LINGUISTIK Linguistik adalah ilmu studi bahasa alam. Linguistik mencakup beberapa subbidang.

Pembagian topik yang penting adalah antara studi tentang struktur bahasa (tata bahasa) dan studi tentang makna (semantik dan pragmatik). Tata bahasa meliputi morfologi (pembentukan dan komposisi kata-kata), sintaksis (aturan yang menentukan bagaimana kata-kata bergabung menjadi frase dan kalimat) dan fonologi (studi tentang sistem suara dan suara abstrak unit). Fonetik adalah cabang linguistik yang terkait berkaitan dengan sifat-sifat sebenarnya bunyi ujaran (ponsel), non-pidato suara, dan bagaimana mereka diproduksi dan dirasakan. Sub-disiplin lainnya linguistik meliputi: linguistik evolusioner, yang mempertimbangkan asal-usul bahasa, linguistik historis, yang membahas perubahan bahasa; sosiolinguistik, yang melihat hubungan antara variasi linguistik dan struktur sosial; psikolinguistik, yang membahas representasi dan berfungsi bahasa dalam pikiran; neurolinguistics, yang tampak pada representasi bahasa di otak; pemerolehan bahasa, yang mempertimbangkan bagaimana anak-anak memperoleh bahasa pertama mereka dan bagaimana anak-anak dan orang dewasa mereka memperoleh dan belajar bahasa kedua dan selanjutnya, dan analisis wacana, yang merupakan berkaitan dengan struktur teksteks dan percakapan, dan pragmatik dengan makna bagaimana ditularkan didasarkan pada kombinasi kompetensi linguistik, pengetahuan non-linguistik, dan konteks pidato bertindak. Linguistik adalah sempit didefinisikan sebagai pendekatan ilmiah untuk mempelajari bahasa, tetapi bahasa dapat didekati dari berbagai arah, dan sejumlah intelektual lainnya yang relevan dengan disiplin dan mempengaruhi belajar. Semiotika, misalnya, adalah bidang terkait berkaitan dengan studi umum tanda dan simbol-simbol baik dalam bahasa dan di luar itu. Teoretikus sastra mempelajari penggunaan bahasa dalam seni sastra. Linguistik tambahan menarik pada pekerjaan dari bidang yang berbeda seperti itu sebagai psikologi, patologi bahasa pidato, informatika, ilmu komputer, filsafat, biologi, anatomi manusia, neuroscience, sosiologi, antropologi, dan akustik. Dalam lapangan, ahli bahasa yang digunakan untuk menggambarkan seseorang yang baik studi lapangan atau menggunakan metodologi linguistik untuk kelompok belajar bahasa atau bahasa tertentu. Di luar lapangan, istilah ini sering digunakan untuk merujuk kepada orang-orang yang berbicara dalam banyak bahasa atau memiliki kosakata yang besar. Linguistik keprihatinan sendiri dengan menggambarkan dan menjelaskan sifat dari bahasa manusia. Relevan dengan hal ini adalah pertanyaan tentang apa yang universal bahasa, bagaimana bahasa dapat bervariasi, dan bagaimana manusia mengenal bahasa. Semua manusia (sangat mengesampingkan kasus-kasus patologis) mencapai kompetensi dalam bahasa apa pun yang diucapkan (atau ditandatangani, dalam hal ditandatangani bahasa) di sekitar mereka ketika tumbuh dewasa, dengan sedikit kebutuhan untuk tampaknya sadar instruksi yang eksplisit. Sementara non-manusia

