‫اإليمـان والحيـاة‬

HIA 3013
SEMESTER 2/2020-2021
BAB 3

Dr Ustzh Wahibah bt Twahir @ H. Tahir

wahibah@upsi.edu.my
05-4505141
1B20, Kompleks Malim Sarjana
Fakulti Sains Kemanusiaan 1
wahibah@fsk.upsi.edu.my
 BERIMAN KEPADA ALLAH
Beriman
Kepada
Allah
Sebagai
Pusat
Segala
Keimanan

wahibah@fsk.upsi.edu.my 2
 PENGERTIAN 1
BERIMAN KEPADA ALLAH

Mengiktikadkan secara benar-benar bahawa“

Allah adalah RABB - Tuhan bagi segala
sesuatu, Dialah yang menguasainya,
menciptakannya. Dan bahawa Dia adalah
satu-satunya Zat yang berhak disembah dan
hanya Dia yang patut disifati dengan sifat-
sifat kesempurnaan dan suci dari segala
”.kekurangan dan kelemahan
Muhammad Na’im Yasin: Persoalan Iman dan Perkara-(
).Perkara yang Merosakkannya

wahibah@fsk.upsi.edu.my 3
 Allah Tuhan segala tuhan
• Apakah yang dimaksudkan dengan tuhan
(RABB) ?
• Nyatakan sifat kesempurnaan dan
bagaimana sifat kesempurnaan mutlak
milik Allah?
• Bincangkan implikasi sifat kekurangan
dan kelemahan sehingga tidak layak
disifatkan kepada Allah sebagai tuhan.
(Perbincangan dlm myguru)
wahibah@fsk.upsi.edu.my 4
 PENGERTIAN 2
BERIMAN KEPADA ALLAH

Berma’rifat dengan akal, berma’rifat dengan

Nama-nama dan Sifat-sifat Allah yang Maha
Sempurna
(Sayid Sabiq:38-78)
• Mengenali Allah menerusi namaNya dengan
mengetahui Nama-nama Allah ‘Azza wa Jalla
(Asma’ al-Husna) yang diberitakan dalam al-
Quran dan Hadith yang menunjukkan sifat
dari sifat-sifat Allah.

wahibah@fsk.upsi.edu.my 5
• Mengenali Allah menerusi akal dengan
bertafakkur ke atas kejadian alam
sekeliling yang menjadi tanda
kewujudanNya
 Fungsi Akal
• Bermakrifah = bertafaakur, membuat
penelitian, penyelidikan dan kajian terhadap
segala makhluk-Nya dan segala kejadian
alam dan peristiwa yang berlaku sehingga
lahir kefahaman dan pengertian ke atas
nama-nama dan sifat-Nya
• Contoh: Menerusi ilmu Astronomi, keunikan
kejadian cakrawala menterjemahkan nama
Allah swt al-Khaliq al-Bari’, menerusi sifat-
sifat keibuan menterjemahkan sifat al-
Rahman Allah terhadap maklhluqNya dan
sebagainya… 7
 PENGERTIAN 3
BERIMAN KEPADA ALLAH

Beriman dengan Allah dalam ertikata

mentauhidkanNya secara mutlaq
berdasarkan rububiyyahNya,
UluhiyyahNya dan Asma wa SifatNya
)Naim Yasin: 7-17(

)Sila rujuk ke bahan kuliah 4(

wahibah@fsk.upsi.edu.my 8
 MENGIMANI KEWUJUDAN, KEESAAN
DAN KEAGUNGAN ALLAH

1. Tanda-tanda kewujudan dan keesaan

Allah yang wajib diimani
2. Keagungan Allah menerusi wahyu
- asma al-husna dan sifat-sifatNya
- penciptaan makhluk dan kejadian alam

wahibah@fsk.upsi.edu.my 9
 TANDA KEWUJUDAN ALLAH

Dalil Naqli:
• Al-Nas
• Al-Muzzamil
• At-Tur:43
• Ad-Dukhan:8
• Az-Zummar:6

wahibah@fsk.upsi.edu.my 10
 TANDA KEWUJUDAN ALLAH

• Dalil Aqli: Keajaiban Ciptaan Allah

- Pada diri manusia, binatang dan
tumbuhan
- Pada Bumi dan Langit
- Pada Lautan dan Alam Carawala
- Pada Peristiwa-peristiwa yang berlaku
dalam kehidupan manusia
=Menjadi tanda-tanda wujudnya Yang Maha
Kuasa Yang Maha Bijaksana
wahibah@fsk.upsi.edu.my 11
 TANDA KEWUJUDAN ALLAH

