PENGERTIAN,HAKIKAT,

DAN TUJUAN
PEMBELAJARAN PKn di
SD
1. ALDIA PRIMARIENTA (190210204241)
2. FARIDATUL MAULIDIA (190210204229)
3. MUSYAHIDI AINUL YAQIN
4. NINIS NUR HANDINI (190210204220)
5. RISMA KARUNIA RAMADHAN (190210204230)
PENGERTIAN PEMBELAJARAN PKn di SD

 Pelajaran PKn merupakan salah satu pelajaran yang berkaitan langsung

dengan kehidupan masyarakat dan cenderung pada pendidikan afektif. Tetapi
di dalam pelaksanaan pembelajaran, tidak sedikit yang salah menafsirkan
bahwa PKN dengan PKn merupakan hal yang sama.
HAKIKAT PEMBELAJARAN PKn sd

 Hakekat PKn di Sekolah Dasar adalah sebagai program pendidikan yang 

berdasarkan nilai-nilai pancasila untuk mengembangkan dan melestarikan
nilai luhur dan moral yang berakar pada budaya bangsa yang diharapkan
menjadi jati diri yang diwujudkan dalam bentuk perilaku dalam kehidupan
sehari hari. Pelajaran yang dalam pembentukan diri yang beragam dari segi
agama, sosial, budaya, bahasa, usia, dan suku bangsa memfokuskan pada
pembentukan warga negara yang memahami dan mampu melaksanakan hak-
hak dan kewajibannya untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas,
terampil, dan berkarakter seperti yang diamanatkan oleh pancasila dan UUD
1945.
TUJUAN PEMBELAJARAN PKn di SD

 a. Berpikir secara kritis dan rasional dalam menghadapi isu kewarganegaraan.

 b. Berpartisipasi secara aktif, bertanggung jawab, dan bertindak secara
cerdas dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara serta anti
korupsi.
 c. Berkembang secara positif dan demokratis untuk membentuk diri
berdasarkan karakter masyarakat Indonesia agar dapat hidup bersama dengan
bangsa lain
 d. Berinteraksi dengan bangsa lain dalam percaturan dunia baik secara
langsung maupun tidak langsung dengan memanfaatkan ilmu dan teknologi.