mendapatkan sistem komunikasi mereka sendiri, mereka tidak memperoleh bahasa manusia dengan cara ini (walaupun banyak binatang non-manusia dapat belajar untuk merespon bahasa, atau bahkan bisa dilatih untuk menggunakannya untuk gelar). Oleh karena itu , ahli bahasa mengasumsikan bahwa kemampuan untuk mendapatkan dan menggunakan bahasa adalah bawaan, biologis berbasis potensi manusia modern, mirip dengan kemampuan untuk berjalan. Tidak ada konsensus Namun, untuk tingkat potensi bawaan ini, atau domain-spesifik (sejauh mana kemampuan bawaan seperti yang spesifik dengan bahasa), dengan beberapa ahli teori menyatakan bahwa ada set yang sangat besar yang sangat abstrak dan pengaturan kode biner tertentu ke dalam otak manusia, sementara yang lain mengklaim bahwa kemampuan untuk belajar bahasa merupakan produk umum kognisi manusia. Akan tetapi, pada umumnya sepakat bahwa tidak ada perbedaan genetik yang kuat yang mendasari perbedaan antara bahasa-bahasa: seorang individu akan memperoleh bahasa apa pun (s) ia terkena sebagai seorang anak, terlepas dari asal etnik atau asal usul. Struktur linguistik adalah pasangan makna dan formulir pasangan tersebut dikenal sebagai tanda-tanda Saussurean. Dalam pengertian ini, bentuk dapat terdiri dari pola-pola suara, gerakan tangan, ditulis simbol, dan sebagainya. Ada banyak sub-bidang terkait dengan aspek-aspek tertentu dari struktur linguistik, mulai dari yang berfokus terutama pada formulir ini untuk mereka yang berfokus terutama pada makna: Phonetics, studi tentang sifat-sifat fisik pidato (atau ditandatangani) produksi dan persepsi. Fonologi, studi tentang suara-suara (atau tanda-tanda) sebagai diskrit, elemen abstrak dalam pikiran pembicara yang membedakan makna Morfologi, studi tentang struktur internal kata-kata dan bagaimana mereka dapat dimodifikasi Sintaks, studi tentang bagaimana kata-kata bergabung menjadi kalimat gramatikal Semantik, studi tentang makna kata (semantik leksikal) dan tetap kombinasi kata (ungkapan), dan bagaimana menggabungkan ini untuk membentuk makna kalimat Pragmatics, studi tentang bagaimana ucapan-ucapan yang digunakan dalam tindakan komunikatif, dan peran yang dimainkan oleh konteks dan non-linguistik pengetahuan dalam transmisi makna Analisis wacana, analisis penggunaan bahasa dalam teks-teks (lisan, tertulis, atau ditandatangani) Banyak linguis akan setuju bahwa pembagian ini cukup tumpang tindih, dan signifikansi independen dari masing-masing daerah tersebut tidak diakui secara universal. Meskipun ada linguis posisi tertentu, masing-masing daerah memiliki konsep inti yang signifikan yang mendorong penyelidikan ilmiah dan penelitian. Di samping ini termotivasi secara struktural-wilayah studi bidang linguistik lain, dibedakan oleh jenis-jenis faktor-faktor non-linguistik yang mereka anggap:

Applied linguistik, studi tentang isu-isu terkait bahasa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, terutama kebijakan bahasa, perencanaan, dan pendidikan. (Bahasa Dibangun Terapan sesuai di bawah linguistik.) Biolinguistics, studi tentang alam serta manusia-mengajarkan sistem komunikasi pada hewan, dibandingkan dengan bahasa manusia. Klinis linguistik, aplikasi teori linguistik untuk bidang Speech-Language Pathology. Computational linguistik, studi tentang implementasi komputasi struktur-struktur linguistik. Perkembangan linguistik, studi tentang pengembangan kemampuan linguistik dalam individu, terutama bahasa akuisisi di masa kanak-kanak. Evolutionary linguistik, studi tentang asal-usul dan perkembangan selanjutnya bahasa dengan spesies manusia. Riwayat linguistik atau linguistik diakronis, studi bahasa berubah dari waktu ke waktu. Bahasa geografi, studi tentang distribusi geografis bahasa dan linguistik