LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP

NAMA PELAJAR : K.ARIVINTTHAN KRISHNAN

PROGRAM : 8 PISMP MATEMATIK

NAMA SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN ANGGERIK

NAMA PROJEK/AKTIVITI : MENYEDIAKAN BAHAN INTERAKTIF (MATEMATIK)

TEMPOH PELAKSANAAN : 1 MINGGU

OBJEKTIF :

1) Para guru dapat menggunakan bbm interaktif ini pada sesi pdpc mereka.
2) Bagi membolehkan para murid merasai sesi pdpc abad ke-21.

STRATEGI PELAKSANAAN:

1) Memilih satu topik dalam matematik bagi tahun 4.

2) Merujuk artikel-artikel dan kajian-kajian berkaitan dengan bbm topik tersebut.
3) Mengumpulkan maklumat-maklumat untuk menghasilkan bahan bbm tersebut.
4) Mengambil kira aspek pengajaran abad ke-21 semasa penghasilan bahan bbm
tersebut.

REFLEKSI:

1) Kekuatan Projek/Aktiviti

 Tidak memerlukan sebarang kos

 2) Kelemahan Projek/Aktiviti :

 Memerlukan masa yang lama untuk menghasilkannya

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN :

Setakat penghasilan bahan bantu mengajar ini saya tidak melihat sebarang kekurangan. Saya
berpendapat bahawa kekurangannya hanya dapat dilihat apabila bahan bantu mengajar ini
diaplikasikan.

KESIMPULAN :

Para guru haruslah membina bahan bantu mengajar yang berinteraktif supaya murid-murid
dapat menikmati sesi pdpc abad ke-21. Sekiranya, seorang guru membina satu bahan bantu
mengajar yang berinteraktif yang sempurna, bayangkan berapa banyak bahan bantu mengajar
matematik yang berinteraktif yang dapat dibina oleh para guru dari seluruh Malaysia. Ia bukan
sahaja memberi impak kepada sesi pdpc guru malah apabila guru-guru mengkongsikan hasil
pembinaan mereka dengan guru-guru lain, ia akan memudahkan kerjaya guru.