PROBLEMATIKA DAN KEBIJAKAN

PENDIDIKAN DI CINA

DISUSUN OLEH:
MEISY PERMATA SARI
2230211007
 Latar Belakang
• Latar belakang dari problematika dan kebijakan pendidikan di China dapat
bermacam-macam, tergantung pada tujuan dan fokus kajian penulis. Namun, secara
umum, beberapa faktor yang mungkin menjadi latar belakangnya antara lain.
• Pertama, China merupakan negara dengan populasi terbesar di dunia dan memiliki
sejarah panjang dalam bidang pendidikan.
• Kedua, dalam beberapa dekade terakhir, China telah mengalami perkembangan
ekonomi yang pesat dan menjadi salah satu kekuatan ekonomi terbesar di dunia.
• Ketiga, meskipun China telah mencapai kemajuan yang signifikan dalam bidang
pendidikan, masih terdapat beberapa masalah dan tantangan yang dihadapi oleh
sistem pendidikan, seperti kesenjangan antara wilayah perkotaan dan pedesaan,
kurangnya inovasi dalam pembelajaran, dan tingginya tingkat stres akademik pada
siswa.
 Sejarah Pendidikan di Cina

• Pada masa Dinasti Qin (221- • Pada masa Dinasti Ming

206 SM). (1368-1644 M)
• Pada masa Dinasti Han (206 • Pada abad ke-20
SM - 220 M),
• Pada masa Dinasti Song
(960-1279 M)
 Konsep Pendidikan Cina
• Konsep pendidikan di Cina memiliki
akar yang dalam dalam kebudayaan,
tradisi, dan filsafat konfusianisme.
Konsep tersebut menekankan pada
pentingnya pendidikan sebagai alat
untuk meningkatkan kemampuan
individu dan kebahagiaan masyarakat
secara keseluruhan
• Salah satu konsep penting dalam
pendidikan di Cina adalah "zhong
yong", atau "jalan tengah". Konsep ini
menekankan pentingnya keseimbangan
dalam semua aspek kehidupan,
termasuk dalam pendidikan. Pendidikan
yang baik harus memperhatikan
keseimbangan antara akademik dan
moral, antara teori dan praktik, serta
antara individu dan masyarakat.
 Problematika dan Kebijakan Pendidikan di
Cina
• Masalah pada pendidikan di China
meliputi beberapa isu, seperti
kesenjangan pendidikan antara wilayah
perkotaan dan pedesaan, tekanan
akademik yang tinggi, biaya
pendidikan yang tinggi,
ketidakmerataan pendidikan,
kurangnya inovasi dan kreativitas,
tantangan globalisasi, dan masalah
kualitas guru.
• Kemudian kebijakan pendidikan di Cina
telah mengalami berbagai perubahan
sejak berdirinya Republik Rakyat Cina
pada. Berikut adalah penjelasan tentang
kebijakan pendidikan di Cina:
Reformasi dan Pembukaan, Pendidikan
wajib sembilan tahun, Pendidikan Dasar
dan Menengah, Pendidikan Tinggi,
Kurikulum standar nasional, Evaluasi,
Inovasi, dan Pendidikan Luar Negeri
TERIMAKASIH