KEMAHIRAN PENGGUNAAN

PAPAN TULIS
• Merancang dan menyusun tulisan, nota,
ilustrasi dan gambar rajah di atas papan
tulis dengan baik
• Memudahkan murid memahami
pengajarannya dan dapat menarik minat
mengikuti pelajarannya
OBJEKTIF PENGGUNAAN PAPAN TULIS

• Menjelaskan sesuatu fakta, konsep atau idea

• Menarik perhatian murid terhadap perkara-perkara
yang penting di setiap peringkat pengajaran
• Memperkukuhkan sesuatu fakta, konsep atau idea
yang dihuraikan
• Mendemonstrasi langkah-langkah penyelesaian
masalah secara sistematik
• Mempelbagaikan aktiviti pengajaran guru dan
pembelajaran murid
• Beri peluang kepada murid untuk mencatit nota dari
papan tulis
PRINSIP-PRINSP

• Rancang terlebih dahulu supaya tuisan, nota dan

gambar rajah dapat diletakkan di tampat yang
sesuai
• Memahirkan diri dengan kemahiran melukis gambar
rajah yang menarik
• Tulisan dan gambar rajah yang digunakan hendaklah
jelas kelihatan kepada seluruh kelas
• Warna kapur yang digunakan mestilah menonjil atau
penekanan
• Pelajar diberi peluang untuk melibatkan diri dalam
penggunaan papan tulis
• Masa penggunaan sepadan dengan aktiviti
KESAN

• Pelajar dapat memahami fakta, konsep atau idea

dengan lebih jelas
• Pelajar dapat menumpukan perhatian terhadapa
aktiviti pengajaran guru
• Pekajar dapat mengikuti perkembangan pengajaran
guru dengan penuh minat
• Pelajar menaruh keyakinan terhadap pengajaran guru
• Aktiviti pengajaran pelajarlebih menarik
• konsep., fakta atau idea yang dihuraikan dapat
dikekalkan dalam ingatan
KOMPONEN-KOMPONEN

• Kejelasan
 Saiz tulisan yang sesuai
 Tulisan kemas dan tepat
 Gambar rajah elas dan ringkas

• Susunan
 Penggunaan ruang untuk tulisan dan rajah sesuai dan seimbang
 Susunan dapat dilihat dan teratur

• Penonjolan dan Penekanan

 Penggunaan kapar warna sesuai dan menarik

• Teknik Persembahan
 Bentuk satu konsep dengan jelas dan tepat
 Permudahkan konsep atau idea yang susah
 Libatkan murid dalam aktiviti pdp
 Gunakan dalam masa yang sesuai