Membuat inferens
nombor
Meramal Berkomunikasi / Ruang dan masa Mentafsir data
Membuat
Mendefinisi / Mengawal p/ubah Mengeksperimen
hipotesis
Menggunakan peralatan dan bahan sains Membersihkan peralatan sains
KMS Menyimpan peralatan dan bahan sains Mengendalikan spesimen
Melakar spesimen, peralatan & bahan sains Tidak berkenaan /
BAHAN BANTU
Kertas, buku teks m/s 215
BELAJAR
KBAT/EMK/NILAI Menganalis Nilai murni Bekerjasama
TAHAP PENGUASAAN
(TP)
5 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Perbentangan
Kehadiran : ____ / ____
___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana___________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

39 Isnin 18/3/2024 6 SAINS

TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI UNIT: 13.0 TEKNOLOGI

TAJUK Perkembangan Teknologi
STANDARD
13.1 Kebaikan dan Keburukan Teknologi
KANDUNGAN
STANDARD
13.1.2 Memerihalkan perkembangan teknologi dalam pelbagai bidang.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir Pdpc murid akan dapat:
PEMBELAJARAN Memerihalkan perkembangan teknologi dalam pelbagai bidang.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menjelaskan dengan contoh perkembangan teknologi dalam Bidang Pengangkutan.
Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu tentang teknologi dan kepentingannya
Aktiviti:-
1. Murid diterangkan tentang maksud perkembangan teknologi.
2. Murid memberikan pendapat mereka bagaimanakah perkembangan teknologi dalam pelbagai
bidang dapat membantu manusia dalam kehidupan harian mereka?
3. Murid di bahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI PDPC 4. Murid membincangkan persoalan berikut: (KBAT)
 Bidang Pengangkutan - Bincang perkembangan teknologi dan berikan contoh perkembangan
teknologi dalam bidang ini.
5. Murid mencatatkan hasil perbincangan dalam peta minda. (PAK21)
6. Murid membentangkan hasil kerja kumpulan masing-masing. (PBD)
7. Murid mencatat nota penting dalam buku latihan.
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Mind Map (Peta Minda) Free Discussion (Perbincangan Bebas)
KPS Menggunakan
Memerhati Mengelas Membuat inferens
nombor
Meramal Berkomunikasi / Ruang dan masa Mentafsir data
Membuat
Mendefinisi / Mengawal p/ubah Mengeksperimen
hipotesis
Menggunakan peralatan dan bahan sains Membersihkan peralatan sains
KMS Menyimpan peralatan dan bahan sains Mengendalikan spesimen
Melakar spesimen, peralatan & bahan sains Tidak berkenaan /
BAHAN BANTU
Kertas, buku teks m/s 216
BELAJAR
KBAT/EMK/NILAI Menganalis Nilai murni Bekerjasama
TAHAP PENGUASAAN
(TP)
5 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Perbentangan
Kehadiran : ____ / ____
___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana___________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

