SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas/Semester : XI/2

Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan
pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber

Pembelajaran Waktu Belajar
3.1. Menganalisis 1. Kesetimbanga Mengamati Teknik
n translasi dan Siswa mengamati demonstrasi/ Memberikan kuis 1.
kesetimbangan benda
rotasi ilustrasi mengenai dan tugas mandiri
tegar dan titik berat 2. Titik berat keseimbangan benda tegar oleh dan kelompok
benda teratur guru.
melalui percobaan
dan tidak Menanya Bentuk Instrumen
Siswa mendiskusikan contoh- Pertanyaan secara
a. Menjelaskan teratur contoh penerapan lisan dan tes
keseimbangan benda tegar di tertulis
karakteristik benda
lingkungan sekitar.
tegar Contoh Instrumen
Mengeksplorasi 1. Tes uraian
b. Menjelaskan
Siswa mendiskusikan persoalan 2. Penugasan
karakteristik titik dalam keseimbangan benda
tegar Penilaian hasil
berat
diskusi
c. Menentukan Mengasosiasi
Siswa menyimpulkan
kesetimbangan benda
keseimbangan benda tegar dari
dan titik berat benda hasil diskusi
d. Menentukan syarat
Mengomunikasikan
kesetimbangan benda, Mempresentasikan hasil
diskusi mengenai persoalan
letak titik berat
keseimbangan benda tegar.
berbagai macam
benda
e. Menyimpulkan
percobaan
kesetimbangan benda
f. Menentukan titik
berat berbagi macam
benda
g. Menyimpulkan
 percobaan titik berat
benda
4.1. Menghargai
kerja individu dan
kelompok dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi
melaksanakan
percobaan dan
melaporkan hasil
percobaan
4.2. Mengolah
dan menganalisis
hasil percobaan
tentang
kesetimbangan benda
tegar dan titik Berat

Sumber belajar
1. Haryadi, Bambang. 2009. Fisika SMA/MA Kelas XI. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. (Materi Teori Kinetik
Gas halaman 177-195)
2. Foster, Bob. 2011. Terpadu Fisika SMA/MA Jilid 2B untuk kelas XI Semester 2. Jakarta : Erlangga.