JENIS-JENIS MEDIA PROYEKSI, KELEBIHAN

DAN KEKURANGAN MEDIA PROYEKSI SERTA

MERANCANG MEDIA PROYEKSI

KELOMPOK 15

RESMA LINDA (18033038)

NURUL HASANAH PARNI (18033051)
 JENIS-JENIS MEDIA PROYEKSI

Media Proyeksi Diam

(Still Projected Medium)

Media Proyeksi Bergerak

 MEDIA PROYEKSI DIAM
(STILL PROJECTED MEDIUM)

Film Bingkai
Mikrofis

Proyektor Tak
Film Rangkai
Tembus
(Filmstrip)
Pandang

Proyektor
Slide Transparansi
(OHP)
 MEDIA PROYEKSI BERGERAK

LCD

Film
Gelang

Televisi

Komputer
 KELEBIHAN MEDIA PROYEKSI

Dapat digunakan untuk menyajikan pesan di seluruh ruangan kelas

Menarik, karenan penyajiannya lebih bervariasi
Tatap muka dengan siswa selalu terjaga dan memungkinkan siswa
untuk mencatat hal-hal yang penting
Dapat digunakan secara berulang-ulang
Membantu menimbulkan pengertian dan ingatan yang kuat apda
pesan yang disampaikan dan dapat dipadukan dengan unsur suara
Merangsang minat dan perhatian siswa dengan warna dan gambar
yang konkrit (nyata)
Memiliki variasi program yang cukup banyak
Sifatnya mudah untuk dipindah-pindahkan
Baik digunakan untuk mengembangan imajinasi siswa
Dapat lebih memusatkan perhatian siswa
Jangkauannya luas
 KEKURANGAN MEDIA PROYEKSI

Kadangkala terjadi distorsi gambar dan warna akibat

kerusakan atau gangguan magnetik
Pembuatannya membutuhkan banyak waktu dan tenaga
Memerlukan operatos khusus untuk mengoperasikannya
Memerlukan ruangan yang gelap dalam penyajiannya
Jika siaran yang disajikan monoton, maka siswa akan
cepat bosan
Memerlukan biaya yang besar dalam pembuatannya
Memerlukan perencanaan yang matang baik dalam
pembuatan dan penyajiannya
 MERANCANG MEDIA PROYEKSI

Cara merancang (mendesain) media proyeksi, yaitu :

Memilih media proyeksi yang akan digunakan
Menggunakan atau memvariasikan berbagai warna yang
bersesuaian dan menarik
Mempersiapkan pembuatan media proyeksi dengan
matang untuk meminimalisir terjadinya kesalahan
Menyampaikan materi menggunakan bahasa yang
komunikatif
 MERANCANG MEDIA PROYEKSI

Dan untuk langkah-langkah pengembangan media proyeksi dapat

ditempuh dengan langkah berikut :
Menganalisis karakter siswa.
Menetapkan tujuan pembelajaran yang akan dicapai melalui sikap
yang akan ditanam melalui memperoleh keterampilan yang ingin
dikembangkan.
Memiliki penyajian materi kepada siswa secara keseluruhan
Menggunakan kartu indeks untuk membuat media, baik sketsa,
diagram, grafik atau pun yang lainnya
Pernyataan singkat yang didapat melalui gagasan materi yang
dikandung oleh media visual
Menggunakan catatan naskah audio
Menyajikan media kepada siswa
THANKYOU