MICROTEACHING

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN PRAKTIKUM KLINIK

KB SUNTIK

Dosen Pembimbing : Nidatul Khofiyah, S.Keb. Bd, M.PH

Disusun oleh :
PUPUT ANISTIYA HARIANI
1810104369

PROGRAM STUDI DIPLOMA IV BIDAN PENDIDIK

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH
YOGYAKARTA
2018
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PRAKTIKUM
IMUNISASI POLIO

I. IDENTITAS
Mata Kuliah : Asuhan Kebidanan Neonatus I
Progran Studi : D-IV Kebidanan
Kode/Bobot SKS : MW3210 / 2 SKS
Kelas/ Semester : II (Dua)
Elemen Kompetensi : MKB
Jenis Kompetensi : Utama
Waktu Kuliah : 1 x 20 Menit
Pokok Bahasan : Asuhan Pemberian Imunisasi Polio

II. STANDAR KOMPETENSI

Mahasiswa mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan KB dan Kespro
terkait dengan KB suntik sesuai dengan prosedur dan kewenangan bidan
dalam Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 28 Tahun
2017 Dalam memberikan pelayanan kesehatan reproduksi perempuan dan
keluarga berencana sebagaimana dimaksud dalam pasal 18 huruf c, Bidan
berwenang memberikan kb suntik.

III. KOMPETENSI DASAR

Mahasiswa mampu melakukan praktik asuhan kebidanan KB dan Kespro
terkait dengan KB suntik (IM) sesuai prosedur.

IV. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Mahasiswa dapat :
1. Menunjukkan lokasi injeksi KB suntik intramuskular dengan benar dan
tepat
2. Menyiapkan alat-alat untuk injeksi KB suntik intramuskular dengan
benar dan lengkap
 3. Melakukan injeksi KB suntik intramuskular sesuai dengan prosedur
4. Melakukan KIE pasca pemberian KB Suntik

V. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui demonstrasi dengan phantum di mini hospital, mahasiswa dapat :
1. Mempersiapkan alat-alat untuk melakukan KB suntik dengan tepat benar
2. Mempersiapkan dosis pemberian KB suntik dengan tepat benar
3. Menentukan letak dan melakukan pemberian KB suntik dengan tepat dan
benar
4. Melakukan KIE pasca pemberian imunisasi polio

VI. DESKRIPSI MATERI

1. Persiapan alat
2. Dosis KB suntik.
3. Letak atau tempat pemberian KB suntik dan cara melakukannya.
4. KIE pasca pemberian KB suntik

VII. STRATEGI PEMBELAJARAN

1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Silent Demonstration
4. Demonstrasi
5. Redemonstrasi
6. Interactive lecturing

VIII. MEDIA PEMBELAJARAN

1. Phantum Bokong 1 buah
2. 1 Set Peralatan injeksi intramuskular
a. Spuit 2-3 ml
b. Jarum ukuran 19-23
c. Kapas DTT
 d. Obat dalam ampul/vial
e. Kartu pengobatan
f. Sarung tangan 1 pasang
g. Safety box
3. Jobsheet
4. Ceklist
 IX. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Pembelajaran
Pendahuluan 1. Mempersiapkan fisik dan psikis mahasiswa 3 menit
2. Melakukan apersepsi dan integrasi nilai-nilai
islam
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Menyampaiakan cakupan materi
Kegiatan Inti 1. Menyiapkan alat- alat dan mempersiapkan dosis 13 menit
yang akan digunakan untuk pemberian KB suntik
2. Mendemonstrasikan pemberian KB suntik dan
KIE pasca pemberian KB suntik
3. Mahasiswa redemonstrasi pemberian KB suntik
dan KIE pasca penyuntikan KB
4. Mahasiswa memberikan umpan balik terhadap
redemonstrasi yang dilakukan oleh temannya
Penutup 1. Mengevaluasi hasil pembelajaran 4 menit
2. Refleksi terhadap kegiatan pembelajaran dan
integrasi nilai-nilai islam
3. Tindak lanjut pemberian tugas pada pertemuan
selanjutnya
4. Menutup dengan salam

X. PENILAIAN
Jenis : Unjuk Kerja/Performance test
Bentuk : Ceklist
Instrumen : Ceklist : Terlampir

XI. REFERENSI
 Fidya dan Maya. 2012. Pengantar Ilmu Kesehatan Anak Jogjakarta : D-
Medika Pimpinan Pusat Aisyiyah Majelis Kesehatan dan Lingkungan hidup
(2009)