40 Isnin 18/3/2024 6 SAINS

TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI UNIT: 13.0 TEKNOLOGI

TAJUK Perkembangan Teknologi
STANDARD
13.1 Kebaikan dan Keburukan Teknologi
KANDUNGAN
STANDARD
13.1.2 Memerihalkan perkembangan teknologi dalam pelbagai bidang.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir Pdpc murid akan dapat:
PEMBELAJARAN Memerihalkan perkembangan teknologi dalam pelbagai bidang.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menjelaskan dengan contoh perkembangan teknologi dalam Bidang Komunikasi..
Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu tentang teknologi dan kepentingannya
Aktiviti:-
1. Murid diterangkan tentang maksud perkembangan teknologi.
2. Murid memberikan pendapat mereka bagaimanakah perkembangan teknologi dalam pelbagai
bidang dapat membantu manusia dalam kehidupan harian mereka?
3. Murid di bahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI PDPC 4. Murid membincangkan persoalan berikut: (KBAT)
 Bidang Komunikasi- Bincang perkembangan teknologi dan berikan contoh perkembangan
teknologi dalam bidang ini.
5. Murid mencatatkan hasil perbincangan dalam peta minda. (PAK21)
6. Murid membentangkan hasil kerja kumpulan masing-masing. (PBD)
7. Murid mencatat nota penting dalam buku latihan.
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Mind Map (Peta Minda) Free Discussion (Perbincangan Bebas)
KPS Menggunakan
Memerhati Mengelas Membuat inferens
nombor
Meramal Berkomunikasi / Ruang dan masa Mentafsir data
Membuat
Mendefinisi / Mengawal p/ubah Mengeksperimen
hipotesis
Menggunakan peralatan dan bahan sains Membersihkan peralatan sains
KMS Menyimpan peralatan dan bahan sains Mengendalikan spesimen
Melakar spesimen, peralatan & bahan sains Tidak berkenaan /
BAHAN BANTU
Kertas, buku teks m/s 217
BELAJAR
KBAT/EMK/NILAI Menganalis Nilai murni Bekerjasama
TAHAP PENGUASAAN
(TP)
5 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Perbentangan
Kehadiran : ____ / ____
___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana___________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

40 Isnin 18/3/2024 6 SAINS

TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI UNIT: 13.0 TEKNOLOGI

TAJUK Perkembangan Teknologi
STANDARD
13.1 Kebaikan dan Keburukan Teknologi
KANDUNGAN
STANDARD
13.1.2 Memerihalkan perkembangan teknologi dalam pelbagai bidang.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir Pdpc murid akan dapat:
PEMBELAJARAN Memerihalkan perkembangan teknologi dalam pelbagai bidang.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menjelaskan dengan contoh perkembangan teknologi dalam Bidang Pembinaan
Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu tentang teknologi dan kepentingannya.
Aktiviti:-
1. Murid diterangkan tentang maksud perkembangan teknologi.
2. Murid memberikan pendapat mereka bagaimanakah perkembangan teknologi dalam pelbagai
bidang dapat membantu manusia dalam kehidupan harian mereka?
3. Murid di bahagikan kepada beberapa kumpulan.
AKTIVITI PDPC 4. Murid membincangkan persoalan berikut: (KBAT)
 Bidang Pembinaan - Bincang perkembangan teknologi dan berikan contoh perkembangan
teknologi dalam bidang ini.
5. Murid mencatatkan hasil perbincangan dalam peta minda. (PAK21)
6. Murid membentangkan hasil kerja kumpulan masing-masing. (PBD)
7. Murid mencatat nota penting dalam buku latihan.
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Mind Map (Peta Minda) Free Discussion (Perbincangan Bebas)
KPS Menggunakan
Memerhati Mengelas Membuat inferens
nombor
Meramal Berkomunikasi / Ruang dan masa Mentafsir data
Membuat
Mendefinisi / Mengawal p/ubah Mengeksperimen
hipotesis
Menggunakan peralatan dan bahan sains Membersihkan peralatan sains
KMS Menyimpan peralatan dan bahan sains Mengendalikan spesimen
Melakar spesimen, peralatan & bahan sains Tidak berkenaan /
BAHAN BANTU
Kertas, buku teks m/s 217
BELAJAR
KBAT/EMK/NILAI Menganalis Nilai murni Bekerjasama
TAHAP PENGUASAAN
(TP)
5 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Perbentangan
Kehadiran : ____ / ____
___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana___________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

