P. 1
RPP Teks Prosedur

RPP Teks Prosedur

|Views: 3,113|Likes:
Dipublikasikan oleh Dedeng Sukmana
pembelajaran teks prosedur (procedural text) tingkat smp
pembelajaran teks prosedur (procedural text) tingkat smp

More info:

Published by: Dedeng Sukmana on May 09, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/01/2013

pdf

text

original

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Pendidikan Kelas / Semester Mata Pelajaran Alokasi Waktu Aspek/Skill : SMP Negeri 1 Bungbulang : IX ( sembilan )/ I : Bahasa Inggris : 2 x 40 menit : Reading

Standar Kompetensi : Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk narrative dan procedure untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : Memahami makna teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk procedure untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari Indikator : o o o o o o mengidentifikasi gambaran umum dari teks yang dibacanya mengidentifikasi informasi faktual dari teks yang dibacanya.. mengidentifasi informasi rinci dari teks yang dibacanya. mengidentifikasi makna kata, frase dan kalimat tertentu dari bacaan mengidentifikasi definition, social function dan generic structure dari teks procedure membaca nyaring dengan intonasi dan pengucapan yang benar.

Tujuan pembelajaran Siswa mampu : o o o o o o menemukan judul dari teks yang dibacanya menemukan informasi faktual dari teks yang dibacanya.. menemukan informasi rinci dari teks yang dibacanya. menemukan rujukan kata yang benar menyebutkan definition, social function dan generic structure dari teks membaca nyaring dengan intonasi dan pengucapan yang benar.

1 RPP Bahasa Inggris Kelas IX created by Dedeng Sukmana

2.

Materi Pembelajaran

Pembelajaran Teks Prosedur
Definition: Procedural text is a kind of text which is used to explain about how to do/to make something through a series of steps. (Teks prosedur adalah salah satu jenis teks yang digunakan untuk menjelaskan tentang bagaimana cara membuat atau melalukan sesuatu melalui serangkaian langkah-langkah) Social Function/Purpose: To tell about how to do/to make something. (Untuk memberitahukan bagaimana cara melakukan/membuat sesuatu) Generic Structure: Goal Materials Steps

Characteristics:

-

Using words show sequences such as first, next, then after than, finally Using imperative sentence: put, add, mix, etc.

Example of the analysis of a procedure text Making Meatballs What you need for the ingredients
• • • • • • •

1 kilo of very fine minced meat (preferably beef) 2 eggs 300 grams of tapioca-flour 4-8 cloves of garlic 1 red onion 1 teaspoon of white pepper 2 teaspoons of salt

The steps to make meatballs These steps are instruction on how to make meatballs, just meatball, the soup is made separately.

2 RPP Bahasa Inggris Kelas IX created by Dedeng Sukmana

First of all, mix garlic, red onion, salt, and white pepper in a mortar or mixer. Second step, mix the spice-mixture with the eggs, the tapioca-flour and the minced meat. After that, use your fingers, add a cup of water, and keep on working until the mixture feels soft and smooth. Then, boil some water in a rather large pot, at least about 2 liters. Next step, start rolling the mixture into small meatballs. Finally, lower the meatballs into the boiling water. When they float up to the surface the meatball are ready to serve.
Answer the questions below based on the text. 1. What materials do we need to make meatball? 2. How much tapioca-flour do we need? 3. What do we do after mixing the spice mixture with the eggs? 4. What is the purpose of the text? 5. “When they float up to the surface the meatball are ready to serve.” What does the underlined word refer to?

3. Metode/ teknik : Pemodelan Explanation silent reading reading aloud diskusi 4. o    o Langkah-langkah Kegiatan Kegiatan Pendahuluan (10’) Calling the roll menyampaikan tujuan pembelajaran brainstorming Kegiatan inti (65’) 1) Guru menjelaskan tentang definisi, fungsi, dan struktur generic dari teks prosedur. 2) Guru menyajikan sebuah contoh teks prosedur. 3) Salah seorang siswa membaca teks narrative dengan suara nyaring 4) Siswa mencari makna kata dan frase dari teks 5) Menjawab pertanyaan berdasarkan teks narrative yang diberikan 6) Guru meminta siswa untuk membentuk kelompok (4 orang per kelompok) 7) Guru memberikan teks prosedur lain yang berbeda kepada masing – masing Kelompok disertai dengan lima buah pertanyaan. 8) Siswa menjawab pertanyaan dalam kelompok masing – masing. 3 RPP Bahasa Inggris Kelas IX created by Dedeng Sukmana

9) Masing – masing kelompok menyampaikan jawaban atas pertanyaan. Seluruh anggota kelompok mendapat giliran untuk menyampaikan jawaban. o Kegiatan Penutup (5’) - menanyakan kesulitan siswa dalam memahami teks - melakukan refleksi - memberi tugas/homework. 5. Alat dan Sumber Belajar a. Alat belajar - Komputer (power point) - Proyektor - Papan tulis - Lembar Kerja Siswa - Gambar – gambar b. Sumber Belajar o BSE, Contextual Teaching and Learning Bahasa Inggris SMP Kelas IX Edisi 4 Tahun 2008 hal. Unit 2 (Pusat Perbukuan Depdiknas) o Kamus o Internet 6. Penilaian a. Teknik b. Bentuk instrument

: Tes Tertulis : Pertanyaan tentang isi bacaan

7. Nilai – nilai karakter yang ingin ditanamkan dalam pembelajaran materi ini antara lain: a) Berfikir sistematis b) Komunikatif dan bersahabat berupa bekerja sama dalam kelompok di kelas. c) Bertanggungjawab d) Menghargai karya orang lain Bungbulang, Juli 2010 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Harmaen NIP. 196402021984101001

Dedeng Sukmana,S.Pd. NIP. 196510281990031004

4 RPP Bahasa Inggris Kelas IX created by Dedeng Sukmana

5 RPP Bahasa Inggris Kelas IX created by Dedeng Sukmana

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->