fitur. Linguistik tipologi, studi tentang sifat-sifat umum yang tidak terkait beragam bahasa, sifat-sifat yang mungkin, cukup diberikan pengesahan, bisa diasumsikan sebagai bawaan untuk kemampuan bahasa manusia. Neurolinguistics, studi tentang struktur dalam otak manusia yang mendasari tata bahasa dan komunikasi. Psikolinguistik, studi tentang proses-proses kognitif dan representasi yang mendasari penggunaan bahasa. Sosiolinguistik, studi tentang variasi bahasa dan hubungannya dengan faktorfaktor sosial. Gaya bahasa, studi tentang faktor-faktor linguistik yang menempatkan sebuah wacana dalam konteks. Disiplin terkait semiotika menyelidiki hubungan antara tanda-tanda dan apa yang mereka menandakan. Dari perspektif semiotika, bahasa dapat dilihat sebagai tanda atau simbol, dengan dunia sebagai perwakilan Banyak penelitian linguistik modern, khususnya dalam paradigma tata bahasa generatif, telah memperhatikan dirinya dengan mencoba untuk menjelaskan perbedaan antara bahasa-bahasa dunia. Hal ini telah bekerja pada asumsi bahwa jika kemampuan bahasa manusia yang sempit dibatasi oleh biologi manusia, maka semua bahasa harus berbagi sifat-sifat dasar tertentu. Dalam teori generativist, koleksi sifat dasar semua bahasa berbagi adalah disebut sebagai tata bahasa universal (UG). Karakteristik khusus tata bahasa universal ini adalah topik yang sering diperdebatkan. Typologists dan non-ahli bahasa generativist biasanya merujuk hanya untuk bahasa universal, atau bahasa yang universal.

Kemiripan antara bahasa dapat memiliki sejumlah asal-usul berbeda. Dalam kasus yang paling sederhana, sifat universal mungkin karena aspek universal pengalaman manusia. Sebagai contoh, semua pengalaman manusia air, dan semua bahasa manusia memiliki kata untuk air. Kesamaan lainnya mungkin disebabkan keturunan umum: bahasa Latin yang diucapkan oleh orang-orang Romawi Kuno berkembang menjadi bahasa Spanyol di Spanyol dan Italia di Italia; kesamaan antara Spanyol dan Italia dengan demikian dalam banyak kasus karena keduanya berasal dari bahasa Latin. Dalam kasus lain, kontak antara bahasa - khususnya di mana banyak pembicara adalah bilingual dapat mengakibatkan banyak meminjam dari struktur, serta kata-kata. Kesamaan mungkin juga, tentu saja, karena kebetulan. Inggris Spanyol mucho banyak dan tidak diturunkan dari bentuk yang sama atau meminjam dari satu bahasa ke bahasa yang lain, dan tidak ada kesamaan karena bawaan pengetahuan linguistik (lihat Salah serumpun). Argumen yang mendukung bahasa universal juga datang dari kasus didokumentasikan tanda bahasa (seperti Al-Sayyid Badui Sign Language) yang berkembang di masyarakat tuli congenitally orang, terlepas dari bahasa lisan. Sifat-sifat bahasa tanda ini umumnya sesuai untuk banyak sifat-sifat bahasa yang digunakan. Lain yang dikenal dan diduga isolat termasuk bahasa isyarat Kata Kolok, Telah dirasakan bahwa bahasa-bahasa cenderung tata bahasa yang diatur di sekitar kategori seperti kata benda dan kata kerja, nominatif dan akusatif, atau sekarang dan masa lalu, meskipun, penting, tidak semata-mata begitu. Tata bahasa yang diatur di sekitar kategori mendasar seperti itu, meskipun banyak bahasa mengungkapkan hubungan antara kata dan sintaks diskrit cara lain (bdk. beberapa bahasa bantu untuk kata benda / kata kerja hubungan, ergative-sistem untuk absolutive hubungan kasus, beberapa bahasa Pribumi Amerika untuk tegang / aspek hubungan). Selain penggunaan substansial membuat kategori diskrit, bahasa memiliki sifat penting yang mengatur unsur-unsur dalam struktur rekursif, ini memungkinkan, misalnya, sebuah frase nomina nomina lain mengandung frase (seperti "simpanse bibir") atau klausa untuk mengandung klausul (seperti dalam "Saya berpikir bahwa itu hujan"). Meskipun rekursi dalam tata bahasa secara implisit diakui jauh lebih awal (misalnya dengan Jespersen), pentingnya aspek bahasa ini menjadi lebih populer setelah tahun 1957 penerbitan buku Noam Chomsky Syntactic Structures, yang disajikan tata bahasa resmi dari sebuah fragmen dari Inggris . Sebelum ini, deskripsi yang paling rinci sistem linguistik dari fonologi atau sistem morfologi. Chomsky menggunakan tata bahasa bebas konteks ditambah dengan transformasi. Sejak itu, mengikuti tren Chomskyan linguistik, tata bahasa bebas konteks telah ditulis untuk fragmen besar berbagai bahasa (misalnya GPSG, untuk bahasa Inggris). Telah dibuktikan, bagaimanapun, bahasa manusia (terutama Belanda dan Swiss Jerman) termasuk serial lintas dependensi, yang tidak dapat ditangani secara memadai oleh tata bahasa bebas konteks. Studi linguistik historis sejarah dan evolusi bahasa melalui metode komparatif. Sering kali tujuan linguistik historis adalah untuk mengklasifikasikan bahasa dalam

keluarga bahasa menurun dari nenek moyang. Berkembang ini perbandingan elemen dalam bahasa yang berbeda untuk mendeteksi kemungkinan sanak agar dapat merekonstruksi bagaimana bahasa yang berbeda telah berubah dari waktu ke waktu. Hal ini juga melibatkan kajian etimologi, studi tentang sejarah kata-kata tunggal. Linguistik historis juga disebut "linguistik diakronis" dan menentang "linguistik sinkronis" yang belajar bahasa di saat tertentu dalam waktu tanpa stages.In sebelumnya mengenai universitas di Amerika Serikat, perspektif historis sering keluar dari mode. Linguistik historis merupakan salah satu disiplin linguistik pertama muncul dan yang paling banyak dilakukan bentuk linguistik pada akhir abad ke-19. Pergeseran fokus ke perspektif sinkronis dimulai dengan Saussure dan menjadi dominan di barat Noam Chomsky linguistik dengan penekanan pada studi tentang aspek-aspek sinkronis dan universal bahasa. Semiotika Semiotika adalah studi tentang proses tanda (semiosis), atau makna dan komunikasi, tanda-tanda dan simbol-simbol, baik secara individu dan dikelompokkan ke dalam sistem-sistem tanda, termasuk studi tentang bagaimana makna dibangun dan dipahami. Ahli semiotik sering tidak membatasi diri pada komunikasi linguistik ketika mempelajari penggunaan tanda-tanda tetapi memperluas arti "tanda" untuk mencakup semua jenis simbol budaya. Namun disiplin semiotik terkait erat dengan linguistik adalah studi sastra, analisis wacana, teks linguistik, dan filsafat bahasa. Sejak pengoperasian disiplin linguis linguistik telah peduli dengan menggambarkan dan mendokumentasikan bahasa yang sebelumnya tidak diketahui untuk ilmu pengetahuan. Dimulai dengan Franz Boas pada awal 1900-an linguistik deskriptif menjadi untai utama dalam linguistik Amerika sampai munculnya struktural formal linguistik pada pertengahan abad ke-20. Munculnya linguistik deskriptif Amerika disebabkan oleh keprihatinan dengan menggambarkan bahasa-bahasa yang masyarakat adat (dan) dengan cepat bergerak menuju kepunahan. Fokus etnografis Boasian asli jenis linguistik deskriptif disebabkan perkembangan disiplin ilmu seperti sosiolinguistik, antropologi linguistik, antropologi dan linguistik, disiplin ilmu yang menyelidiki hubungan antara bahasa, budaya dan masyarakat. Penekanan pada deskripsi linguistik dan dokumentasi sejak itu menjadi lebih penting di luar Amerika Utara juga, sebagai dokumentasi bahasa pribumi mati dengan cepat telah menjadi fokus utama di banyak dunia 'program-program linguistik. Bahasa deskripsi adalah karya usaha intensif tahun biasanya membutuhkan lapangan kerja bagi ahli bahasa untuk belajar bahasa cukup baik untuk menulis sebuah referensi tata bahasa itu. Tugas yang lebih lanjut membutuhkan dokumentasi bahasa ahli bahasa untuk mengumpulkan korpus yang lebih besar dari teks dan rekaman suara dan video dalam bahasa, dan untuk mengatur penyimpanan dalam format yang dapat diakses secara terbuka repositori di mana ia mungkin menggunakan yang terbaik untuk penelitian lebih lanjut oleh peneliti lain

Ahli bahasa sebagian besar berkaitan dengan menemukan dan menggambarkan generalisasi dan varietas baik di dalam bahasa tertentu dan di antara semua bahasa. Applied linguistik mengambil hasil temuan dan "berlaku" mereka ke daerah lain. Istilah "diterapkan linguistik" sering digunakan untuk merujuk pada penggunaan penelitian linguistik dalam pengajaran bahasa hanya [rujukan?], Tetapi hasil penelitian linguistik digunakan di banyak daerah lain juga, seperti leksikografi dan penerjemahan. "Applied linguistik" telah diperdebatkan sebagai sesuatu yang keliru [who?], Sejak diterapkan linguis fokus pada pembuatan dan rekayasa rasa solusi bagi dunia nyata masalah-masalah linguistik, tidak hanya "penerapan" pengetahuan teknis yang ada dari linguistik; selain itu, mereka biasanya menerapkan pengetahuan teknis dari berbagai sumber, seperti sosiologi (misalnya analisis percakapan) dan antropologi. Hari ini, komputer digunakan secara luas di banyak bidang linguistik terapan. Pidato sintesis dan pengenalan suara menggunakan pengetahuan fonetik dan fonemik suara untuk menyediakan interface untuk komputer. Aplikasi komputasi linguistik di mesin penerjemahan, terjemahan dibantu komputer, dan pengolahan bahasa alami adalah daerah linguistik terapan yang telah datang ke permukaan. Pengaruh mereka telah memiliki pengaruh pada teori-teori sintaksis dan semantik, sebagai model sintaksis dan semantik teori tentang kendala komputer. Analisis linguistik adalah linguistik terapan subdiscipline digunakan oleh banyak pemerintah untuk memverifikasi kewarganegaraan yang diklaim orang-orang mencari suaka yang tidak memegang dokumen yang diperlukan untuk membuktikan klaim mereka. Hal ini sering dilakukan dalam bentuk wawancara dengan personil di departemen imigrasi . Tergantung pada negara, wawancara ini dilakukan di salah satu rumah sakit jiwa pencari Bahasa asli melalui seorang penerjemah, atau dalam sebuah lingua franca internasional seperti bahasa Inggris. Australia menggunakan metode pertama, sementara Jerman menggunakan yang kedua; di Belanda menggunakan metode tersebut tergantung pada bahasa yang terlibat. Tape rekaman wawancara kemudian menjalani analisis bahasa, yang dapat dilakukan baik oleh kontraktor swasta atau dalam departemen pemerintah. Dalam analisis ini, fitur linguistik pencari suaka digunakan oleh para analis untuk membuat penetapan tentang kewarganegaraan pembicara. Temuan yang dilaporkan dari analisis linguistik dapat memainkan peran penting dalam keputusan pemerintah mengenai status pengungsi pencari suaka. Linguistik bersifat deskriptif; linguis menggambarkan dan menjelaskan fitur bahasa tanpa membuat penilaian subjektif pada apakah fitur tertentu adalah "benar" atau "salah". Hal ini analog dengan praktek dalam ilmu-ilmu lain: sebuah studi zoologi kerajaan binatang tanpa membuat penilaian subjektif pada apakah hewan tertentu lebih baik atau lebih buruk daripada yang lain. Resep, di sisi lain, adalah sebuah usaha untuk mempromosikan penggunaan bahasa tertentu atas orang lain, sering menguntungkan dialek tertentu atau "acrolect". Ini mungkin ini bertujuan menetapkan standar linguistik, yang dapat membantu komunikasi di daerah geografis yang besar. Mungkin juga, Namun, menjadi suatu upaya oleh

pembicara dari satu bahasa atau dialek untuk menggunakan pengaruh lebih penutur bahasa atau dialek lain (lihat Linguistic imperialisme). Versi ekstrem prescriptivism dapat ditemukan di antara sensor, yang berusaha untuk membasmi kata-kata dan struktur yang mereka anggap akan merusak masyarakat. Kebanyakan ahli bahasa kontemporer bekerja di bawah asumsi yang diucapkan (atau ditandatangani) bahasa yang lebih fundamental daripada bahasa tulisan. Hal ini karena: Pidato tampaknya bersifat universal untuk semua manusia mampu memproduksi dan mendengar itu, sementara ada banyak budaya dan masyarakat yang pidato kurangnya komunikasi tertulis; Pidato berevolusi sebelum manusia diciptakan menulis; Orang belajar untuk berbicara dan memproses bahasa yang digunakan lebih mudah dan lebih awal dari tulisan; Linguis tetap setuju bahwa studi bahasa tertulis dapat bermanfaat dan berharga. Untuk penelitian yang bergantung pada korpus linguistik dan komputasi linguistik, bahasa tertulis seringkali jauh lebih nyaman untuk memproses sejumlah besar data linguistik. Korporasi besar bahasa lisan sulit untuk membuat dan sulit ditemukan, dan biasanya direkam dan ditulis. Selain itu, ahli bahasa telah berpaling ke wacana berbasis teks yang terjadi dalam berbagai format dari komunikasi melalui komputer sebagai situs yang layak untuk penyelidikan linguistik. Studi tentang sistem penulisan sendiri adalah dalam kasus apa pun dianggap sebagai cabang linguistik. Beberapa kegiatan linguistik yang paling awal dapat ingat dari Zaman Besi India dengan analisis bahasa Sanskerta. The Pratishakhyas (dari ca. Abad ke8 SM) merupakan saat itu adalah proto-linguistik ad hoc koleksi pengamatan tentang mutasi ke korpus yang diberikan khusus untuk sekolah Weda tertentu. Studi sistematik teks-teks ini menimbulkan disiplin yang Wedangga Vyakarana, paling awal tentang hidup yang merupakan karya Panini (c. 520-460 SM), yang, bagaimanapun, melihat ke belakang pada apa yang mungkin beberapa generasi ahli tata bahasa, yang pendapat dia kadang-kadang mengacu. Panini merumuskan dekat hingga 4.000 peraturan yang bersama-sama membentuk tata bahasa generatif yang kompak dari bahasa Sanskerta. Melekat dalam pendekatan analitik adalah konsep fonem, yang morfem dan akar. Karena fokusnya pada singkatnya, dengan tata bahasa memiliki struktur yang sangat unintuitive, mengingatkan kontemporer "bahasa mesin" (sebagai lawan dari "yang dapat dibaca manusia" bahasa pemrograman). Linguistik India mempertahankan tingkat tinggi selama beberapa abad; Patanjali pada abad ke-2 SM masih aktif mengkritik Panini. Pada abad-abad kemudian SM, bagaimanapun, tata bahasa Panini datang untuk dilihat sebagai preskriptif, dan komentator datang untuk sepenuhnya bergantung pada itu. Bhartrihari (c. 450-510) berteori tindakan pidato sebagai terdiri dari empat tahapan: pertama, konseptualisasi ide,

