ANALISIS DESKRIPTIF KUALITAS DAN KUANTITAS

PENILAIAN KLINIK PADA PROGRAM STUDI

PROFESI DOKTER FK UNIMUS
DYAH AYU WULANSARI
H2A018067

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
SEMARANG
 LATAR BELAKANG

Pada tahap profesi dokter penilaian hasil belajar dilakukan melalui

buku kerja harian kepaniteraan klinik (Student Report).

PENILAIAN
STASE OBGYN (0%)
KOGNITIF

STASE OBGYN (75%)

STUDI PENILAIAN STASE THT-KL (50%)
PENDAHULUAN PSIKOMOTOR
STASE MATA (50%)

PENILAIAN STASE RADIOLOGI

AFEKTIF (0%)
 RUMUSAN MASALAH

Bagaimana kualitas dan kuantitas penilaian klinik pada Program Studi

“

Profesi Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah

Semarang?”

PROBLEM
TUJUAN PENELITIAN

Tuj uan Umum Tuj uan K husus

Mengetahui kualitas dan 1. Mendeskripsikan kualitas penilaian klinik

kuantitas penilaian klinik pada pada Program Studi Profesi Dokter
Program Studi Profesi Dokter Fakultas Kedokteran Universitas
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Semarang
Muhammadiyah Semarang 2. Mendeskripsikan kuantitas penilaian klinik
pada Program Studi Profesi Dokter
Fakultas Kedokteran Universitas
Muhammadiyah Semarang
M A N FA AT P E N E L I T I A N
M A N FA AT T E O R I T I S
Memberikan informasi kualitas dan kuantitas penilaian klinik pada
Program Studi Profesi Dokter FK UNIMUS

M A N FA AT P R A K T I S
1. Memberikan informasi kualitas dan kuantitas penilaian klinik pada
Program Studi Profesi Dokter FK UNIMUS untuk dijadikan acuan
penelitian selanjutnya.
2. Memberikan informasi kualitas dan kuantitas penilaian klinik pada
Program Studi Profesi Dokter FK UNIMUS kepada Institusi
Pendidikan Kedokteran sebagai dasar evaluasi.
KEASLIAN PENELITIAN
Nama Judul penelitian Metode Persamaan Perbedaan
Peneliti,
tahun

Dian Apriliana Persepsi Mahasiswa Penelitian dilakukan Metode Lokasi penelitian

(2011) terhadap Kualitas dengan metode kuantitatif analisis dan variabel
Supervisi Klinik di 12 dan dianalisa penelitian.
Rumah Sakit Jejaring FK menggunakan analisa
Unissula deskriptif dan Kruskal
Wallis.

Quality assessment in Wawancara kelompok Lokasi penelitian

Hanneke B, Variabel
undergraduate medical
Johan B, terarah penelitian dan metode
training: How to bridge
Lynette the gap between what penelitian
J(2020) we do and what we
should do
 Nama Judul penelitian Metode Persamaan Perbedaan
Peneliti,
tahun
Munandar, Mini-CEX Sebagai Metode Validitas Bagian IPD Metode Lokasi
dianalisis dengan
Yoyo, Penilaian Keterampilan Klinis metode Kruskal- analisis penelitian dan
Hardianto Mahasiswa Program Wallis dan di Bagian statistik Variabel
(2015) Pendidikan Kepaniteraan Saraf menggunakan deskriptif penelitian
Mann-Whitney,
Klinik Fakultas Kedokteran
reliabilitas dilihat
Universitas Gadjah Mada - berdasarkan
Studi Pendahuluan koefisien G, dan
keterlaksanaan
dijabarkan
menggunakan
statistik deskriptif
KERANGKA TEORI
• Acceptability
• Autentik
Kualitas Penilaian • Kompleksitifitas kognitif
• Komparibilitas
• Feasibility
• Konsekuensi Pendidikan
Metode Penilaian • Keadilan
Klinik • Sesuai fungsi
• Sesuai penilaian diri
• Kebermaknaan
• Tingkat Kemampuan 1 (Knows) Stase Mayor • Reproduktifitas keputusan
• Tingkat Kemampuan 2 (Knows • Transparansi
how)
• Tingkat kemampuan 3 (Shows)
• Tingkat kemampuan 4 (Does) Penilaian klinik

Tabel kewajiban Stase Minor

mahasiswa

Kuantitas Penilaian
 METODE PENELITIAN

Waktu Penelitian Disiplin Ilmu Tempat Penelitian Jenis Penelitian

Agustus Ilmu FK UNIMUS Kuantitatif

sampai Pendidikan dengan metode
Oktober 2021 Kedokteran analisis
deskriptif
POPULASI
Mahasiswa Program Studi Profesi Dokter di Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Semarang yang sedang menjalani
kepaniteraan klinik pada stase mayor atau stase minor tahun
2018/2019.
SAMPEL
Student report mahasiswa Program Studi Profesi Dokter di
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Semarang yang
sedang menjalani kepaniteraan klinik pada stase mayor atau stase
minor tahun 2018/2019.

