Hakikat KONTEKS,

KO-TEKS, RINCIAN KONTEKS,

TEKS, dan NONTEKS

Disampaikan pada Pertemuan Ke-10

oleh: Dr. Budhi Setiawan, M.Pd.

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA

2022
1
Subpokok Bahasan:

2
 1. Pengertian Konteks Wacana

Aspek-aspek internal wacana dan

segala sesuatu yang secara
eksternal melingkupi sebuah
wacana(Sumarlam, 2003: 47).

3
Pengelompokan Konteks Wacana
(Sumarlam, 2003: 47).

4
2. Unsur-unsur Konteks Wacana
(Moeliono dan Dardjowidjojo, 1988).

5
3. Ciri-ciri Konteks
R. Firth (dalam Brown dan Yule, 1996: 37)

6
Ciri-ciri Konteks
Hymes (dalam Brown dan Yule, 1996: 39)

7
4. Konteks Situasi & Konteks Budaya

8
Konteks Situasi
(slide sambungan)

9
Konteks Situasi
(slide sambungan)

10
Konteks Budaya
(slide sambungan)

11
 5. Ko-teks
 Setiap kalimat selain yang pertama pada
penggalan wacana, seluruh tafsirannya
secara paksa akan dibatasi oleh teks
sebelumnya, tidak hanya frase-frase yang
dengan jelas dan khusus mengacu pada
teks sebelumnya.

12
6. Rincian dalam Ko-teks
Fatimah Djajasudarma (1994: 37-40)

13
 6.1. Rincian Fisik (Ciri Luar)
 Rincian fisik merupakan
ciri-ciri yang dimiliki oleh
manusia, benda,
binatang, secara fisik/ciri
luar yang menyangkut
milik atau ciri luar dari
tubuh yang menonjol
secara fisik
CONTOH
Gadis yang berambut panjang itu telah
menawan hatinya.unsur yang menjadi ciri
luar (fisik) sebagai upaya rincian dalam
konteks adalah berambut panjang.
Matanya tertuju kepada laki-laki yang
tegap, berkumis tebal, dengan dahi yang
lebar.unsur yang menjadi ciri luar (fisik)
sebagai upaya rincian dalam konteks
adalah tegap, berkumis tebal, dan dahi
lebar.
Pemuda yang berbaju hitam itu sangat
menyeramkan, dari tadi hilir mudik di
depan rumahnya. Unsur yang menjadi ciri
luar (fisik) sebagai upaya rincian dalam
konteks adalah berbaju hitam.
14
 6.2. Rincian Emosional
 Rincian emosional terkait
dengan makna feeling di
dalam semantik. Makna feeling
(perasaan) terkait dengan
sikap pembicara dengan
situasi pembicaraan. Rincian
emosional dalam konteks
wacana terkait dengan
masalah perasaan (emosi).
CONTOH
 Anak bandel itu, sekarang masuk ke
dalam lingkungan anak-anak baik dan
jujur.rincian emosional yang terdapat
pada kata baik dan jujur, menerangkan
dan menentukan pelaku.
 Guru matematika yang galak itu tidak
datang, jadi kami merasa terbebas dari
ulangan rincian emosional yang
terdapat pada kata galak,
menerangkan dan menentukan pelaku.
 Gadis cantik yang mungil itu duduk di
taman dengan ibunya rincian
emosional yang terdapat pada kata
cantik yang mungil, menerangkan dan
menentukan pelaku.
15
 6.3. Rincian Perbuatan
 Rincian perbuatan  Ayah dan Ibu sedang makan
bakso di warung upaya yang
menyangkut upaya dilakukan pada rincian tersebut
ragam tindakan yang adalah sedang makan.
dilakukan atau dialami  Pria bertubuh tegap itu sedang
oleh pelaku/pengalami di menatap ke arah kami upaya yang
digunakan pada rincian tersebut
dalam konteks wacana. adalah sedang menatap.
Rincian perbuatan  Kami sedang bermain tali di
menunjukkan atau halaman sekolah upaya yang
digunakan pada rincian tersebut
mengacu pada unsur adalah sedang bermain.
sebagai ciri/pewatas
acuan (orang, binatang,
benda tertentu).
16
 6.4. Rincian Campuran

