MODUL AJAR

INFORMASI UMUM
1. Identitas modul :
- satuan pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
- fase/kelas : E/X Akuntansi
- semester/tahun pelajaran : 1 / 2022/2023
- mata pelajaran : Akuntansi Dasar
- elemen : Elemen pemahaman dan proses
- bab : Mengenal Akuntansi
- topik : Dasar-dasar Akuntansi
- alokasi waktu : 1 x 45 menit (1 x pertemuan)
: Peserta didik mampu memahami Pengertian, Tujuan, Peran Akuntansi Dan Pihak-Pihak Yang Membutuhkan Informasi
2. Kompetensi awal
Akuntasi.
3. Profil Pelajar Pancasila :
a. dimensi : Kebhinekaan Global
- elemen : Mengenal dan menghargai budaya
- subelemen : Peserta didik mampu mengeksplorasi dan membandingkan pengetahuan budaya, kepercayaan, serta praktiknya
b. dimensi : Bernalar Kritis
- elemen : Memperoleh dan memproses infrormasi dan gagasan
- subelemen : Mengidentifikasi, menglarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan
c. dimensi : Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia
- elemen : Akhlak bernegara
- subelemen : Melaksanakan hak dan kewajiban sesbagai warga negara
: Sarana : Laptop, LCD, Buku Ajar (Buku Akuntansi Dasar Kelas X)
4. Sarana dan prasarana
Prasarana : Ruang kelas
5. Target peserta didik : Peserta didik reguler
6. Model pembelajaran : Tatap muka
KOMPONEN INTI :
7. Capaian pembelajaran : Pada fase E ini, peserta didik dituntut untuk bisa mengenali potensi serta bakatnya sebelum masuk ke tingkat kelas yang lebih
tinggi. Serta mampu memahami Pengertian, Tujuan, Peran Akuntansi Dan Pihak-Pihak Yang Membutuhkan Informasi
Akuntasi

8. Tujuan pembelajaran
9. Asessmen
10. Pemahaman bermakna
11. Pertanyaan pemantik
12. Kegiatan pembelajaran
a. kegiatan awal (10 menit)
b. kegiatan Penutup (5 menit)
13. Refleksi peserta didik
14. Refleksi pendidik
LAMPIRAN
14. Lembar Kerja Peserta Didik
(LKPD)
15. Pengayaan dan remidial
16. Bahan bacaan pendidik dan
peserta didik
17. Glosarium
18. Daftar Pustaka
: Dalam pembelajaran ini, peserta didik mampu untuk:
 Mendeskripsikan pengertian akuntansi
 Mendeskripsikan tujuan akuntansi
 Mendeskripsikan tujuan, peran dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi
: Hasil diskusi
: Peserta didik mampu mengetahui dasar-dasar akuntansi, baik itu pengertian, tujuan, peran, dan pihak-pihak terkait.
:  Apa yang dimaksud dengan akuntansi?
 Mengapa kita perlu mempelajari akuntansi?
:
:  Guru membuka pembelajaran dengan salam, doa, mengabsen siswa, dan mengelola kelas
 Guru memberikan arahan kepada peserta didik untuk membersihkan lingkungan sekitar tempat belajar apabila kelas
masih kotor
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan kompetensi yang akan dicapai serta manfaatnya dalam kehidupan
sehari-hari
: :  Guru meminta siswa untuk memberikan kesimpulan dari pembelajaran yang sudah dilakukan
 Guru melakukan evaluasi dengan memberikan kuis diakhir pembelajaran sesuai dengan materi yang sudah diberikan.
:  Bagianmana yang paling sulit dipahami dalam pelajaran ini?
 Apa yang akan kamu lakukan untuk memperbaiki hasil belajar mu?
:  Apakah peserta didik terlibat aktif dalam pembelajaran ini?
 Apakah peserta didik memahami akuntansi dasar?
:
:
:
:  Remidial untuk peserta didik yang belum tuntas yaitu, guru memberikan satu pertanyaan yang akan dijawab secara
lisan oleh peserta didik
: Referensi Buku
.
Referensi Internet
:
: