1

Mengkaji kompetensi lulusan

tenaga kesehatan luar negeri,
Mempersiapkan penyelenggaraan
Diknakes Kurikulum bertaraf
internasional

 Standar lulusan nasional

2
• Adanya pola/rancangan kurikulum
Diknakes bertaraf internasional dan pola
penyelenggaraan program Diknakes

• Lulusan sesuai dengan kebutuhan pasar

nasional maupun internasional

3
SUMBER :

− Data hasil kajian kurikulum

− Struktur program kurikulum
institusi luar negeri
− Masukan nara sumber
− Masukan Stakeholder

4
• Diskusi dibagi VI kelompok :

Kelompok I : Keperawatan
Pj. Ellya Netty, Lussy

Kelompok II : Kebidanan
Pj. Yuyun Wd, Siti Mardiyah

Kelompok III : Analis Kesehatan

Pj. Asep Fitri , Sonny f

5
Kelompok IV : Keteknisian Medis
(TRO, TG, RO, TEM)
Pj. Raudah, Gatot Murti W

Kelompok V : Keterapian Fisik

(Fisioterapi, OT)
Pj. Purwani, Nur Basuki

Kelompok VI : Gizi
Pj. Purwadi, Harto

6
Waktu Diskusi :
Selasa, Pukul 17.00-21.00 WIB

Presentasi Kelompok :
Rabu, Pukul 08.00-11.00 WIB

7
1. Kompetensi

2. Deskripsi program (nama program, beban

studi, waktu/lama program, tujuan,
kurikulum/struktur program

3. Kriteria SDM dan sarana prasarana

8
9