41 Isnin 18/3/2024 6 SAINS

TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI UNIT: 13.0 TEKNOLOGI

TAJUK Kebaikan dan Keburukan Teknologi
STANDARD
13.1 Kebaikan dan Keburukan Teknologi
KANDUNGAN
13.1.3 Menjelaskan melalui contoh kebaikan dan keburukan teknologi dalam kehidupan harian.
STANDARD
13.1.4 Menjelaskan pemerhatian tentang kebaikan dan keburukan teknologi melalui lakaran, TMK,
PEMBELAJARAN
penulisan atau lisan secara kreatif.
OBJEKTIF Pada akhir Pdpc murid akan dapat:
PEMBELAJARAN Menjelaskan melalui contoh kebaikan dan keburukan teknologi dalam kehidupan harian.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyatakan kebaikan dan keburukan teknologi dalam kehidupan.
Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu tentang teknologi dan kepentingannya.
Aktiviti:-
1. Murid diterangkan tentang contoh kebaikan dan keburukan teknologi dalam kehidupan harian.
2. Murid memberikan contoh lain kebaikan dan keburukan teknologi dalam kehidupan manusia.
3. Murid di bahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Murid menyediakan alat dan bahan untuk aktiviti ria – Kesan Teknologi.
AKTIVITI PDPC 5. Murid membuat carian melalui Internet berkenaan dengan kebaikan dan keburukan teknologi
dalam pelbagai bidang. (KBAT) (PBD)
6. Secara berkumpulan, bincangkan maklumat yang diperoleh dan bina peta pokok dengan
menggunakan Microsoft PowerPoint bagi maklumat yang diperoleh. (PAK21)
7. Murid bincangkan perkongsian idea kumpulan mereka di hadapan kelas.
8. Murid menjawab soalan yang diberi dalam buku latihan.
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 i-Think Map - Peta Pokok Free Discussion (Perbincangan Bebas)
KPS Menggunakan
Memerhati Mengelas Membuat inferens
nombor
Meramal Berkomunikasi / Ruang dan masa Mentafsir data
Membuat
Mendefinisi / Mengawal p/ubah Mengeksperimen
hipotesis
Menggunakan peralatan dan bahan sains Membersihkan peralatan sains
KMS Menyimpan peralatan dan bahan sains Mengendalikan spesimen
Melakar spesimen, peralatan & bahan sains Tidak berkenaan /
BAHAN BANTU
Kertas, buku teks m/s 218-219
BELAJAR
KBAT/EMK/NILAI Menganalis Nilai murni Bekerjasama
TAHAP PENGUASAAN
(TP)
5 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Perbentangan
Kehadiran : ____ / ____
___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana___________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

41 Isnin 18/3/2024 6 SAINS

TEMA: TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI UNIT: 13.0 TEKNOLOGI

TAJUK Teknologi
STANDARD
13.1 Kebaikan dan Keburukan Teknologi
KANDUNGAN
STANDARD
13.1.1- 3.1.4
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir Pdpc murid akan dapat mengimbas kembali unit 13 dan menjawab soalan Asah MInda
PEMBELAJARAN dalam buku Latihan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menjawab semua soalan yang diberikan dalam buku latihan Sains.

Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu tentang aktiviti sebelum ini.
Aktiviti:-
1. Murid mengimbas kembali pelajaran dalam unit ini. (PAK-21)
2. Murid membaca dan memahami soalan Asah Minda yang diberi.
AKTIVITI PDPC
3. Murid menjawab soalan tersebut dalam masa yang ditetapkan oleh guru.
4. Murid dan guru membincangkan jawapan. (KBAT)
5. Murid menghantar buku latihan untuk penilaian guru. (PBD)
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaran hari ini.

AKTIVITI PAK-21 Puzzle it Out (Selesaikan) Free Discussion (Perbincangan Bebas)

KPS Menggunakan
Memerhati Mengelas Membuat inferens
nombor
Meramal Berkomunikasi / Ruang dan masa Mentafsir data
Membuat
Mendefinisi / Mengawal p/ubah Mengeksperimen
hipotesis
Menggunakan peralatan dan bahan sains Membersihkan peralatan sains
KMS Menyimpan peralatan dan bahan sains Mengendalikan spesimen
Melakar spesimen, peralatan & bahan sains Tidak berkenaan /
BAHAN BANTU
Kertas, buku teks m/s 221-222
BELAJAR
KBAT/EMK/NILAI Menganalis Nilai murni Bekerjasama
TAHAP PENGUASAAN
(TP)
5 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Buku Latihan
Kehadiran : ____ / ____
___ /___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
___ /___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana___________________________________________________