PROGRAM TAHUNAN

NAMA SEKOLAH : MA PUI KEPUH

KELAS : X
SEMESTER : I (SATU)
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI

AL
OK
N ASI
KI KD MATERI POKOK
O WA
KT
U
1 KI 3 : 3.1 Memahamipengetah
PENGETAHUAN
Memahami, uandasargeografidan
DASAR
menerapkan, terapannyadalamkehi
GEOGRAFI
menganalisispengetah dupansehari-hari.
uanfaktual, 4.1Menyajikancontohpen  ruang lingkup
konseptual, erapanpengetahuan pengetahuan
proseduralberdasarka dasargeografipadake geografi.
n rasa hidupansehari-  objek studi dan
ingintahunyatentangil haridalambentuktulis aspek geografi.
mupengetahuan, an.  konsep
teknologi, seni, esensial
budaya, geografi dan 15
danhumanioradengan contoh JP
wawasankemanusiaan terapannya.
, kebangsaan,  prinsip geografi
kenegaraan, dan contoh
danperadabanterkaitp terapannya.
enyebabfenomenadan
kejadian,  pendekatan
sertamenerapkanpeng geografi dan
etahuanproseduralpad contoh
abidangkajian yang terapannya.
spesifiksesuaidenganb  keterampilan
akatdanminatnyauntuk geografi.
memecahkanmasalah.
2 PENGETAHUAN
3.2 Memahamidasar-
KI 4 : dasarpemetaan, DASAR
Mengolah, menalar, PengindraanJauh, PEMETAAN
danmenyajidalamrana danSistemInformasiG  Dasar-dasar
hkonkretdanranahabst eografis (SIG) pemetaan, 15
rakterkaitdenganpeng 4.2 Membuatpetatematik
pengindraan JP
embangandari yang wilayahprovinsidan/at jauh, dan
dipelajarinya di ausalahsatupulau di sistem informasi
sekolahsecaramandiri, Indonesia geografis.
danmampumengguna berdasarkanpetarupa
kanmetodesesuaikaid  Jenispetadanpe
Bumi nggunaannya
 ahkeilmuan.  JeniscitraPengi
ndraanJauhdani
nterpretasicitra.
 Teoripengolaha

n data

dalamSistemInf

ormasiGeografi

s (SIG)

3 LANGKAH-
3.3 Memahamilangkah-
langkahpenelitianilmu LANGKAH
geografidenganmeng PENELITIAN
gunakanpeta GEOGRAFI
4.3 Menyajikanhasilobser 1. Mengamati
vasilapangandalambe fenomena
ntukmakalah yang geografis.
dilengkapidenganpeta 2. Merumuskan
, bagan, gambar, pertanyaan 12
tabel, grafik, foto, penelitian JP
dan/atau video geografi.
3. Mengumpulkan
serta mengolah
data geografis.
4. Menganalisis
data geografis.
5. Membuatlapora
npenelitian.
4 BUMI SEBAGAI
3.4 Menganalisisdinamika
planet RUANG
Bumisebagairuangkehi KEHIDUPAN
dupan 1.
4.4 Menyajikankarakteristi eori
k planet pembentukan
Bumisebagairuangkehi planet Bumi.
15
dupandenganmenggu 2. JP
nakanpeta, bagan, erkembangankeh
gambar, tabel, grafik, idupan di Bumi.
foto, dan/atau video
3.
ampak rotasi dan
revolusi
Bumiterhadapkeh
idupan di Bumi
JUMLAH JAM PELAJARAN 57
JP
 PROGRAM TAHUNAN
NAMA SEKOLAH : MA PUI KEPUH
KELAS : X
SEMESTER : II (DUA)
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI

ALOKA
N SI
KI KD MATERI POKOK
O WAKT
U
KI 3 :
3.5 Menganalisisdinamikalito DINAMIKA LITOSFER DAN
Memahami,
sferdandampaknyaterhad DAMPAKNYA TERHADAP
menerapkan, KEHIDUPAN
apkehidupan
menganalisispengeta  Karakteristik lapisan-
4.5 Menyajikan proses
huanfaktual, lapisanBumi.
dinamikalitosferdenganm
konseptual,
engguna-kanpeta, bagan,  Proses tektonisme dan
proseduralberdasark pengaruhnyaterhadapkehidu
gambar, tabel, grafik,
1 an rasa pan.
video, dan/atauanimasi
ingintahunyatentangil  Proses vulkanisme dan
mupengetahuan, pengaruhnyaterhadapkehidu
teknologi, seni, pan.
budaya,
 Proses seisme dan
danhumanioradenga
pengaruhnyaterhadapkehidu 21 JP
nwawasankemanusi
pan.
aan, kebangsaan,
 Proses tenagaeksogen dan
kenegaraan,
pengaruhnyaterhadapkehidu
danperadabanterkait
pan.
penyebabfenomenad
ankejadian,  Pembentukantanahdanperse
sertamenerapkanpen baranjenistanah.
getahuanproseduralp  Pemanfaatandankonservasit
adabidangkajian anah.
yang  Lembaga-lembaga yang
spesifiksesuaidenga menyediakandanmemanfaat
nbakatdanminatnyau kan data geologi di
ntukmemecahkanma Indonesia.
salah.
2
3.6 Menganalisisdinamikaat DINAMIKA ATMOSFER DAN
KI 4 : mosferdandampaknyater DAMPAKNYA TERHADAP
Mengolah, menalar, hadapkehidupan KEHIDUPAN
danmenyajidalamran 4.6 Menyajikan proses
Karakteristiklapisan-
ahkonkretdanranaha dinamikaatmosfermengg lapisanatmosferBumi. 15 JP
bstrakterkaitdenganp unakanpeta, bagan,
engembangandari Pengukuran unsur-unsur
gambar, tabel, grafik,
yang dipelajarinya di cuaca dan interpretasi data
video, dan/atauanimasi
sekolahsecaramandir cuaca.
i, Klasifikasitipeiklimdanpolaik
lim global.
 danmampumenggun Karakteristikiklim di
akanmetodesesuaika Indonesia danpengaruhnya
idahkeilmuan. terhadap aktivitasmanusia.
Pengaruh perubahan iklim
globalterhadapkehidupan.
Lembaga-lembaga yang
menyediakandanmemanfaa
tkan data cuacadaniklim di
Indonesia.
3
3.7 Menganalisisdinamikahi DINAMIKA HIDROSFER DAN
drosferdandampaknyate DAMPAKNYA TERHADAP
rhadapkehidupan KEHIDUPAN
4.7 Menyajikan proses  Siklus hidrologi.
dinamikahidrosfermengg  Karakteristikdandinamikape
unakanpeta, bagan, rairanlaut.
gambar, tabel, grafik,
video, dan/atauanimasi  Persebarandanpemanfaata
n biota laut.
 Pencemarandankonservasi
perairanlaut. 18 JP
 Potensi, sebaran, dan
pemanfaatanperairandarat.
 Konservasi air tanahdan
Daerah Aliran Sungai
(DAS).
 Lembaga-lembaga yang
menyediakandanmemanfaa
tkan data hidrologi di
Indonesia.
JUMLAH JAM PELAJARAN 54 JP

Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H.Didi Hamidi,S.Ag.,M.MPd Risna Listiani, S.Pd