 Rincian ini terjadi antara  Safira yang sedang membaca

rincian emosional dan
rincian perbuatan, fisik
dan perbuatan, atau fisik
dan emosional dan
sebagainya. Upaya yang
digunakan merupakan
campuran dari rincian
fisik, perbuatan dan
emosional, oleh karena
itu disebut campuran.
novel itu, berbaju hijau dengan
bunga-bunga putih,
mencerminkan wajah yang
cerah dan bertingkah laku
lincah. Safira anak pejabat
yang kaya di kota itu, dan
Safira yang cantik bertubuh
mungil itu menjadi kesayangan
orang tuanya.

17
 Contoh Konteks, selain 4 Rincian
(Fisik,Emosional,Perbuatan,Campuran)
Gubernur Bank Indonesia Adrianus Mooy,
Pada suatu konteks

 mengemukakan hal itu kepada pers
Indonesia di Hongkong, disela-sela
sosial yang khusus, kesibukannya mengikuti sidang Tahunan
Asean Development Bank (ADB) ke-25, hari
hanya satu peranan Senin.

yang dilakukan oleh  Masalah keturunan Cina yang memiliki

kewarganegaraan RRC akan diselesaikan
orang pada waktu Menteri Kehakiman Ismail Saleh, yang hari
selasa ini menandatangani Memorandum of
dan ruang tertentu Undersatnding (MOU) tentang masalah ini
dan masalah keimigrasian lain.
(time-space-location).  Mantan Presiden Amerika Serikat Ronald
Reagan membawa mantan Presiden Uni
Soviet Mikhail Gorbachev yang juga
memakai topi koboi pemberian Reagan,
berkeliling dengan jip di ranch Reagan di
pegunungan Santa Ynes, dekat Santa
Barbara.

18
 7. Teks
 Teks adalah bahasa yang berfungsi, yang dimaksud
dengan bahasa yang berfungsi tak lain adalah bahasa
yang sedang melaksanakan tugas tertentu dalam
konteks situasi (bukan kata-kata atau kalimat lepas).
 Maka semua contoh bahasa hidup yang diambil bagian
tertentu dalam konteks situasi disebut teks (Halliday,
1992: 13).
 Bahasanya mungkin tutur/tulis, atau tentunya juga
bentuk-bentuk sarana yang digunakan untuk
menyatakan apa yang dipikirkan.

19
 Teks
(slide sambungan)

 Hal yang penting mengenai sifat teks adalah bahwa

meskipun teks itu bila dituliskan tampak seakan-akan
terdiri dari kata-kata dan kalimat-kalimat, namun
sesungguhnya terdiri dari makna-makna. Makna-makna
itu harus diungkapkan atau dikodekan dalam sesuatu
untuk dapat dikomunikasikan, tetapi sebagai sesuatu
yang mandiri. Teks pada dasarnya adalah satuan
makna.

20
 Teks
(slide sambungan)

 Teks bukan sesuatu yang dapat diberi batasan seperti

sejenis kalimat, melainkan lebih tinggi karena sifatnya
sebagai satuan makna. Teks merupakan produk
(keluaran/output), yaitu sesuatu yang dapat direkam dan
dipelajari karena mempunyai susunan tertentu yang
dapat diungkapkan dengan peristilahan yang sistemik.
Teks merupakan proses dalam arti merupakan proses
pemilihan makna yang terus menerus.
 Dalam sudut pandang semiotik teks adalah suatu bentuk
pertukaran dan bentuk teks yang paling dasar adalah
percakapan.

21
8. Nonteks

22
Nonteks
(slide sambungan)

23
Nonteks
(slide sambungan)

24
Nonteks
(slide sambungan)

25
Nonteks
(slide sambungan)

26
Nonteks
(slide sambungan)

27
TERIMA KASIH

28