• Peredaran malam dan siang:Al-

Qasas:71-72, Yasiin:37
• Permulaan kejadian manusia dalam
rahim:Ali Imran:6
• Kejadian Binatang:al-Nahl:5
• Kejadian Tumbuhan:Yasiin:33
• Kejadian matahari, bulan dan
bintang:al-Nahl:12
• Kejadian Lautan:al-Nahl:14
• Kejadian Bumi:al-Nahl:15
wahibah@fsk.upsi.edu.my 12
 Bagaimana kita mengenali Allah?
• Sila lihat helikopter
ini..
• Kita yakin tentu ada
juruterbangnya…
• Kalau tidak,
masakan dia boleh
terbang di langit?

wahibah@fsk.upsi.edu.my 13
 Macamana kita yakin yang
heli itu ada pemandunya?
• Kalau tidak ada
pemandunya sudah
tentu heli itu akan
terbang dengan tidak
teratur dan tanpa
tujuan dan …
mungkin…
terjunam….

wahibah@fsk.upsi.edu.my 14
 Kalau begitu, bagaimanakah kita
mengetahui kewujudan Allah?
• Kita mengetahui kewujudan Allah kerana Allah
adalah TUHAN yang menggerakkan
matahari,bulan, bintang. Dia menukarkan malam
dan siang. Dia juga yang mencipta segala
makhluk di alam ini.

wahibah@fsk.upsi.edu.my 15
 Sekiranya tiada Allah…
• Sudah tentu matahari, bulan, bintang, malam
dan siang akan hancur dan berhenti daripada
bergerak dengan teratur
• Dapatkan video berkaitan kekuasaan
Allah menerusi pergerakan bumi,
matahari, planet dan objek di alam ini.
• Tadabbur ayat al-Qur'an yang berkaitan
penciptaan kejadian manusia dan
makhluk di bumi
wahibah@fsk.upsi.edu.my 16
 BAGAIMANA MEYAKINI
KEESAAN ALLAH?
• Yunus: 22
• Al-Mukminun:91
• Al-Nahl:51
• Al-Anbia’:22
• Al-Ikhlas: 1-4

• TADABBUR DAN BINCANGKAN

BERSAMA

wahibah@fsk.upsi.edu.my 17
 ‫َ‬ ‫ٰ‬
‫ب ك ُّل ِإل ٍه ِب َما‬‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫ٰ‬
‫ان َم َع ُه ِمنْ ِإل ٍه ۚ ِإذا لذ َه َ‬ ‫َما ا َّت َخ َذ هَّللا ُ ِمنْ َو َل ٍد َو َما َك َ‬
‫ص فُ َ‬
‫ون‬ ‫ان هَّللا ِ َعمَّا َي ِ‬ ‫ض ۚ ُسب َْح َ‬ ‫ض ُه ْم َع َل ٰى َبعْ ٍ‬ ‫َخ َل َق َو َل َعاَل َبعْ ُ‬
‫‪Yunus: 22‬‬
‫َو َق َاــلٱــهَّلل ُ اَل َتـــ َّت ِخ ُذ ۤو ۟ا ِإ َ ٰـل َه ۡی ِنٱ ۡـث َن ۡ ۖی ِنِإ َّن َما ه َُو ِإ َ ٰـل ࣱه َو ٰ ِحـ ࣱد َفـــِإ َّی ٰـ َی۞(‬
‫ت َوٱــ َۡأۡلرـ ِض َو َل ـُه ٱــل ِّد ُین‬ ‫ُون۝ َو َل ـُه ۥ َما ِفـــیٱــل َّس َم ٰـ َو ٰ ِ‬ ‫َفـــ ۡٱر َهب ِ‬
‫ون‬ ‫ـص ًب ۚا َأ َف َغ ۡی َر ٱــهَّلل ِ َتـــ َّتقُ َ‬
‫)وا ِ‬ ‫َ‬
‫]‪[Surah An-Nahl 51 - 52‬‬
 BAGAIMANA MEYAKINI
KEAGUNGAN ALLAH?
1. menerusi penciptaan makhluk dan
kejadian alam
2. Mengenali sifat-sifatNya
Menerusi keajaiban ciptaanNya
Melalui perantaraan para Rasul –
ayat-ayat al-Qur’an dan Hadith
- Surah al-Jaathiah:3-4 https://
www.youtube.com/w
atch?v=SPnDXQg1Z

- Surah al-Baqarah: 255

UQ

wahibah@fsk.upsi.edu.my 19
 Makhluk Allah:
Cerminan SifatNya,
Kekuasaan dan
keagunganNya
(Sila lihat buku Tauhid
Yang diPerakui Fakta
Saintifik - Fasal 5-8)
wahibah@fsk.upsi.edu.my 20
 Bagaimana dengan berfikir tentang
makhluk kita dapat tahu Sifat-sifat Allah?