CARA PENGAMBILAN SAMPEL

Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah cluster random sampling.
 VARIABEL PENELITIAN DAN DEFINISI OPERASIONAL
Variabel Definisi operasional Alat ukur Kategori/hasil ukur Skala
Kualitas 1. Baik
Penilaian klinik oleh dosen Student report Ordinal
Penilaian 2. Cukup
Klinik pembimbing klinik pada stase mayor 3. Kurang
atau stase minor mahasiswa
kepaniteraan klinik FK UNIMUS tahun
2018/2019 disetiap kompetensi
masing-masing jenis penilaian sesuai
dengan standar kriteria penilaian.

Kuantitas Kelengkapan keterlaksanaan Student report 1. Terpenuhi

Nominal
penilaian 2. Tidak terpenuhi
klinik kewajiban penilaian klinik pada stase
mayor atau stase minor tahun
2018/2019 di Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Semarang
sesuai tabel kewajiban mahasiswa
ALAT DAN BAHAN

1.Lembar ceklist catatan lapangan kualitas dan kuantitas

penilaian klinik.

2.Student report mahasiswa Program Studi Profesi Dokter di

Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Semarang
yang telah menjalani kepaniteraan klinik pada stase mayor atau
stase minor tahun 2018/2019.
ALUR PENELITIAN

Ethical Clearance

Menyerahkan surat perizinan pengambilan data

sekunder ke Ka Prodi Profesi FK UNIMUS

Pengambilan data sekunder

Pengolahan data sekunder (data dari student

report )

Analisis data

Penulisan hasil penelitian

 A N A L I S I S D ATA

Analisis Univariat

EDITING CODING DATA ENTRY PROCESSING CLEANING

 JADWAL PENELITIAN
No Kegiatan April Mei Juni Juli Ags Sept Okt
1. Penyusunan dan              
pengajuan proposal
2. Ujian proposal              

3. Pengajuan ethical              
clearance
4. Pengumpulan data              
(sampling)
5. Pengolahan dan              
analisis data
6. Menulis laporan              

7. Ujian skripsi              

8 Publikasi              
ETIKA PENELITIAN

Penelitian ini telah mendapatkan keputusan layak etik

sesuai dengan Surat Keterangan Layak Etik Komisi Etik
Penelitian Kesehatan (KEPK) Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Semarang No.077/EC/FK/2021
 Hasil Penelitian

Kuantitas penilaian berdasarkan Mini-CEX

  Mini-CEX
Bagian Klinik Terpenuhi Tidak Terpenuhi
n % n %

  Ilmu Bedah 0 0 4 100,0

  Ilmu Kebidanan dan 1 14,3 6 85,7
Penyakit Kandungan
STASE MAYOR
Ilmu Penyakit Dalam 1 20,0 4 80,0
  Radiologi 6 60,0 4 40,0
  Anestesiologi 13 92,9 1 7,1
STASE MINOR Ilmu Penyakit Saraf 1 16,7 5 83,3
Ilmu Penyakit Kulit dan 2 28,6 5 71,4
Kelamin
Ilmu Penyakit Mata 1 10,0 9 90,0
Ilmu Penyakit THT-KL 1 14,3 6 85,7
  Total 26 37,1 44 62,9
Kuantitas penilaian berdasarkan penilaian DOPS
  DOPS
  Terpenuhi Tidak Terpenuhi
n % n %
Bagian Klinik

  Ilmu Bedah 1 25,0 3 75,0

  Ilmu Kebidanan dan 2 28,6 5 71,4
Penyakit Kandungan
 
STASE MAYOR Ilmu Penyakit Dalam 1 20,0 4 80,0

  Radiologi 10 100,0 0 0
  Anestesiologi 3 21,4 11 78,6
Ilmu Penyakit Saraf 2 33,3 4 66,7
 
Ilmu Penyakit Kulit dan 2 28,6 5 71,4
STASE MINOR
Kelamin
Ilmu Penyakit Mata 4 40,0 6 60,0
Ilmu Penyakit THT-KL 1 14,3 6 85,7
  Total 26 37,1 44 62,9
Kuantitas penilaian berdasarkan CBD
  CBD
Bagian Klinik Terpenuhi Tidak Terpenuhi
n % n %

  Ilmu Bedah 1 25,0 3 75,0

  Ilmu Kebidanan dan 1 14,3 6 85,7
Penyakit Kandungan
 
Ilmu Penyakit Dalam 4 80,0 1 20,0
STASE MAYOR

  Radiologi 10 100,0 0 0
  Anestesiologi 14 100,0 0 0
Ilmu Penyakit Saraf 6 100,0 0 0
 
