TERUSKAN

PIM 3107 AKHLAK

HAZMAH

PENSYARAH

USTAZ MOHD MUHSINUL NIZAM

FAKHARUDDIN BIN ZAKARIA ZANARIAH BINTI MAD LIAS NORAZIZAN BINTI MOHAMMAD JUDI NAIMAH YUSRA BINTI ABU BAKAR JAMALIAH BINTI HASSAN @ YAHYA HAZMAH BINTI SIDEK

KUMPULAN 3
JAMALIAH

NAIMAH YUSRA

TERUSKAN

FAKHARUDDIN

ZANARIAH

NORAZIZAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 3 MINGGU 10 ( 11-15 MAC )

MASA : 8.35 HARI : RABU TARIKH : 11 MAC 2013 BIL.MURID : 15 ORANG

MATAPELAJARAN STANDRAD KANDUNGAN STANDRAD PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN ISLAM (AKHLAK)

TAHUN : 3 BAIDURI

6.2 MEMAHAMI DAN MENGAMALKAN ADAB BERPAKAIAN 6.2.1 MENYATAKAN HUKUM MENUTUP AURAT 6.2.2 MENYATAKAN ADAB BERPAKAIAN 6.2.3 MENERANGKAN HAD AURAT LELAKI DAN PEREMPUAN 6.2.4 MENJELASKAN CIRI-CIRI BERPAKAIAN MENURUT ISLAM 1. MURID DAPAT MENYATAKAN HUKUM MENUTUP AURAT 2. MURID DAPAT MENYATAKAN 3 ADAB BERPAKAIAN 3. MURID DAPAT MENERANGKAN HAD AURAT LELAKI DAN PEREMPUAN 4. MURID DAPAT MENJELASKAN CIRI-CIRI BERPAKAIAN MENURUT ISLAM

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

TERUSKAN

AKTIVITI PENGAJARAN

BERSOAL JAWAB TENTANG CARA BERPAKAIAN PENERANGAN GURU MENGENAI HUKUM MENUTUP AURAT SUMBANG SARAN TENTANG ADAB BERPAKAIAN MEMBANDING BEZA PAKAIAN YANG MENUTUP AURAT DENGAN TIDAK MENUTUP AURAT SIKAP KEUSHAWANAN BEKERJASAMA DALAM SEMUA AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERAMAL DENGAN ADAB KELUAR RUMAH BUKU TEKS BUKU AKTIVITI SLAID GAMBAR MENYEBUT HUKUM MENUTUP AURAT MENYATAKAN ADAB MENUTUP AURAT MENERANGKAN HAD AURAT LELAKI DAN PEREMPUAN MENJELASKAN CIRI-CIRI BERPAKAIAN MENURUT ISLAM LATIHAN BUKU LATIHAN

EMK NILAI MURNI BAHAN BANTU BELAJAR

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

REFLEKSI

TERUSKAN

langkah

Isi kandungan Bacaan doa

Aktiviti
1. Guru meminta seorang murid membaca doa dan shahadah, kemudian diikuti oleh rakan kelas

catatan
LCD
Gambar Pemerhatian Penerangan

P e n d a h u l u a n

Aku bersaksi bahawa tiada tuhan yang disembah melainkan allah dan aku bersaksi bahawa nabi muhammad itu adalah pesuruh allah

TERUSKAN

langkah

Isi kandungan

Aktiviti

catatan

1. Guru menayangkan gambar pelbagai melalui LCD 2. Murid melihat gambar dan carta melalui LCD 3. Guru meminta murid memberikan sumbangsaran berdasarkan gambar yang ditunjukkan 4. Murid menjawab berdasarkan pengalaman sedia ada mereka 5. Guru merumus jawapan dan pandangan murid serta mengaitkan dengan isi pelajaran 6. Murid mendengar penerangan guru dengan teliti

TERUSKAN

Perkembangan

langkah

Isi kandungan HUKUM Menutup Aurat

Aktiviti 1 Guru menayangkan gambar dan carta tentang hukum menutup aurat melalui LCD 2 Murid melihat gambar dan carta melalui LCD 3 Guru meminta murid membaca 4 Murid membaca secara kelas dan individu 5 Guru menerangkan hukum menutup dan mendedahkan aurat 6 Murid mendengar penerangan guru dengan teliti

catatan LCD Gambar

Pemerhatian

1 Menjana idea

Wajib

Peneranga n

Mendedahka n aurat

Haram

TERUSKAN

LANGKAH
LANGKAH 2

ISI KANDUNGAN
Mendahulukan anggota kanan ketika berpakaian Anggota kiri sebelum membuka pakaian Menutup aurat

