LAPORAN

PENGEMBANGAN DIRI
TAHUN 2024

NAMA : AINURROHMAH, S.Pd

NIP : 19910303 202321 2 022
ASAL SEKOLAH : SMK NEGERI KEBASEN

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2024
 IDENTITAS GURU
1. Nama Sekolah : SMK Negeri Kebasen
2. Nama Guru : Ainurrohmah, S.Pd
3. NIP : 19910303 202321 2022
4. NUPTK : 3635769670130072
5. Sertifikat Pendidik : 0010411985921445
6. Jabatan/Golongan Guru : Penata Muda / IIIa
7. Alamat Sekolah : Jl. Raya Bentul, Kebasen, Banyumas
Kode Pos 51372, Telp/Fax (0281)6511068 /
(0281)6847525
8. Mengajar Praktek : Tata Boga
9. SK Pengangkatan :
a. Sebagai PPPK
- Pejabat yang mengangkat: Gubernur Jawa Tengah
- No. SK : 821/282/2023
- Tgl. SK : 31 Mei 2023
- TMT : 1 Juni 2023
b. Pangkat terakhir
- Pejabat yang mengangkat: Gubernur Jawa Tengah
- No. SK : 821/282/2023
- Tgl. SK : 31 Mei 2023
- TMT : 1 Juni 2023
10. Alamat rumah : Kotayasa RT 001 RW 003
Desa Kotayasa, Kec. Sumbang
Kab. Banyumas, Jawa Tengah
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Disusun Oleh :
Nama : Ainurrohmah, S.Pd
NIP : 19910303 202321 2 022
Golongan : IX
Jenis Guru : Guru Kuliner
Unit Kerja : SMKN Kebasen

Disahkan Oleh :

Kebasen, Maret 2024

Kepala SMKN Kebasen Koordinator PKB,

PRIHATIN WIDIYANTO, S.Pd UMMUL HUSNA, S.Pd

NIP. 19721102 200003 1 004 NIP. 19740812 200801 2 006
 KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan
hidayah-Nya, sehingga Laporan Pengembangan Diri “Diklat fungsional MOOC ASN JATENG
Anti Korupsi” yang diselenggarakan pada tanggal 18-28 Maret 2023.

Dalam kegiatan diklat tersebut penulis telah mendapat banyak kesempatan, menerima
bimbingan, petunjuk, bantuan serta saran-saran yang bermanfaat dari berbagai pihak, yang
semuanya itu dapat memberikan kemudahan dan menunjang dalam menyelesaikan penulisan
laporan ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih sebesar-
besarnya, kepada:

1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan SMK Negeri Kebasen yang telah berkenan
memberikan bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam
menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.
Penulis berupaya menyusun laporan sebaik mungkin. Meskipun demikian, jika terdapat
kekurangan dan kekeliruan dalam penyusunan laporan pengembangan diri ini, penulis
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan laporan ini.
penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan bagi penulis
sendiri khususnya.

Kebasen, 28 Maret 2023

Penulis,

Ainurrohmah, S.Pd
NIP. 19910303 202321 2 022
 PELAKSANAAN KEGIATAN
Diklat 32JP “MOOC ASN JATENG ANTI KORUPSI”

A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang

Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan utama manusia dalam menjalani

kehidupannya dimanapun dan kapanpun manusia itu berada. Perkembangan teknologi
pada bidang pendidikan dan pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran sangat
berpengaruh pada hasil pembelajaran peserta didik, pembaharuan itu harus dapat
mengimbangi perkembangan era revolusi industri 4.0 (Qurohman, Sungkar & Abidin,
2019).

Kurikulum merupakan rancangan pelajaran, bahan ajar, pengalaman belajar yang

sudah diprogramkan terlebih dahulu. Kurikulum menjadi acuan setiap pendidik dalam
menerapkan proses belajar mengajar. Perubahan kurikulum tidak terlepas dari
perkembangan zaman yang sudah serba digital. Era digitalisasi saat ini menjadi salah
satu tolak ukur kemunculan kurikulum merdeka belajar. Selain itu, penerapan konsep
pendidikan di Indonesia selama ini sering sekali tidak sesuai dengan keadaan siswa
maupun guru. Sehingga, konsep Kurikulum merdeka belajar yang dicetuskan oleh
Menteri Pendidikan Indonesia Nadiem Makarim menjadi solusi dalam menjawab
permasalahan dalam pendidikan Indonesia saat ini

Dunia pendidikan saat ini semakin berkembang, berbagai macam pembaharuan

dilakukan agar dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas pendidikan. Untuk
meningkatkan kualitas pendidikan diperlukan berbagai terobosan, baik dalam
pengembangan kurikulum, inovasi pembelajaran, dan pemenuhan sarana serta
prasarana pendidikan.

Pendidikan yang baik dan berkualitas salah satunya dipengaruhi oleh proses
pembelajarannya. Selama ini berbagai macam pengembangan bahan ajar, media, dan
strategi pembelajaran telah berkembang sedemikian banyak. Termasuk kreativitas guru
dalam membuat karya inovatif. Karya inovatif adalah sebuah karya yang berasal dari
hasil pembuatan maupun pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi maupun seni
yang
 memiliki manfaat nilai guna tak hanya untuk kepentingan pendidikan tapi juga untuk
kepentingan masyarakat secara luas. Upaya pembuatan karya inovasi oleh guru ini juga
sangat penting bagi guru sebagai upaya aktualisasi diri dari guru yang tak hanya
bertugas sebagai transformator ilmu kepada siswa semata, tapi juga menjadi contoh dan
teladan bagi masyarakat. Selain itu juga, banyak para guru yang melakukan proses
belajar mengajar menggunakan berbagai macam strategi pembelajaran namun belum
sepenuhnya siswa di kelas tersebut merasa nyaman dan paham akan materi yang
diberikan.

Dari latar belakang masalah di atas, maka Guru Juara ingin memberikan solusi
dengan mengadakan kegiatan yang akan membantu guru dalam menambah kompetensi
dalam membuat karya inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus
untuk kenaikan pangkat.

2. Tujuan

Adapun tujuan dari pelaksanaan diklat 32JP “MOOC ASN JATENG ANTI
KORUPSI”
1. Memahami konsep dan dampak korupsi dalam konteks global dan lokal.
2. Mengidentifikasi berbagai bentuk dan penyebab korupsi.
3. Mengetahui strategi dan alat untuk pencegahan dan penanggulangan korupsi.
4. Meningkatkan kesadaran nilai dan integritas dalam tindakan sehari-hari.
5. Meningkatkan pengetahuan dalam penegakan hukum dan pencegahan korupsi.
6. Memperkuat keterlibatan masyarakat dalam gerakan anti korupsi.
7. Mempromosikan kepemimpinan yang bersih dan berintegritas dalam semua lapisan
masyarakat.
8. Mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam konteks sehari-hari .
B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Pelaksanaan pengembangan diri dalam kegiatan diklat 32JP “ASN JATENG ANTI
KORUPSI” adalah sebagai berikut:

1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan tanggal 18 – 28 Maret 2024 secara online yang
diselenggarakan oleh Guru Juara dengan rincian sebagai berikut:

2. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan adalah diklat 32 JP yang diselenggarakan oleh BPSDMD
Provinsi Jawa Tengah“” yang dipandu langsung oleh instruktur yang
berkemampuan pada bidangnya.

3. Tujuan Pengembangan Diri

 Tujuan dari pengembangan diri sebagai berikut:
1. Meningkatkan kompetensi guru yang bermuara pada meningkatnya kualitas
proses pembelajaran
2. Memberikan refleksi tentang kurikulum merdeka yang dilaksanakan
3. Memberikan wawasan terhadap implementasi kurikulum merdeka

4. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan pada pelatihan ini sebagai berikut:
1. Refleksi Penyusunan KOSP
2. Refleksi Pelaksanaan Pembelajaran yang Berpusat pada Murid
3. Refleksi Pelaksanaan Project P5
4. Refleksi Penyusunan Perangkat Ajar

5. Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan dari diklat 32 JP “MOOC ASN JATENG ANTI KORUPSI” ini
dilakukan dengan metode: Penyampaian Materi dan diskusi secara daring melalui
Youtube.
6. Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari diklat 32 JP “Refleksi Implementasi Kurikulum Merdeka
untuk Meningkatkan Pembelajaran” adalah sebagai berikut:
1. Peserta memahami materi melalui chanal youtube
2. Peserta mampu menyelesaikan setiap quis yang adad ala setiap modul
3. Peserta mampu menyelesaikan ujian akhir MOOC ASN Anti Korupsi
7. Dampak Setelah Mengikuti Diklat
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
1. Memahami konsep dan dampak korupsi dalam konteks global dan lokal.
2. Mengidentifikasi berbagai bentuk dan penyebab korupsi.
3. Mengetahui strategi dan alat untuk pencegahan dan penanggulangan korupsi.
4. Meningkatkan kesadaran nilai dan integritas dalam tindakan sehari-hari.
5. Meningkatkan pengetahuan dalam penegakan hukum dan pencegahan korupsi.
6. Memperkuat keterlibatan masyarakat dalam gerakan anti korupsi.
7. Mempromosikan kepemimpinan yang bersih dan berintegritas dalam semua lapisan
masyarakat.
8. Mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam konteks sehari-hari

PENUTUP
Keterampilan menulis sangat dibutuhkan guru untuk meningkatkan
keprofesionalismenya. Terlebih lagi menulis juga dibutuhkan guru dalam persyaratan
pengusulan kenaikan pangkat. Sehingga melalui diklat 32JP “MOOC ASN JATENG
ANTI KORUPSI” diharapkan Guru memiliki kemampuan menerbitkan sebuah karya
inovatif, sehingga dengan bimtek tersebut kegiatan menulis dapat dijadikan sebagai
hobi atau aktivitas tulis menulis yang mudah untuk dilakukan. Selain itu, dengan
mengikuti diklat ini guru akan memperoleh ilmu dan kompetensi yang bermanfaat
dan tentunya tetap mengedepankan upaya meningkatkan mutu dan pelayanan pada
dunia Pendidikan.
LAMPIRAN
 Lampiran 1. Rekapitulasi Kegiatan
Pokok Materi Peran
Nama Kegiatan Waktu
Guru

MOOC ASN - Pentingnya memberantas Peserta 18-28 Maret

JATENG ANTI korupsi di Indonesia 2024
secara daring
KORUPSI - Sejarah dan Dasar Hukum
- Pengertian factor teori dan delik
pidana korupsi
- Perbedaan gratifikasi,
pemerasan, suap, dan contoh
kasus
- Memahami intregritas dan nilai-
nilai anti korupsi
- Dampak korupsi dan biaya
social yang ditimbulkan oleh
korupsi
- Negara role model anti korupsi
- Sejarah pemberantasan korupsi
di Jawa Tengah
- Strategi dan rencana aksi
pemberantasan korupsi
- Peran medsos dalam
memberantas korupsi