1. Fikirkanlah tentang sebuah kereta

wahibah@fsk.upsi.edu.my 21
PEMBUAT KERETA INI
MEMPUNYAI:

wahibah@fsk.upsi.edu.my 22
 Bagaimana dengan berfikir tentang
makhluk kita dapat tahu Sifat-sifat Allah?

2. Selidiki proses kejadian manusia

wahibah@fsk.upsi.edu.my 23
wahibah@fsk.upsi.edu.my 24
(5) Hai manusia, jika kamu dalam keraguan tentang kebangkitan (dari kubur),
maka (ketahuilah) sesungguhnya Kami telah menjadikan kamu dari tanah,
kemudian dari setetes mani, kemudian dari segumpal darah, kemudian dari
segumpal daging yang sempurna kejadiannya dan yang tidak sempurna, agar
Kami jelaskan kepada kamu dan Kami tetapkan dalam rahim, apa yang Kami
kehendaki sampai waktu yang sudah ditentukan, kemudian Kami keluarkan
kamu sebagai bayi, kemudian (dengan berangsur- angsur) kamu sampailah
kepada kedewasaan, dan di antara kamu ada yang diwafatkan dan (adapula) di
antara kamu yang dipanjangkan umurnya sampai pikun, supaya dia tidak
mengetahui lagi sesuatupun yang dahulunya telah diketahuinya.
Dan kamu lihat bumi ini kering, kemudian apabila telah Kami turunkan air di
atasnya, hiduplah bumi itu dan suburlah dan menumbuhkan berbagai macam
tumbuh-tumbuhan yang indah.
Yang demikian itu, karena sesungguhnya Allah, Dialah yang haq dan
sesungguhnya Dialah yang menghidupkan segala yang mati dan sesungguhnya
Allah Maha Kuasa atas segala sesuatu.
wahibah@fsk.upsi.edu.my 25
(QS Al Hajj : 5-6)
Menyingkap keagungan
Allah menerusi
al-Asma al-Husna

wahibah@fsk.upsi.edu.my 26
LIHAT GALAXY NAN INDAH
Thunami

Kejadian Keindahan
Lebah Alam

wahibah@fsk.upsi.edu.my 27
• Bincangkan kaedah makrifatulLah
menerusi al-asma al-husna dan sifat-sifat
ALLAH berdasarkan pendekatan al-
Syeikh Abdul Majid al-Zindani di dalam
bukunya Kitab Tauhid diperakui fakta
saintifik (FORUM )
wahibah@fsk.upsi.edu.my 29
 REFLEKSI BERIMAN
KEPADA ALLAH
1. Rasa aman
2. Yakin Diri
3. Integriti
4. Bijaksana
5. Motivasi

wahibah@fsk.upsi.edu.my 30
 KESIMPULAN
• Manusia dicipta dengan fitrahnya yang
sempurna mampu mengenali Allah swt
dengan pelbagai cara
• Segala ciptaan, kejadian dan peristiwa
tidak dijadikan sia-sia. Dijadikan
semuanya agar manusia mengenal
dirinya dan alam sekelilingnya.
• Semua bertujuan membimbing manusia
agar mengenali siapa tuhannya yang
sebenar beserta sifat-sifat-Nya Yang
Maha Hebat.

• wahibah@fsk.upsi.edu.my 31
Jelaslah kepada kita
• Bahawa Hanya
Dia yang Maha
Besar dengan
segala
kehebatanNya
yang mampu
mencipta dan
menggerakkan
segalanya….

wahibah@fsk.upsi.edu.my 32
 Bincangkan
• Pendidikan Aqidah merentas kurikulum
1. Sains
2. Math
3. Geog
4. Sejarah
5. Pend Seni
6. Pend Jasmani
7. Bahasa
wahibah@fsk.upsi.edu.my 33
 BIBLIOGRAFI
• Abdul Majid Aziz az-Zindani, 2004. Kitab Tauhid diperakui
oleh Fakta Sains, Kuala Lumpur; Pustaka Salam
• Muhammad Naim Yasin. 2001. Iman, Rukun, Hakikat dan
Pembatalan, Kedah; Pustaka Darussalam Sdn. Bhd.
• Abdur Rahman Hanabakah, 1998, Pokok-pokok Aqidah
Islam, Jakarta; Gema Insani
• Said Hj. Ibrahim. 1996. Aqidah Ahli Sunnah Wal Jamaah,
Kuala Lumpur; Dar al-Ma’rifah.
• Qardhawy, Yusuf, Dr, 1989. Hakikat Tauhid dan
Fenomena Kemusyrikan, Jakarta; Rabbani Press
• Syed Sabiq, 1988, Aqidah Islamiah, Kota Bharu; Pustaka
Aman Press
wahibah@fsk.upsi.edu.my 34