kedua, yang verbalisasi dan sequencing (artikulasi) dan ketiga, penyampaian pidato ke atmosfer udara, penafsiran pidato oleh pendengar, penafsir. Linguistik Barat dimulai di Antiquity dengan tata bahasa klasik spekulasi seperti Plato's Cratylus. Kemajuan penting pertama Yunani adalah penciptaan alfabet. Sebagai hasil dari pengenalan tulisan, puisi seperti ditulis menjadi puisi Homer dan beberapa edisi diciptakan dan berkomentar, membentuk dasar filologi dan kritikus. Para sofis dan Socrates memperkenalkan dialektika sebagai genre teks baru. Aristoteles mendefinisikan logika pidato dan argumen. Selain Aristoteles bekerja pada retorika dan puisi adalah sangat penting untuk mengecilkan tragedi, puisi, diskusi publik dan lain-lain sebagai teks genre. Salah satu yang terbesar di antara para ahli tata bahasa Yunani adalah Apollonius Dyscolus. Apollonius menulis lebih dari tiga puluh risalah pada pertanyaan sintaksis, semantik, morfologi, ilmu persajakan, ortografi, dialektologi, dan banyak lagi. Dalam ke4 c., Donatus Aelius menyusun tata bahasa Latin Ars Grammatica itu sudah bisa sekolah yang menentukan teks melalui Abad Pertengahan. Dalam vulgari De eloquentia ( "Di Eloquence dari Vemacular"), Dante Alighieri memperluas cakupan penyelidikan linguistik dari bahasa tradisional kuno untuk menyertakan bahasa hari. [rujukan?] Di Timur Tengah, Persia linguis Sibawayh membuat deskripsi rinci dan profesional bahasa Arab di 760, dalam karya monumental, Al-kitab fi al-nahw ( , Kitab pada Tata Bahasa), membawa banyak aspek linguistik bahasa untuk cahaya. Dalam bukunya ia membedakan fonetik dari fonologi. Sir William Jones mencatat bahwa sanskrit berbagi banyak fitur-fitur umum dengan bahasa Latin dan Yunani klasik, khususnya akar kata kerja dan struktur gramatikal, seperti sistem kasus. Hal ini menyebabkan teori bahwa semua bahasa cucu dari sumber yang sama dan untuk penemuan Indo-Eropa rumpun bahasa. Ia mulai studi linguistik komparatif, yang akan mengungkap lebih banyak bahasa keluarga dan cabang. Pada abad ke-19 Eropa studi linguistik sebagian besar dari perspektif filologi (atau sejarah linguistik). Beberapa awal abad ke-19 ahli bahasa itu Jakob Grimm, yang menyusun prinsip yg terdiri dr konsonan pergeseran dalam pengucapan - dikenal sebagai Hukum Grimm - tahun 1822; Karl Verner, yang merumuskan Hukum Verner; August Schleicher, yang menciptakan "Stammbaumtheorie" ( "pohon keluarga "); dan Johannes Schmidt, yang mengembangkan" Wellentheorie "(" gelombang model ") pada tahun 1872. Ferdinand de Saussure adalah pendiri linguistik struktural modern, dengan penekanan pada sinkronis (yaitu non-historis) penjelasan bagi bentuk bahasa. Di Amerika Utara, tradisi strukturalis tumbuh dari kombinasi misionaris linguistik (yang tujuannya adalah untuk menerjemahkan Alkitab) dan Antropologi. Meskipun awalnya dianggap sebagai sub-bidang antropologi di Amerika Serikat, [19] [20] linguistik sekarang dianggap disiplin ilmu yang terpisah di Amerika Serikat, Australia dan sebagian besar Eropa.

Edward Sapir, pemimpin dalam linguistik struktural Amerika, adalah salah satu pertama yang menjelajahi hubungan antara studi bahasa dan antropologi. Metodologi-nya memiliki pengaruh kuat pada semua penerusnya. Noam Chomsky model resmi bahasa, tata bahasa generatif transformasi, berkembang di bawah pengaruh gurunya Zellig Harris, yang pada gilirannya sangat dipengaruhi oleh Leonard Bloomfield, telah menjadi model yang dominan sejak 1960-an. Periode linguistik struktural sebagian besar digantikan di Amerika Utara oleh tata bahasa generatif pada 1950-an dan 60-an. Paradigma ini tinjauan bahasa sebagai objek mental, dan menekankan peran pemodelan formal bahasa universal dan aturan-aturan tertentu. Noam Chomsky tetap penting tapi kontroversial tokoh linguistik. Tata bahasa generatif melahirkan kerangka kerja seperti seperti Transformational tata bahasa, Generative Semantics, Relational Grammar, Generalized Phrase-struktur Grammar, Head-Driven Phrase Structure Grammar (HPSG) dan leksikal Functional Grammar (LFG). Ahli bahasa lain yang bekerja di negara Teori generalisasi optimal dalam hal violable kendala yang berinteraksi satu sama lain, dan meninggalkan aturan tradisional berbasis formalisme dipelopori pertama bekerja di generativist awal linguistik. Fungsionalis linguis fungsional bekerja di tata bahasa dan Linguistik Kognitif cenderung menekankan non-otonomi pengetahuan linguistik dan non-universalitas struktur-struktur linguistik, sehingga berbeda secara signifikan dari pendekatan formal. Sekolah studi Ada berbagai pendekatan untuk studi linguistik. Longgar ini dapat dibagi (meskipun tidak tanpa kontroversi) ke formalis dan pendekatan fungsionalis. Pendekatan formalis menekankan pentingnya bentuk-bentuk linguistik, dan mencari penjelasan untuk struktur bahasa dari dalam sistem linguistik itu sendiri. Sebagai contoh, kenyataan bahwa bahasa menunjukkan rekursi mungkin akan dikaitkan dengan aturan rekursif. Sebaliknya linguis fungsionalis melihat struktur bahasa sebagai didorong oleh fungsinya. Sebagai contoh, fakta bahwa bahasa sering menempatkan informasi topikal dalam kalimat pertama, mungkin karena komunikatif harus memasangkan informasi lama dengan informasi baru dalam wacana. Selama paruh terakhir abad kedua puluh, mengikuti karya Noam Chomsky, linguistik didominasi oleh generativist sekolah. Sementara dirumuskan oleh Chomsky dalam bagian sebagai cara untuk menjelaskan bagaimana manusia memperoleh bahasa dan kendala biologis akuisisi ini, dalam praktiknya itu sebagian besar sudah peduli dengan memberikan laporan resmi dari fenomena spesifik dalam bahasa alam. Teori generatif modularist dan formalis dalam karakter. Linguistik formal tetap dominan paradigma untuk mempelajari linguistik, meskipun tulisan-tulisan Chomsky juga mengumpulkan banyak kritik. Pada 1970-an dan 1980-an, sebuah sekolah baru pemikiran yang dikenal sebagai linguistik kognitif muncul sebagai reaksi terhadap teori generativist. Dipimpin oleh teoretisi seperti Ronald Langacker dan George Lakoff, ahli bahasa yang bekerja dalam bidang linguistik kognitif mengandaikan bahwa bahasa adalah milik mendadak dasar,

tujuan umum proses kognitif, meskipun linguistik kognitif juga menjadi subyek dari banyak kritik. Berbeda dengan sekolah generativist linguistik, linguistik kognitif adalah non-modularist dan fungsionalis dalam karakter. Perkembangan penting dalam linguistik kognitif kognitif meliputi tata bahasa, kerangka semantik, dan konseptual metafora, yang semuanya didasarkan pada gagasan bahwa bentuk-fungsi korespondensi berdasarkan pernyataan yang diperoleh dari pengalaman yang terkandung merupakan unit dasar bahasa.

REFERENSI

http://id.wikipedia.org/wiki/Linguistik