B. Deskripsi Perkuliahan
Mata Kuliah ini disajikan pada semester V bagi mahasiswa kelas regular dan merupakan dasar dari ilmu kesehatan masyarakat. Pada mata
kuliah ini mahasiswa akan mempelajari sejarah perkembangan epidemiologi, dasar-dasar pembentukan penyakit, level pencegahan penyakit,
pengukuran status kesehatan masyarakat, berbagai jenis investigasi epidemiologi, screening, surveillance penyakit menular dan pengelolaan
data-data epidemiologi. Setelah memahami berbagai topik epidemilogi, maka mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan berbagai teori
dan konsep tersebut dalam kehidupan nyata dan dapat mendukung dalam integrasi pada mata kuliah keperawatan lainnya khususnya yang
terkait dengan kesehatan masayarakat di komunitas. .
C. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir perkuliahan ini, mahasiswa mampu :
a. Memahami sejarah perkembangan epidemiologi di dunia & Indonesia
b. Memahami Penggunaan epidemiologi dalam kontrol dan pencegahan penyebaran penyakit menular
c. Menjelaskan konsep dasar timbulnya penyakit
d. Menjelaskan berbagai tingkatan pencegahan penyakit
e. Menjelaskan dan menginterpretasikan berbagai pengukuran status kesehatan (morbiditas & morbilitas)
f. Menjelaskan konsep penyebaran wabah dan Kejadian Luar Biasa (KLB) serta penanggulangannya
g. Memahami berbagai model investigasi epidemiologi dan kegunannya masing-masing
h. Memahami tujuan penggunaan Geogrphic Information System (GIS) dalam kesehatan populasi
i. Memahami penggunaan surveillance beserta contoh-contohnya dalam diagnostic penyakit
j. Menjelaskan konsep surveillance dan monitoring dalam epidemiologi
k. Menjelaskan data dan penanganan data-data kesehatan dalam menentukan kesehatan populasi
D. Strategi Pembelajaran
Metode yang akan digunakan adalah kuliah, investigasi tim, presentasi, diskusi, pemutaran video, jigsaw. Koordinator akan menentukan topik
bahasan mata kuliah dan membaginya ke dalam kelompok-kelompok presentasi. Setelah melakukan investigasi mendalam terkait topik, maka
kelompok setiap minggunya akan melakukan presentasi di dalam kelas lalu diikuti diskusi dengan mahasiswa lainnya. Dibagian akhir sesi,
fasilitator akan memberi penguatan terkait topik yang telah dibahas kelompok dan terkait metode. Di minggu terakhir sebelum evaluasi,
mahasiswa akan melakukan jigsaw dalam kelompok besar untuk merview ulang seluruh topik yang telah dipresentasikan di kelas.
SILABUS EPIDEMIOLOGI (Ners A)
REFERENSI
Textbook tersedia di Ruang Perpustakaan PSIK FK Unhas.
Herawati, D.M.D & Sunjaya, D.K. (2012). Sistem Surveilans dan Respons. Bandung: Sagung Seto
Timmreck, T.C (2005). Epidemiologi Suatu Pengantar. Edisi 2. Jakarta: EGC.
Online references:
Referensi online lain yang up to date, sepanjang TIDAK bersumber dari blogspot, wordpress atau sumber blog pribadi yang tidak dapat
dipertanggungjawabkan kesahihan isinya. Referensi minimal 7 sumber.
Metode Interaktif yang dapat dipilih oleh para Groups antara lain:
Presentasi, seminar, talkshow, Fokus Group Diskusi, pemutaran video, Jigsaw, Gallery Walk, etc.
Detail Penugasan:
1. Sharing is Caring! Creating the Future together! Ilmu tidak akan pernah habis jika dibagi, jadi berbagilah pada sejawat Anda!
2. Penugasan I dilakukan melalui Presentasi Interaktif Group (1 -26). Materi tertulis berupa makalah dan Powerpoint presentation yang diprint out dan
diberikan ke fasilitator pada hari H presentasi. Softcopy dikirimkan melalui email koordinator epidemiologi ainmardhiah@gmail.com setelah
presentasi dilakukan.
3. Penugasan II dilakukan melalui metode Jigsaw, dimana seluruh anggota kelompok akan mempresentasikan topik mereka masing-masing
menggunakan media visual.
4. Penugasan ketiga dilakukan melalui Ujian Final tertulis (open book). Mahasiswa diperbolehkan membuka buku catatan pribadi atau textbook
epidemiologi saat ujian berlangsung. Peserta ujian juga diperbolehkan membawa kalkulator sederhana untuk memudahkan dalam soal perhitungan
statistic. Ingat!! No diskusi, no internet dan no laptop/tab/smartphone.