Konsep Dasar Pembelajaran

Semester 3 Tahun 2022

 01
HAKIKAT BELAJAR
 Hakikat Belajar
● Belajar, pada hakekatnya, adalah proses interaksi terhadap
semua situasi yang ada di sekitar individu.
● Belajar dapat dipandang sebagai proses yang diarahkan
kepada tujuan dan proses berbuat melalui berbagai
pengalaman.
● Belajar juga merupakan proses melihat, mengamati, dan
memahami sesuatu
(Surya, 1979: 28)
 Dari pengertian di atas dapat disimpulkan yang
menyangkut pengertian belajar sebagai berikut :
1 2
Belajar merupakan suatu proses, Dalam belajar terjadi adanya
yaitu kegiatan yang perubahan tingkah laku yang
berkesinambungan yang dimulai bersifat relatif permanen.
sejak lahir dan terus berlangsung
seumur hidup

3 4
Hasil belajar ditunjukkan dengan Adanya peranan kepribadian
aktivitas-aktivitas tingkah laku dalam proses belajar antara lain
secara keseluruhan aspek motivasi, emosional, sikap,
dan sebagainya
 01
LANDASAN KONSEP
PEMBELAJARAN
 LANDASAN KONSEP
PEMBELAJARAN

FILSAF PSIKOLO SOSIOLO KOMUNI

AT GIS GIS KASI
Secara filosofis Psikologi sebagai ilmu Landasan sosiologis Landasan ini akan
belajar berarti yang mempelajari ini sangat penting banyak memberi
mengingatkan gejala kejiwaan yang dalam mengiringi warna dalam bentuk
kembali pada mempelajari produk perkembangan inovasi pendekatan, metode,
manusia mengenai dari gejala kejiwaan pembelajaran yang dan strategi
makna hidup . dalam bentuk perilaku banyak terimbas oleh pembelajaran , dan
yang dibutuhkan dalam dunia hedonistik pola inovasi
proses belajar pembelajaran
 01
PROSES
PEMBELAJARAN
PROSES PEMBELAJARAN
Di sekolah/madrasah, telah diatur dengan baik proses
pembelajarannya melalui RPP sehingga proses pembelajaran akan
berjalan lebih mudah.
●Proses pembelajaran yang telah direncanakan dengan baik akan
mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
●Proses pembelajaran dapat melalui tatap muka di ruang kelas
dan dapat melalui media elektronik .
 01
PERKEMBANGAN
KONSEP DASAR
PEMBELAJARAN
Pembelajaran (Instruction) merupakan akumulasi dari konsep
mengajar (teaching) dan konsep belajar (learning).

Meier (2002:103) mengemukakan bahwa semua pembelajaran

manusia pada hakikatnya mempunyai empat unsur, yakni
persiapan (preparation), penyampaian (presentation), pelatihan
(practice), dan penampilan hasil (performance)
 01
HASIL BELAJAR
DARI
PEMBELAJARAN
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
HASIL BELAJAR
1 2 3
Faktor fisiologis atau jasmani Faktor psikologis Faktor kematangan baik fisik
individu maupun psikis

Yang tergolong faktor eksternal :

faktor sosial, faktor budaya, faktor
lingkungan fisik, faktor spiritual
 THANK
S! DO YOU HAVE ANY
QUESTIONS?
monikanoor93@gmail.com
+6287 3779 2217

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, and includes

icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik