AKUNTABEL

BPSDMD NTT

PENULISAN
MUTU

ESSAY/ESAI
INOVATIF

PELATIHAN KEPEMIMPINAN
ADMINISTRATOR (PKA)
RESPONSIF
PROFESIONAL
 BPSDMD NTT
KETERAMPILAN MENULIS
AKUNTABEL

• Sejumlah pakar telah mengemukakan teori ihwal

menulis.Secara umum teoriteoritersebut merujuk
pada suatu pembahasan bahwa menulis
MUTU

merupakan salah satu keterampilan berbahasa

yang sangat penting dan memiliki banyak manfaat
bagi siapapun, baik penulis maupun pembaca.
INOVATIF

• Tarigan (1994, hlm. 3) mengemukakan bahwa

menulis merupakan suatu keterampilan
berbahasa yang dipergunakan untuk
RESPONSIF

berkomunikasi secara tidak langsung. Dengan kata

lain, pembaca dapat memahami isi pesan yang
disampaikan oleh penulis jika memahami
lambang-lambang atau grafik yang dilukiskan
PROFESIONAL

untuk menggambarkan suatu bahasa. (dalam Sary

Sukawati, M.Pd.)
AKUNTABEL
BPSDMD NTT
• Zainurrahman (2011, hlm. 2) mengemukakan bahwa di
antara keterampilan berbahasa yang lain, menulis
merupakan salah satu keterampilan yang tidak dikuasai oleh
setiap orang, apalagi menulis dalam konteks akademik
(academic A. Ihwal Menulis writing), seperti menulis esai,
MUTU

karya ilmiah, dan laporan. (dalam Sary Sukawati, M.Pd.)

• Sejalan dengan pernyataan di atas, dikemukakan bahwa
menulis merupakan keterampilan produktif yang disajikan
INOVATIF

dalam bentuk karya tulis. Keterampilan berbahasa ini

menuntut seseorang menghasilkan tulisan sebagai
ungkapan pikiran, perasaan, dan kemauannya dalam bahasa
tertulis. Keterampilan menulis jauh lebih sulit daripada
RESPONSIF

keterampilan membaca yang juga menggunakan bahasa

tertulis. Untuk dapat menulis, seorang penulis tidak hanya
harus mengetahui dan menguasai bahasa, akan tetapi harus
juga memiliki kemampuan mengolah sesuatu yang
PROFESIONAL

dikemukakannya dengan menggunakan bahasa yang baik

(Shihabuddin, 2008, hlm. 254). (dalam Sary Sukawati, M.Pd.)
AKUNTABEL
BPSDMD NTT
• Berdasarkan uraian di atas, maka dapat disimpulkan
bahwa menulis tidak melalui suatu proses yang mudah
dan instan. Menulis merupakan salah satu keterampilan
berbahasa yang terpadu atau integratif untuk
menghasilkan sebuah tulisan. Artinya, dalam proses
MUTU

menulis dibutuhkan pula kemampuan berbahasa yang

lain, seperti menyimak dan membaca.
• Manfaat menulis menurut Pennebaker dalam Hernowo
INOVATIF

(2004, hlm. 54) adalah:

1) menulis menjernihkan pikiran;
2) menulis mengatasi trauma;
RESPONSIF

3) menulis membantu mendapatkan dan mengingat

informasi baru;
4) menulis membantu memecahkan masalah; dan
PROFESIONAL

5) menulis-bebas membantu kita ketika kita terpaksa

harus menulis.
(dalam Sary Sukawati, M.Pd.)
AKUNTABEL
BPSDMD NTT
PENGERTIAN ESSAY

1. Parlindungan Pardede (2010)

Secara etimologis, kata esai berasal dari verba Prancis yang
diadopsi dari kata Essayer, berarti mencoba, sedangkan
MUTU

dalam bahasa Inggris essay memiliki arti ‘upaya” atau

“percobaan”. Berdasarkan penelusuran etimologis di atas,
dapat dikatakan bahwa esai adalah sebuah upaya seorang
penulis untuk mengungkapkan pikiran atau gagasannya
INOVATIF

dalam bahasa tertulis. (dalam Sary Sukawati, M.Pd.)

