STANDAR

PRAKTEK
KEPERAWATAN
DIBERIKAN PADA PERKULIAHAN KDK
PADA MAHASISWA D3 DAN S1 KEPERAWATAN
STIKEP PPNI JAWA BARAT 2022-2023
OLEH : DEWI SRINATANIA
STANDAR PRAKTEK
KEPERAWATAN

Keperawatan : Pelayanan Kualitas Pelayanan

Keperawatan. : Keperawatan perlu
Pelayanan profesional merupakan salah satu dipertahankan,
bagian integral dari faktor penentu baik ditingkatkan dengan
Pelayanan Kesehatan buruknya citra RS optimal
PERMASALAHAN

Berdasarkan hasil evaluasi peran

dan fungsi perawat di daerah
Hasil penelitian (2022) ini
terpencil (Depkes &
menunjukan bahwa kinerja
UI,2005):56,1% melakukan asuhan
Pelayanan perawat pelaksana di
keperawatan dalam gedung
keperawatan Puskesmas Pasir Panjang
puskesmas55,29% melakukan
belum mencapai Kota Kupang berada pada
asuhan keperawatan keluarga
kualitas yg kategori baik (50,0%),
(kunjungan rumah);2,4% sudah
diharapkan kepuasan pasien rawat jalan
menerapkan asuhan keperawatan
berada pada kategori cukup
pada kelompok;70,1 % melakukan
puas (69,4%).
pemeriksaan kehamilan;57,7%
melakukan pertolongan persalinan.
DILIHAT DARI LATAR BELAKANG
PENDIDIKAN

Di puskesmas:
68.5% SPK,31.2% D3 Keperawatan dan 0.3%
S1 Keperawatan.

Di Rumah Sakit:
43.3% D3 Keperawatan35.9% SPK10.4%
perawat lain9% bidan/perawat bidan1.3% S1,
S2 dan S3 Keperawatan (Ditjen Bina
Pelayanan Medik, 2007)
MELAKSANAKAN KEGIATAN LAIN DILUAR
PERAN DAN FUNGSINYA, ANTARA LAIN :

92,6% menetapkan diagnosis

93,1% membuat resep obat
penyakit

97,1% melakukan tindakan

78,8% melaksanakan tugas
pengobatan didalam maupun
kebersihan
diluar gedung puskesmas.

63,6% melaksanakan tugas

administrasi yaitu sebagai
bendahara puskesmas.
KEBIJAKAN PELAYANAN
KEPERAWATAN
Undang-Undang Kesehatan No. 36 tahun 2009 pasal 63 :
 Ayat (2) Penyembuhan penyakit dan pemulihan kesehatan dilakukan dengan
pengendalian, pengobatan, dan/ atau perawatan .
 Ayat (3) Pengendalian, pengobatan, dan/ atau perawatan dapat dilakukan
berdasarkan ilmu kedokteran dan ilmu keperawatan atau cara lain yang dapat
dipertanggungjawabkan kemanfaatan dan keamanannya
 Ayat (4) pelaksanaan pengobatan dan/ atau perawatan berdasarkan ilmu
kedokteran dan atau ilmu keperawatan hanya dapat dilakukan oleh tenaga
kesehatan yang mempunyai keahlian dan kewenangan untuk itu.
Keperawatan adalah suatu bentuk pelayanan profesional yang merupakan
bagian integral dari pelayanan kesehatan, didasarkan pada ilmu dan kiat
keperawatan ditujukan kepada individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat
baik sehat maupun sakit yang mencakup seluruh proses kehidupan manusia.

Pelayanan keperawatan adalah suatu upaya penyelenggaraan kegiatan dalam

mengakomodir ketersediaan praktek keperawatan yang benar dan baik berupa
kegiatan manajemen, kepemimpinan dan pengendalian mutu praktek
keperawatan di tatanan pelayanan kesehatan.
TUJUAN

1. UMUM
 Menjamin perlindungan masyarakat untuk menerima pelayanan dan asuhan
keperawatan bermutu

2. KHUSUS
 Terlaksananya pelayanan keperawatan professional
 Terlaksananya pelayanan keperawatan yang efektif dan efisien
 Terhindarnya kejadian kelalaian dan kesalahan dalam pelayanan keperawatan
 Terciptanya lingkungan yang kondusif dalam pemberian pelayanan keperawatan.
 Terlindunginya perawat dalam memberikan pelayanan keperawatan
MANFAAT

Acuan bagi perawat dalam

Acuan bagi pengambil Acuan bagi institusi
memberikan pelayanan
kebijakan dan stake holder pendidikan keperawatan
keperawatan di sarana
dalam mengoptimalkan dalam proses pembelajaran
kesehatan maupun di
pelayanan keperawatan. dan praktikum keperawatan.
komunitas.
LINGKUP PRAKTIK
KEPERAWATAN
Memberikan askep kepada individu, keluarga, kelompok dan
masyarakat dalam menyelesaikan masalah kesehatan sederhana dan
kompleks

Memberikan tindakan keperawatan langsung kepada klien,

melakukan penkes, konseling dalam rangka pemenuhan kebutuhan
dasar dan upaya memandirikan klien

Melaksanakan program pengobatan

STANDAR ASUHAN KEPERAWATAN
Merupakan suatu rangkaian kegiatan sistematis yang menggunakan
pendekatan proses keperawatan, terdiri dari :

Diagnosa Perencanaan
Pengkajian Pelaksanaan dan Evaluasi.
keperawatan keperawatan,
STANDAR 1 : PENGKAJIAN

Perawat mengumpulkan data yang akurat dan komprehensif terkait situasi dan kondisi kesehatan klien.

