……………………………………………………………..……………
………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………….
OLEH :
……………………………………………. NAMA
NIP . …………………………………….
NDH : ………. (Nomor Daftar Hadir)
FUNGSI
1. Deskripsi singkat Tugas Pokok dan Fungsi
(Tupoksi lampirkan)
2. Permasalahan Organisasi
Lima isu aktual menggunakan metode analisis APKL
a. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
c. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
d. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
e. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
(……………………………..) (……………………………..)
TABEL AKPL
(AKTUAL, KEKHALAYAKAN, PROBLEMATIK,LAYAK)
Keterangan :
A : Aktual
P : Kekhalayakan
K : Problematika
L : Layak
Skala Nilai :
1 : Sangat kurang
2 : Kurang
3 : Sedang
4 : Besar
5 : Sangat besar
TABEL USG
(URGENCY, SERIOUSNESS, GROWTH)
Keterangan :
U : Urgency
S : Seriousness
G : Growth
Skala Nilai :
1 : Sangat kurang
2 : Kurang
3 : Sedang
4 : Besar
5 : Sangat besar
1. Nama Peserta :
2. Instansi :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Rekomendasi
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Atasan Langsung,
(………………………………)
FORMULIR BAGI COACH PADA TAHAP TAKING OWNERSHIP
1. Nama Peserta :
2. Instansi :
3. Topik Proyek :
Perubahan
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………
Rekomendasi
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………
Banjarbaru, ……………………………….2018
Coach,
(………………………………)
KESEPAKATAN AREA PERUBAHAN
PESERTA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEPEMIMPINAN TINGKAT IV
ANGKATAN XXXII
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Area Organisasi yang Bermasalah
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Area Organisasi yang Menjadi Area Perubahan
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(………………………………………………………….) (………………………………………………………….)
FORMULIR KEGIATAN PESERTA DIKLAT PIM IV ANGKATAN XXXII
PADA TAHAP TAKING OWNERSHIP/MEMBANGUN KOMITMEN BERSAMA
………...............................2018
(...................................................)