2. Rahayu (2007)
Esai adalah bentuk tulisan yang membahas sebuah
RESPONSIF

permasalahan yang berawal dari penyajian masalah,

sampai dengan pendapat pribadi penulis berdasarkan teori
dan fakta di lapangan. Penyelesaian masalah dalam jenis
tulisan ini memaparkan data dan informasi untuk diambil
PROFESIONAL

simpulan, dan unsur-unsur pembangunnya disusun secara

urut, lengkap, dan utuh. (dalam Sary Sukawati, M.Pd.)
AKUNTABEL
BPSDMD NTT
PENGERTIAN ESSAY

3. Wijayanti, dkk (2012)

Esai merupakan suatu karangan yang
MUTU

berbentuk tulisan, berisi lebih dari satu

paragraf. Jenis tulisan ini berisi pendapat
atau pandangan penulis mengenai suatu
INOVATIF

permasalahan tertentu yang bersifat

subjektif dan argumentatif. (dalam Sary
Sukawati, M.Pd.)
RESPONSIF

4. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI)

Esai adalah suatu karangan prosa yang
PROFESIONAL

membahas suatu masalah secara sepintas

lalu dari sudut pandang pribadi penulis.
AKUNTABEL
BPSDMD NTT
PENGERTIAN ESSAY
MUTU
INOVATIF

(Sary Sukawati, M.Pd.)

RESPONSIF
PROFESIONAL
 BPSDMD NTT
LANGKAH-LANGKAH MENULIS ESSAY
AKUNTABEL

Khan (2010, hlm. 4) mengemukakan bahwa jika dipetakan

mengenai langkahlangkah membuat esai, bisa dirunut
MUTU

sebagai berikut. (dalam Sary Sukawati, M.Pd.)

1. Menentukan tema atau topik
2. Membuat outline atau garis besar ide-ide yang akan kita
INOVATIF

bahas
3. Menuliskan pendapat kita sebagai penulisnya dengan
kalimat singkat dan jelas
RESPONSIF

4. Menulis tubuh esai

5. Membuat paragraf pertama yang sifatnya sebagai
pendahuluan.
6. Menuliskan kesimpulan
PROFESIONAL

7. Memberikan sentuhan akhir

 EVALUASI ESSAY AGENDA KURIKULUM INTI
• peserta membuat 3 essay: (1) essay agenda I; (2) essay agenda II; (3) essay agenda III
• essay peserta berisikan isu aktual pada setiap agenda pada kurikulum inti (Agenda I, Agenda II, dan
Agenda III)
• peserta membuat analisis atas isu tersebut maksimal 5 halaman tiap essay, dengan susunan minimal
sebagai berikut:
• Judul
• Pendahuluan (isu yang dipilih, background dan mengapa dipilih/menarik, gap atau konflik, statement
awal)
• Analisis masalah dan akar permasalahan atau hal-hal yang dianggap menarik
• Peran kepemimpinan yang perlu dilakukan dalam mengatasi masalah/kendala tersebut

Essay dikumpulkan pada menu e-learning di hari pertama setiap agenda (essay agenda 1 pada hari 1
agenda 1; essay agenda II pada hari 1 agenda II; dan essay agenda III pada hari 1 agenda III)
EVALUASI ESSAY AGENDA KURIKULUM INTI
Setiap essay dievaluasi dengan indikator sebagai berikut:
1. Kualitas penetapan isu yang disertai dengan data untuk memperkuat argumentasi
keberadaan masalah/tantangan (35%)
2 Kualitas Argumentasi, diukur dengan kemampuan peserta menganalisis masalah
dan akar permasalahan atau hal-hal yang dianggap menarik secara logis yang
didukung data dan dikaitkan dengan peran sebagai pemimpin di ASN (35%)
3. Kualitas analisis terhadap peran kepemimpinan dalam merespon masalah/kendala
(30%)

Evaluasi essay masuk dalam salah satu penilaian evaluasi akademik.

AKUNTABEL
BPSDMD NTT
KETENTUAN PENULISAN ESSAY

1. Format Essay harus mengikuti aturan berikut :

a. Ditulis dengan Bahasa Indonesia dengan spasi 1.
MUTU

b. Menggunakan format kertas ukuran A4 dengan margin

tepi kiri 4 cm, kanan 3 cm, atas dan bawah 3 cm.
c. Font Times New Roman ukuran 12.
INOVATIF

d. Di bawah Judul diberi nama penulis.

e. Di bawah nama penulis diberi nomor presensi dan
Angkatan PKA
RESPONSIF

f. Jumlah kata minimal 1500

g. Konten harus sesuai dengan tema dan mengandung
subtema.
PROFESIONAL

h. Format file berbentuk PDF.

2. Melampirkan daftar pustaka.
 BPSDMD NTT
Essay Terdiri dari:
AKUNTABEL

1. Essay terdiri dari 5 bagian, yaitu :

MUTU

• Judul
• Pendahuluan
• Pembahasan
INOVATIF

• Kesimpulan dan Saran

• Daftar Pustaka
2. Judul
RESPONSIF

Judul ditulis secara singkat dan jelas sesuai dengan isi essay maksimal 12 kata, dengan
format :
• Ditulis rata tengah
• Ditulis dengan huruf kapital (besar) dan diberi efek bold
PROFESIONAL

• Menggunakan huruf Times New Roman, 12 pt, spasi 1

AKUNTABEL
BPSDMD NTT

3. Pendahuluan
Pendahuluan mencakup latar belakang,
pemaparan mengenai fenomena
MUTU

permasalahan atas isu yang diangkat,

boleh disertakan data statistik sebagai
penunjang, dan alasan pentingnya isu
INOVATIF

yang diangkat untuk dibahas.