Ilmu Penyakit Kulit dan 7 100,0 0 0
 
Kelamin
STASE MINOR
Ilmu Penyakit Mata 10 100,0 0 0
Ilmu Penyakit THT-KL 7 100,0 0 0
  Total 60 85,7 10 14,3
Kuantitas penilaian berdasarkan P-MEX
Bagian Klinik P-MEX
Terpenuhi Tidak Terpenuhi
n % n %
STASE MAYOR Ilmu Bedah 1 25,0 3 75,0
Ilmu Kebidanan dan 1 14,3 6 85,7
Penyakit Kandungan

Ilmu Penyakit Dalam 0 0 5 100,0

  Radiologi 4 40 6 60
STASE Anestesiologi 8 57,1 6 42,9
MINOR Ilmu Penyakit Saraf 1 16,7 5 83,3
Ilmu Penyakit Kulit dan 3 42,9 4 57,1
Kelamin

Ilmu Penyakit Mata 3 30,0 7 70,0

Ilmu Penyakit THT-KL 4 57,1 3 42,9
  Total 25 35,7 45 64,3
Kuantitas penilaian berdasarkan m-OSLER
  m-OSLER
Bagian Klinik Terpenuhi Tidak Terpenuhi
n % n %

  Ilmu Bedah 4 100,0 0 0

STASE MAYOR Ilmu Kebidanan dan Penyakit 7 100,0 0 0
Kandungan
Ilmu Penyakit Dalam 5 100,0 0 0
  Radiologi 10 100,0 0 0
  Anestesiologi 14 100,0 0 0
STASE MINOR Ilmu Penyakit Saraf 6 100,0 0 0
Ilmu Penyakit Kulit dan 7 100,0 0 0
Kelamin
Ilmu Penyakit Mata 10 100,0    
Ilmu Penyakit THT-KL 7 100,0 0 0
  Total 70 100,0 0 0
 HASIL PENELITIAN

Kualitas penilaian berdasarkan Mini-CEX

  Mini-CEX
Bagian Klinik Baik Cukup Kurang
n % n % n %

  Ilmu Bedah 0 0 0 0 4 100,0

  Ilmu Kebidanan dan 1 14,3 2 28,6 4 57,1
Penyakit Kandungan
 
Ilmu Penyakit Dalam 1 20,0 1 20,0 3 60,0
STASE MAYOR

  Radiologi 0 0 4 40,0 6 60,0

  Anestesiologi 0 0 13 92,9 1 7,1
Ilmu Penyakit Saraf 1 16,7 0 0 5 83,3
 
Ilmu Penyakit Kulit dan 2 28,6 0 0 5 71,4
 
Kelamin
STASE MINOR
Ilmu Penyakit Mata 1 10,0 2 20,0 7 70,0
Ilmu Penyakit THT-KL 1 14,3 0 0 6 85,7
  Total 7 10,0 22 31,4 41 58,6
Kualitas penilaian berdasarkan DOPS
  DOPS
Bagian Klinik Baik Cukup Kurang
n % n % n %

  Ilmu Bedah 1 25,0 1 25,0 2 50,0

  Ilmu Kebidanan dan 1 14,3 2 28,6 4 57,1
Penyakit Kandungan
 
STASE MAYOR Ilmu Penyakit Dalam 1 20,0 1 20,0 3 60,0

  Radiologi 0 0 0 0 10 100,0
STASE MINOR Anestesiologi 0 0 2 14,3 12 85,7
Ilmu Penyakit Saraf 2 33,3 0 0 4 66,7
Ilmu Penyakit Kulit 2 28,6 0 0 5 71,4
dan
Kelamin
Ilmu Penyakit Mata 1 10,0 3 30,0 6 60,0
Ilmu Penyakit THT- 2 28,6 0 0 5 71,4
KL
  Total 10 14,3 9 12,9 51 72,9
Kualitas penilaian berdasarkan CBD
  CBD
Bagian Klinik Baik Cukup Kurang
n % n % n %

  Ilmu Bedah 1 25,0 1 25,0 2 50,0

  Ilmu Kebidanan dan 1 14,3 2 28,6 4 57,1
Penyakit Kandungan
STASE MAYOR
Ilmu Penyakit Dalam 0 0 5 100,0 0 0

