Teori Perkembangan

Anak Usia Dini

Nama Kelompok :
1. Annisa Rahmayani
2. Resa Anggesti
 HAKEKAT PERKEMBANGAN

Usia dini merupakan usia yang sangat penting

bagi perkembangan anak sehingga disebut
golden age. Perkembangan anak usia dini
sebenarnya dimulai sejak pranatal. Pada saat itu,
perkembangan otak sebagai pusat kecerdasan
terjadi sangat pesat.
Dalam perkembangannya, anak mempunyai
Contents
berbagai kebutuhan, yang perlu dipenuhi, yaitu
Here kebutuhan primer yang mencakup pangan,
sandang, dan ‘papan’ , serta kasih sayang,
perhatian, rasa aman. Terpenuhinya kebutuhan
tersebut akan memungkinkan anak mendapat
peluang mengaktualisasikan dirinya, dan hal ini
dapat menghadirkan diri untuk mengembangkan
seluruh potensi secara utuh.
 Teori Pertumbuhan dan Perkembangan

Pertumbuhan diartikan sebagai

suatu penambahan dalam ukuran
bentuk, berat atau ukuran dimensif
tubuh serta bagian-bagiannya.
Sedangkan perkembangan menunjuk
pada perubahan-perubahan dalam
bentuk bagian tubuh dan integrasi
bagian-bagiannya ke dalam satu
kesatuan fungsional bila pertumbuhan
itu berlangsung. Intinya bahwa
pertumbuhan dapat diukur (kuantitatif)
sedangkan perkembangan hanya
dapat dilihat gejala-
gejalanya(kualitatif)..
 ASPEK PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI
1. Kesadaran Personal
Permainan yang kreatif memungkinkan
perkembangan kesadaran personal.
2. Pengembangan Emosi
Melalui emosilah dia dapat
belajar mengendalikan diri dan
mengekspresikan perasaannya.
3. Membangun Sosialisasi
Cara anak untuk dapat membangun
sosialisasi adalah melalui bermain, dari
bermain mereka dapat berbagi dan
memperluas empati terhadap sesama.
4. Pengembangan Komunikasi
Dengan bermain anak dapat memperluas
kosa kata dan mengekspresikan
kemampuan bahasa mereka melalui
interaksi.
5.Perkembangan Kognitif
Kemampuan kognitif berkaitan
dengan perkembangan berbahasa
(bahasa lisan maupun
isyarat)seperti: memahami kata,
mengeluarkan apa yang dia
pikirkan.
6. Pengembangan Kemampuan Motorik
Dalam pengembangan aspek ini cara
bermain lah yang dapat memacu
perkembangan motorik yang meliputi
penggunaan otot-otot besar dan kecil.
 POLA PERKEMBANGAN ANAK
1. Fisik
Perkembangan fisik (motorik)
merupakan proses tumbuh kembang
kemampuan gerak seorang anak.
Setiap gerakan yang dilakukan anak
merupakan hasil pola interaksi yang
kompleks dari berbagai bagian dan
sistem dalam tubuh yang dikontrol
oleh otak
2. Sosial
Perkembangan ini berkaitan
dengan kemampuan anak untuk
berinteraksi dengan
lingkungannya. Misalnya,
kemampuan anak untuk menyapa,
berinteraksi dan bermain bersama
teman-teman sebayanya.
3. Emosional
Perkembangan pada pola ini
meliputi kemampuan anak untuk
merasakan dan memahami gejolak
perasaan seperti mencintai,
merasa nyaman, berani, gembira,
takut, marah serta bentuk-bentuk
emosi lainnya.
4. Intelektual
Mengacu pada perkembangan
anak dalam berpikir seperti
merencanakan sesuatu ,
menjalankan suatu strategi, dan
mencari solusi.
Terimakasih