4. Pembahasan
RESPONSIF

Berdasar pada kajian literatur dan

kajian teori. Bagian ini juga dapat
memuat alternatif pemecahan masalah
atau solusi atas isu yang diangkat oleh
PROFESIONAL

penulis.
AKUNTABEL
BPSDMD NTT

5. Kesimpulan dan Saran

MUTU

Kesimpulan berisi rangkuman singkat atas hasil

pembahasan. Sementara itu, saran mengacu pada
hasil pembahasan.
INOVATIF

6. Daftar Pustaka
Daftar pustaka memuat seluruh sumber-sumber
yang diacu dalam penulisan essay. Semua yang
RESPONSIF

tertera dalam daftar pustaka harus dirujuk dalam

essay. Kemutakhiran referensi sangat diutamakan.
Daftar Pustaka diurutkan dari A s.d Z. Penulisan
pustaka menggunakan sistem Harvard Referencing
PROFESIONAL

Standard, yaitu sebagai berikut :

AKUNTABEL
BPSDMD NTT

a) Buku
MUTU

Penulis 1, Penulis 2 dst. (Nama belakang,

nama depan disingkat). Tahun publikasi.
Judul Buku cetak miring. Edisi, Penerbit.
INOVATIF

Tempat Publikasi.
Contoh:
RESPONSIF

O’Brien, J.A. dan. J.M. Marakas. 2011.

Management Information Systems. Edisi
10. McGraw-Hill. New York-USA.
PROFESIONAL
AKUNTABEL
BPSDMD NTT

b) Artikel Jurnal
MUTU

Penulis 1, Penulis 2 dan seterusnya, (Nama

belakang, nama depan disingkat). Tahun
INOVATIF

publikasi. Judul artikel. Nama Jurnal Cetak

Miring. Vol. Nomor. Rentang Halaman.
Contoh:
RESPONSIF

Cartlidge, J. 2012. Crossing boundaries: Using

fact and fiction in adult learning. The Journal
of Artistic and Creative Education. 6 (1): 94-
PROFESIONAL

111.
AKUNTABEL
BPSDMD NTT

c) Prosiding Seminar / Konferensi

MUTU

Penulis 1, Penulis 2 dst, (Nama belakang,

nama depan disingkat). Tahun publikasi.
Judul artikel. Nama Konferensi. Tanggal,
INOVATIF

Bulan dan Tahun, Kota, Negara. Halaman.

Contoh:
Michael, R. 2011. Integrating innovation into
RESPONSIF

enterprise architecture management.

Proceeding on Tenth International
Conference on Wirt-schafts Informatik. 16-18
PROFESIONAL

February 2011, Zurich, Swis. Hal. 776-786.

AKUNTABEL
BPSDMD NTT

d) Tesis atau Disertasi

MUTU

Penulis (Nama belakang, nama depan

disingkat). Tahun publikasi. Judul.Skripsi,
Tesis, atau Disertasi. Universitas.
INOVATIF

Contoh:
Soegandhi. 2009. Aplikasi model
RESPONSIF

kebangkrutan pada perusahaan daerah di

Jawa Timur. Tesis. Fakultas Ekonomi
Universitas Joyonegoro, Surabaya.
PROFESIONAL
AKUNTABEL
BPSDMD NTT

e) Sumber Rujukan dari Website

MUTU

Penulis. Tahun. Judul. Alamat Uniform

Resources Locator (URL). Tanggal Diakses.
INOVATIF

Contoh:
Ahmed, S. dan A. Zlate. Capital flows to
emerging market economies: A brave new
RESPONSIF

world?.
http://www.federalreserve.gov/pubs/ifdp/20
13/1081/ifdp1081.pdf. Diakses tanggal 18
PROFESIONAL

Juni 2013.
BPSDMD NTT

TERIMA KASIH
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH
PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
Jln. Fetor Foenay, Kolhua, Kota Kupang. Tlp. (0380)826247, Pos El: bpsdmdntt@gmail.com,
Laman: https://bpsdmd.nttprov.go.id/

PROFESIONAL RESPONSIF INOVATIF MUTU AKUNTABEL

PROFESIONAL RESPONSIF INOVATIF MUTU AKUNTABEL
BPSDMD NTT