AKTIVITI
Guru meminta murid membaca adabadab berpakaian yang dipaparkan secara kelas. Murid membaca adab-adab berpakaian yang dipaparkan secara kelas. Guru menerangkan satu persatu adab berpakaian. Murid mendengar penerangan guru dengan teliti. Guru minta seorang murid membaca dan murid lain mengikut secara kelas. Seorang murid membaca dan murid lain mengikut secara kelas. Guru bertanya kepada murid secara rawak mengenai adab berpakaian. Murid menjawab soalan guru tentang adab berpakaian.

CATATAN

TERUSKAN

Langkah /Masa
Langkah 3 15 minit

Isi kandungan

Aktviti Pengajaran dan pembelajaran

catatan
BBM: 2 orang Pelajar sebagai model.

Had aurat bagi lelaki : -Guru meminta seorang pelajar lelaki dan Daripada pusat hingga lutut. seorang pelajar perempuan yang menutup aurat sebagai model di hadapan kelas. Had aurat bagi perempuan : -Murid dikehendaki menyebut jenis pakaian -seluruh anggota tubuh badan yang dipakai oleh pelajar lelaki dan kecuali muka dan tapak tangan. perempuan. -Guru bersoal jawab dengan murid tentang pakaian tersebut sama ada menutup aurat atau sebaliknya. - Murid menyatakan pendapat masing-masing. -Guru memberi penerangan dengan lebih jelas. ATAU

-Guru menunjukkan 4 keping gambar berkaitan orang lelaki dan perempuan yang berpakaian menutup aurat dan tidak menutup aurat. BBM: -Guru bersoal jawab dengan murid tentang 4 keping pakaian yang sopan dan menutup aurat. gambar -Murid menyatakan pendapat masing-masing. -Guru memberi penerangan dengan lebih jelas tentang had aurat lelaki bagi lelaki dan perempuan. -Murid mendengar dengan teliti.

TERUSKAN

Langkah

Isi Pelajaran

Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran

Catatan

Langkah 4

Ciri Ciri Berpakaian

*Menutup Aurat *Sederhana tidak terlalu berlebihan dan membazir *Pakaian hendaklah bersih dari kekotoran *Warna yang sesuai dan selesa

- Guru menunjukkan gambar - Kaedah dihadapan kelas. Soaljawab - Berdasarkan gambar tersebut Penerangan guru bersoal jawap dengan murid. Guru memaparkan carta - KBKK dihadapan kelas. Menjana idea - Guru membaca isi pelajaran Mengklasifikasi berdasarkan carta. - Murid diminta mengikut guru - Alat membaca isi pelajaran. Gambar Guru meminta murid membaca Carta secara kelas, kumpulan dan individu. - Nilai - Guru memberi penerangan. -Berani mencuba - Murid diminta mengklafisikasikan -Taat perintah Allah cirri-ciri pakaian yang menutup aurat dan pakaian yang bertentangan dengan syarak dihadapan kelas. - Murid dipilih secara rawak. Guru member peneguhan kepada murid yang betul.

TERUSKAN

LANGKAH

ISI KANDUNGAN

AKTIVITI

CATATAN

PENILAIAN -

PENUTUP

Guru bersoaljawab dengan murid: 1. Apakah hukum menutup aurat? 2. Sebutkan adabadab berpakaian 3. Nyatakan had aurat perempuan dan lelaki? 4. Jelaskan ciri-ciri berpakaian.

Murid menjawab soalan yang diberikan oleh guru Guru mengedarkan lembaran kerja sebagai latihan pengukuhan Murid dipastikan menerima lembaran tersebut

Lembaran dilampirkan

TERUSKAN

Muka

Aurat

Kiri

Doa

Wajib

Kanan

Pusat

1. Hukum menutup aurat adalah _____________________

TERUSKAN

2. Membaca _____________________________ 3. Mendahulukan anggota __________________ ketika berpakaian 4. Mendahulukan anggota __________________ ketika membuka pakaian 5.Menutup _______________________

6. Seluruh tubuh badan kecuali ______________ muka dan tapak tangan

7. Daripada _____________________ ke bawah lutut

TERUSKAN

KEMBALI

b) Susun dan tulis

m r z b a m

s
h

a
e

e
s

s
i

e
b

l
r

g
KEMBALI