PELATIHAN ,

PENGEMBA N G A N S D M

DAN KO M P ETE N S I
NUKE DEWI AW
DIEN ISTIYANA
KOMPETENSI

2
DEFINISI PARA AHLI

3
JENIS KOMPETENSI
Charles E. Johnson (Wina Sanjaya , 2005 (34))

4
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
KOMPETENSI

5
MANFAAT REKRUITMENT BERBASIS
KOMPENTENSI

6
INDIKATOR KOMPETENSI

7
PELATIHAN

8
MANFAAT

9
LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN
PELATIHAN

10
LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN
PELATIHAN/ PENGEMBANGAN

11
ANALISIS KEBUTUHAN

Penentuan kebutuhan
pelatihan dan pengembangan
yang akan dilakukan.

=> Diagnosa kompetensi organisasi

saat ini dan kompetensi yang
dibutuhkan sesuai dengan
perubahan lingkungan dan masa
yang akan datang.

12
MATRIX KOMPETENSI

STANDARD TRAINING DAN KOMPETENSI TEAM (SKILL TRAINING MATRIX)

DEPARTEMEN NPD & COMPLIANCE DEPT JABATAN COSTING

SUB-BAGIAN STAFF COSTING UPDATE JULI 2022
NAMA KARYAWAN
SKILL
Shabrina Faisal Ramdani
COMPUTER LITERACY X X

SAFETY X X

QUALITY X X

BISA MENGOPERASIKAN KOMPUTER A A

MAMPU MENGHITUNG COST PRODUK A A

KEMAMPUAN MENJAGA FILE DAN SIRKULASINYA B B

MAMPU MEMBUAT BILL OF MATERIAL A A

KEMAMPUAN DALAM BIDANG ADMINISTRASI A A

MAMPU MEMBUAT MANAJEMEN PROJECT B B

MAMPU MEMBUAT FLOW PROCESS A A

MAMPU MEMBUAT PROSEDUR KERJA B B

BERKOMUNIKASI DAN BERKOORDINASI DENGAN DEPARTEMEN LAIN A A

DAPAT MERENCANAKAN MATERIAL DAN MENGENAL MRP B B

MENGETAHUI DAN MENGENAL PROSES PRODUKSI B B

MAMPU MEMBUAT LAPORAN KERJA A A

MENGETAHUI ,
RENTANG PENILAIAN

D = DEVELOPMENT. MASIH BELAJAR, PERLU BIMBINGAN TERUS MENERUS

C = CUKUP BAIK, BISA MENGERJAKAN DI BAWAH PENGAWASAN BERKALA

B = BAIK, BISA MENGERJAKAN TANPA PENGAWASAN

A = AMAT BAIK, BISA MENGERJAKAN TANPA PENGAWASAN DAN BISA MEMBERIKAN TRAINING KEPADA ANGGOTA TEAM LAINNYA
DEPT HEAD

13
MATRIX KOMPETENSI

14
A. ANALISIS KEBUTUHAN ORGANISASI
 IDENTIFIKASI STRATEGI ORGANISASI, LINGKUNGAN
ORGANISASI PADA SAAT INI DAN MASA YANG AKAN
DATANG UNTUK MENCAPAI TUJUAN.

Tantangan :

15
A. ANALISIS KEBUTUHAN ORGANISASI

KOMPETENSI DAN
PERILAKU SUMBER
DAYA MANUSIA
UNTUK
MENGHADAPI
PERSAINGAN

16
B. ANALISIS KEBUTUHAN TUGAS
 MENGANALISIS TUGAS-TUGAS YANG HARUS DILAKUKAN DALAM SETIAP JABATAN

17
18
C. ANALISIS KEBUTUHAN PEGAWAI
 MENGANALISIS PEGAWAI YANG MEMBUTUHKAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN, KETERAMPILAN DAN
PENGETAHUAN.

KEBUTUHAN
TRAINING

19
20
TUJUAN PELATIHAN

MATERI
TRAININ
G

21
PEMILIHAN METODE PELATIHAN

22
23
EFEKTIVITAS PELATIHAN
keterlibatan seorang peserta dalam kegiatan secara aktif dan secara langsung.

melakukan atau mengatakan secara berulang-ulang dalam usaha menanamkan ide

dalam ingatan seseorang.

mempunyai arti atau manfaat yang sangat penting pada seseorang

adanya kesesuaian antara pelatihan dengan pekerjaan yang dilakukan

informasi atas perkembangan kemajuan oleh peserta pelatihan

24
PRE TEST & POST TEST

25
METODE PELATIHAN ON THE JOB TRAINING

26
METODE PELATIHAN OFF THE JOB TRAINING

27
EVALUASI PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN

28
THANKYOU

29