Mengumpulkan data secara primer dan sekunder (pengertian primer dan sekunder dimasukan ke glossary) dengan menggunakan
instrument yang relevan secara sistematik dan berkelanjutanSAK

Memprioritaskan aktifitas pengumpulan data berdasarkan kondisi klien yang nyata dan terkini atau mengantisipasi kebutuhan klien
Pengumpulan data melibatkan klien, keluarga, orang lain yang terkait, dan tenaga kesehatan lain.

Mengumpulkan data dengan menggunakan tehnik pengkajian yang tepat dan sesuai

Mendokumentasikan data yang relevan dengan menggunakan format yang baku.SAK

STANDAR 2 : Diagnosa Keperawatan

Perawat menganalisis data hasil pengkajian untuk menetapkan diagnosa atau isu-isu
keperawatan

Kriteria :
Melakukan proses diagnosis yang terdiri dari analisis, & interpretasi data menyeluruh,
identifikasi masalah klien dan perumusan diagnosis keperawatan

Melakukan validasi diagnosis dengan klien, keluarga, orang/ pihak lain yang berhubungan,
dan sejawat tenaga kesehatan lain

Mendokumentasikan diagnosis yang dapat memudahkan penentuan hasil yang diharapkan

dan perencanaan.SAK
Standar 3 : PERENCANAAN
Perawat mengembangkan rencana yang menggambarkan strategi dan alternatif untuk mencapai hasil yang
diharapkan

Kriteria :
Memformulasikan tujuan bersama klien dan tenaga kesehatan lain

Perencanaan dijadikan arah /petunjuk bagi perawat dan tim kesehatan lain.

Mempertimbangkan dampak ekonomi dalam perencanaan

Menggunakan bahasa dan terminologi yang lazim dalam dokumentasi rencana

Perencanaan mencakup strategi-strategi untuk penanganan setiap diagnosis atau isu-isu yang teridentifikasi
STANDAR 4 : PelaksanaanPerawat

 Mengimplementasikan rencana asuhan keperawatan

untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Kriteria :
1. Melaksanakan intervensi yang konsisten dengan rencana asuhan yang ditetapkan
dan dilakukan dengan cara yang aman serta sesuai dengan kondisi klien.
2. Melibatkan klien dalam intervensí keperawatan
3. Kolaborasi dengan sejawat perawat untuk melaksanakan rencana keperawatan
Lanjutan…

4. Menggunakan sumber-sumber dan sistem komunitas dan potensi klien dalam

melaksanakan pelayanan keperawatan.
5. Mengkoordinasikan pelaksanaan asuhan keperawatan
6. Memberikan pendidikan kesehatan sesuai dengan kebutuhan klien.
7. Memfasilitasi konsultasi terkait rencana untuk meningkatkan kemampuan klien
8. Bekerja sesuai dengan kewenangan dalam prosedur, rujukan, treatment, dan
terapi sesuai dengan ketentuan hukum dan peraturan yang berlaku
9. Mendokumentasikan pelaksanaan pelayanan keperawatan
STANDAR 5 : EVALUASI

Perawat mengevaluasi perkembangan dan kemajuan kesehatan klien berdasarkan tindakan yang telah dilakukan

Kriteria :
Evaluasi dilaksanakan secara sistematik, berkelanjutan, dengan didasarkan kriteria

Melibatkan klien, keluarga, orang lain yang berhubungan, dan tenaga kesehatan dalam proses evaluasi

Mengevaluasi efektifitas dan efisiensi intervensi dalam mencapai tujuan yang diharapkan

Menggunakan data hasil evaluasi yang berkesinambungan untuk merevisi diagnosa, dan rencana asuhan

Mendokumentasikan diagnosa, hasil, dan rencana asuhan yang telah direvisi

INDIKATOR PELAYANAN
KEPERAWATAN
Keselamatan klien (Pasien
jatuh, dekubitus, salah
pemberian obat, cedera krn
restrain)

Keterbatasan perawatan
Tingkat pengetahuan diri (pemenuhan
klien perawatan diri pasien)

Kepuasan klien
Kenyamanan (terpenuhinya kebutuhan
pasien)

Angka kejadian cemas

THANKS FOR YOUR
ATTANTION
PASSION TO BE NURSE