0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan5 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang empat strategi inovasi pendidikan, yaitu strategi fasilitatif, strategi pendidikan, strategi bujukan, dan strategi paksaan. Strategi-strategi tersebut digunakan dalam pelaksanaan program perubahan sosial untuk mencapai tujuan perubahan.
Dokumen tersebut membahas tentang empat strategi inovasi pendidikan, yaitu strategi fasilitatif, strategi pendidikan, strategi bujukan, dan strategi paksaan. Strategi-strategi tersebut digunakan dalam pelaksanaan program perubahan sosial untuk mencapai tujuan perubahan.
Dokumen tersebut membahas tentang empat strategi inovasi pendidikan, yaitu strategi fasilitatif, strategi pendidikan, strategi bujukan, dan strategi paksaan. Strategi-strategi tersebut digunakan dalam pelaksanaan program perubahan sosial untuk mencapai tujuan perubahan.
2.Nova Anjelin Hutagaol (2001010131) 3. Indah Sari Br. Sianturi (2001010161) 4. Rayanti oktavia siallagan (2001010150) 5. Norita laorenza siburian (2001010135) 6.iren Steivana Girsang ( 2001010140) STRATEGI DALAM INOVASI PENDIDIKAN
Strategi merupakan suatu perencanaan atau suatu garis-garis besar
haluan untuk bertindak dalam usaha mencapai sasaran yang telah ditentukan. Sedangkan Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara. Jadi strategi pendidikan dapat diartikan sebagai perencanaan/manajemen untuk bertindak dalam usaha mencapai sasaran untuk dapat mewujudkan suatu proses pembelajaran agar peserta didik dapat mengembangkan segala potensi yang dimilikinya agar tepat pada sasaran yang telah ditentukan. Strategi dalam pendidikan ada 4, yaitu :
1. Strategi Fasilitatif (facilitative strategies)
Strategi fasilitatif merupakan pelaksanaan program perubahan sosial yang didalam nya lebih mengutamakan penyediaan fasilitas.
2. Strategi Pendidikan (re-educative strategies)
Strategi Pendidikan sebagai perubahan sosial atau pengajaran kembali(re-education), pendidikan dipakai untuk mencapai perubahan sosial. 3. Strategi Bujukan (persuasive strategies) Starategi bujukan merupakan strategi yang digunakan dengan cara membujuk para sasaran perubahan agar mau mengikuti perubahan sosial.
4.Sretegi Paksaan (powerstrategies)
Strategi paksaan merupakan strategi yang digunakan dalam pelaksanaan program perubahan sosial dengan cara memaksa klien (sasaran perubahan) untuk mencapai tujuan perubahan. Kesimpulan
Macam-macam strategi inovasi yaitu: strategi
fasilitatif (facilitative strategies), strategi pendidikan (re-educative strategies), strategi bujukan (persuasive strategies), dan strategi paksaan (power strategies). Dalam pelaksanaan program perubahan sosial sering juga dipakai kombinasi antara berbagai macam strategi, disesuaikan dengan tahap pelaksanaan program serta kondisi dan situasi klien pada berlangsungnya proses pengambilan keputusan untuk menerima atau menolak perubahan sosial.
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu