SOSIOLINGUISTIK MELAYU

ALS 451

PENGENALAN
SOSIOLINGUISTIK

Disediakan oleh :
PN.NURRISSAMMIMAYANTIE ISMAIL
 DEFINISI SOSIOLINGUISTIK
 Joshua A,Fishman (1974), sosiolinguistik
sebagai kajian tentang sifat-sifat khusus
(karakteristik) variasi bahasa, sifat-sifat
khusus fungsi-fungsi bahasa, dan interaksi
serta perubahan-perubahan antara ketiga-
tiga di dalam masyarakat tuturnya
 Bright(1996), ahli sosiolinguistik melihat perbezaan
yang saling mempengaruhi antara struktur bahasa
dan struktur sosial.

 Dell Hymes (1976), sosiolinguistik dapat dipakai

sebagai petunjuk tentang kemungkinan pemakaian
data berhubungan dengan kehidupan sosial dan
sebaliknya pemakaian data dan analisis sosial
dalam linguistik.

 Redford.et.al (1999), sosiolinguistik adalah kajian

terhadap perkaitan antara penggunaan bahasa
dengan struktur masyarakat.
 Redford.et.al (1999), sosiolinguistik
adalah kajian terhadap perkaitan antara
penggunaan bahasa dengan struktur
masyarakat.

 Crystal (1985), sosiolinguistik ditakrifkan

sebagai satu bidang dalam disiplin linguistik
yang meneliti segala aspek yang berkenaan
hubungan antara bahasa dengan masyarakat.
RUANG LINGKUP

 Wolfram dan Fasold (1974): topik-topik kajian

sosiolinguistik dibahagi kepada empat
kelompok utama:
 interaksi faktor sosial dengan bahasa dan
dialek
 penggunaan sebenar bahasa
 bahasa dalam konteks sosial
 penerapan pengetahuan linguistik kepada
masalah sosial – pemerolehan bahasa
 Nik Safiah Karim (1988):
 kajian sosiolinguistik meliputi semua aspek
bahasa dalam hubungannya dengan
masyarakat.
 kajian terhadap bahasa, dialek dan idiolek
 kedwibahasaan
 sikap terhadap bahasa
 perancangan bahasa
 Nababan (1993):
 mempelajari dan membahas aspek-aspek
kemasyarakatan bahasa khususnya perbezaan
variasi bahasa yang berkait dengan faktor-
faktor sosial.
 kajian bahasa dalam konteks sosial dan
kebudayaan
 kajian yang menghubungkan faktor
kebahasaan, ciri-ciri dan ragam bahasa dengan
situasi, faktor sosial dan budaya
 kajian terhadap fungsi sosial dan penggunaan
bahasa dalam masyarakat.
Romaine (1982), tumpuan sosiolinguistik ialah
penggunaan bahasa.

Ujaran sama ada dalam bentuk lisan, tulisan, atau

isyarat.

Ujaran tidak lengkap jika dihuraikan tanpa

i.Penutur yang terlibat
ii.Konteks tidak diberi perhatian
 KEPENTINGAN
 Menjelaskan penggunaan bahasa yang sesuai dengan
bahasa dan sosial.
 Memahami pemakaian bahasa, keanekaragaman bahasa,
tingkat sosial pemakai bahasa dan seumpamanya.
 Pedoman berbahasa dalam berkomunikasi; ragam
bahasa, gaya bahasa
 Mengatasi ketegangan~ multilingual
 Menyedari alat komunikasi verbal manusia yang
mempunyai aturan-aturan tertentu
ATURAN DAN PERATURAN SOSIOLINGUISTIK

Hymes (1974):

i. Penutur (who)

ii. Penerima (whom)

iii.Mesej (why)

iv. Tajuk (what)

v. Cara penyampaian (how)

vi. Latar (where)

PERISTIWA BAHASA (SPEECH
EVENT)
“SPEAKING” oleh Hymes (1974)
i. S
ii. P
iii. E
iv. A
v. K
vi. I
vii. N
viii. G
 TOKOH SOSIOLINGUISTIK
 Joshua A.Fishman
 Dell Hymes
 Peter Trudgill
 Radford
 Janet Holmes
 Richard Anthony Hudson
 Bahasa adalah milik manusia dan
manusia pula hidup dalam
masyarakat

Asmah Omar (1993), bahasa yang dipunyai

oleh masyarakat itu perlu dikongsi
bersama. Perkongsian merupakan sifat
penting yang ada pada manusia sebagai
mahluk sosial
LATIHAN
 Bincangkan kepentingan ilmu sosiolinguistik
kepada masyarakat

 Huraikan satu konsep Sosiolinguistik.