  Radiologi 2 20,0 8 80,0 0 0

  Anestesiologi 13 92,9 1 7,1 0 0
Ilmu Penyakit Saraf 6 100,0 0 0 0 0
 
Ilmu Penyakit Kulit 7 100,0 0 0 0 0
STASE MINOR dan
Kelamin
Ilmu Penyakit Mata 0 0 10 100,0 0 0
Ilmu Penyakit THT- 6 85,7 1 14,3 0 0
KL
  Total 36 51,4 28 40 6 8,6
Kualitas penilaian berdasarkan P-MEX
Bagian Klinik P-MEX
Baik Cukup Kurang
n % n % n %
  Ilmu Bedah 1 25,0 1 25,0 2 50,0
  Ilmu Kebidanan dan 2 28,6 4 57,1 1 14,3
Penyakit Kandungan
 
STASE MAYOR Ilmu Penyakit Dalam 0 0 0 0 5 100,0

  Radiologi 6 60,0 4 40,0 0 0

  Anestesiologi 3 21,4 5 35,7 6 42,9
  Ilmu Penyakit Saraf 1 16,7 0 0 5 83,3
Ilmu Penyakit Kulit 3 42,9 0 0 4 57,1
STASE MINOR
dan
Kelamin
Ilmu Penyakit Mata 1 10,0 4 40,0 5 50,0
Ilmu Penyakit THT-KL 4 57,1 0 0 3 42,9
  Total 21 30 18 25,7 31 44,3
Kualitas penilaian berdasarkan m-OSLER
  m-OSLER
Bagian Klinik Baik Cukup Kurang
n % n % n %

  Ilmu Bedah 0 0 4 100,0 0 0

  Ilmu Kebidanan dan 1 14,3 4 57,1 2 28,6
Penyakit Kandungan
 
Ilmu Penyakit Dalam 0 0 5 100,0 0 0
STASE MAYOR
  Radiologi 0 0 10 100,0 0 0
  Anestesiologi 9 64,3 5 35,7 0 0
Ilmu Penyakit Saraf 4 66,7 2 33,3 0 0
 
Ilmu Penyakit Kulit 7 100,0 0 0 0 0
  dan
STASE MINOR Kelamin
Ilmu Penyakit Mata 3 30,0 7 70,0 0 0
Ilmu Penyakit THT- 3 42,9 4 57,1 0 0
KL
  Total 27 38,6 41 58,6 2 2,9
 KETERBATASAN PENELITIAN

Hanya menggunakan data sekunder sehingga tidak bisa

mengetahui lebih dalam penyebab keterlaksanaan penilaian
yang tidak terpenuhi dan memiliki kualitas kurang di masing-
masing stase. Selain itu, tidak dapat mengetahui apakah
masalah yang terjadi diakibatkan dari sisi dosen atau
mahasiswa karena penelitian ini hanya melihat data sesuai
yang tertulis di student report.
 KESIMPULAN

1. Kuantitas penilaian klinik pada semua bagian di penilaian Mini-CEX, P-MEX tidak terpenuhi, pada
penilaian DOPS terpenuhi di stase Radiologi, pada penilaian CBD terpenuhi seluruh stase minor,
pada penilaian m-OSLER terpenuhi di semua stase mayor dan stase minor.

2. Kualitas penilaian klinik penilaian Mini-CEX memiliki kualitas mayoritas cukup pada stase
Anestesiologi dan mayoritas memiliki kualitas kurang terdapat pada stase Bedah, stase Ilmu
Penyakit Saraf, stase Ilmu Penyakit THT-KL. Penilaian DOPS mayoritas memiliki kualitas kurang
terdapat pada stase Radiologi dan stase Anestesiologi. Penilaian CBD mayoritas memiliki kualitas
baik ada pada stase Anestesiologi, stase Ilmu Penyakit Saraf, stase Ilmu Penyakit Kulit dan Kelamin,
stase Ilmu Penyakit THT-KL dan memiliki kualitas cukup ada pada stase Ilmu Penyakit Dalam, stase
Radiologi, dan stase Ilmu Penyakit Mata. Penilaian P-MEX mayoritas memiliki kualitas kurang
terdapat pada stase Ilmu Penyakit Dalam dan stase Ilmu Penyakit Saraf. Penilaian m-OSLER CONCLUSION
mayoritas memiliki kualitas baik ada pada stase Ilmu Penyakit Kulit dan Kelamin, mayoritas memiliki
kualitas cukup terdapat pada stase Ilmu Bedah, stase Radiologi dan stase Ilmu Penyakit Dalam.
SARAN

I nst i t us i K edok teran B agi P enel it i S elanj ut ny a

UNI M US
Diharapkan lebih memperhatikan • Dapat melakukan penelitian yang sama
pelaksanaan penilaian di rotasi klinik tetapi menggunakan mix method.
dan meninjau lebih dalam masalah atau • Menggunakan data primer dan data
penyebab pendidikan profesi memiliki sekunder untuk penelitian selanjutnya.
kuantitas dan kualitas yang mayoritas di
masing-masing stase belum terlaksana
dengan baik
TERIMAKASIH