METODE PENGAJARAN

BAHASA DAN SASTRA

“COOPERATIVE SCRIPT”
Chika Ansik (19808003)
Pengertian Cooperative Script
 Cooperative script adalah skenario pembelajaran kooperatif
(Danserau dalam Hadi, 2007).

 Jadi model pembelajaran Cooperative Script merupakan

penyampaian materi ajar yang di awali dengan pemberian
wacana atau ringkasan materi ajar kepada siswa untuk
membacanya sejenak dan memberikan ide-ide atau gagasan –
gagasan baru kedalam materi ajar yang diberikan guru. Lalu
siswa diarahkan untuk menunjukkan ide – ide pokok yang
kurang lengap dalam materi yang ada secara bergantian
sesama pasangan masing – masing (Alit, 2002:203).
Langkah-Langkah Cooperative Script :

 Guru membagi siswa untuk berpasangan.

 Guru membagikan wacana/materi tiap siswa untuk dibaca dan membuat
ringkasan.
 Guru dan siswa menetapkan siapa yang pertama berperan sebagai
pembicara dan siapa yang berperan sebagai pendengar.
 Pembicara membacakan ringkasannya selengkap mungkin dengan
memasukkan ide-ide pokok dalam ringkasannya. Sementara pendengar
menyimak/mengoreksi ide – ide yang kurang lengkap dan membantu
mengingat/menghapal ide-ide pokok dengan menghubungkan materi
sebelumnya atau dengan materi yang lainnya.
 Bertukar peran. Semula sebagai pembicara ditukar menjadi pendengar
dan sebaliknya.
 Kesimpulan guru.
 Kelebihan & Kekurangan :

 Melatih pendengar  Hanya digunakan

ketelitian/kecermatan. untuk mata pelajaran
 Setiap siswa mendapat tertentu.
peran.
 Melatih  Hanya dilakukan oleh
mengungkapkan dua orang.
kesalahan orang lain
dengan lisan.
Terima Kasih