Muhammadiyah Tim. Buku Pedoman Imunisasi Bagi Motivator Kesehatan

Aisyiyah – Muhammadiyah Jakarta

Prasetyawati (2012). Kesehatan Ibu dan Anak Dalam Millenium development

Goals (MDGs).Yogyakarta : Nuha Medika

Proverawati, Andhini (2010). Imunisasi dan vaksinasi. Yogyakarta : Nuha

Medika

Rokhanawati, Dewi dan Fitria, Belian, 2015 Modul Praktik Kebidanan,

Yogyakarta : STIKES ‘Aisyiyah

Yogyakarta, Maret 2015

Dosen Pembimbing Praktikan

(Nidatul Khofiyah, S.Keb. Bd, M.PH) (Puput Anistiya Hariani)

Lampiran 1
LEMBAR CHEKLIST
PEMBERIAN KB SUNTIK
Nama
NIM
Hari/Tanggal
TANDA TANGAN

Berilah nilai untuk setiap langkah klinik dengan menggunakan kriteria sebagai
berikut :
0 : tidak dilakukan
1 : dilakukan tidak tepat
2 : dilakukan dengan tepat
Nilai
No Langkah kegiatan
0 1 2
A. Data Subjektif
1 Menanyakan identitas
2 Menanyakan waktu penyuntikan KB sebelumnya
3 Menanyakan keluhan pasien
B. Data Objektif
4 Melakukan pemeriksaan tanda-tanda vital
5 Melakukan pemeriksaan antropometri
6 Memastikan rekam medis
C. Interpretasi Data dan Pengambilan Keputusan Klinik
6 Menentukan diagnosis
7 Menentukan pengambilan keputusan dari diagnosa
yang ditetapkan
D. Keterampilan Prosedur Klinik
8 Mempersiapkan alat dan bahan
a. Spuit 2-3 ml
b. Jarum ukuran 19-23
c. Kapas DTT
d. Obat dalam ampul/vial
e. Kartu KB
f. Sarung tangan 1 pasang
g. Bak instrumen
h. Bengkok
i. Safety box
9 Menginformasikan pasien tentang prosedur yang
akan dilakukan (informed consent)Mencuci tangan
10 Mendekatkan alat-alat ke dekat pasien
11 Mencuci tangan
12 Menggunakan sarung tangan
13 Memastikan apakah jarum sudah terpasang kencang
pada spuit
14 Mengatur posisi yang nyaman bagi klien sesuai
lokasi yang akan diinjeksi
15 Membuka area yang akan diinjeksi
16 Menentukan tempat penyuntikan yaitu pada daerah
bokong dengan menarik garis lurus dari SIAS ke os
Coccygues. Dibagi 3 bagian alu diambil 1/3 bagian
pertama dari SIAS.
17 Melakukan palpasi pada area yang akan diinjeksi,
apakah otot mengalami ketegangan atau tidak)*
18 Membersihkan area penyuntikkan dengan alcohol
swab secara memutar dari dalam ke luar.
19 Memegang alcohol swab dengan jari yang lain atau
pada tempat lain yang terjangkau petugas (bak
instrumen)
20 Membuka tutup spuit dan letakkan pada pinggir meja
atau tempat yang mudah dijagkau (bak instrumen)
21 Memegang kulit pada area injeksi dengan ibu jari-
jari tangan kiri
22 Memasukkan jarum bersudut 90 dari permukaan area
injeksi dengan segera gerakan anak panah)*
23 Melakukan aspirasi untuk memastikan jarum tidak
masuk ke pembuluh darah)*
24 Memasukkan obat secara hati-hati dengan
memperhatikan reaksi klien
25 Jarum ditarik kemudian menekan bekas injeksi
dengan kapas DTT
26 Mengobservasi sesaat bekas injeksi apakah ada
pengeluaran darah
27 Merapikan klien dan membantu ke posisi nyaman
 28 Membereskan alat, membuang sisa alat disposible ke
safety box
29 Melepaskan sarung tangan secara terbalik di dalam
larutan klorin 0,5%
30 Merapikan pasien
E. Pendidikan Kesehatan
22 Memberikan KIE pasca pemberian KB suntik
F. Pendokumentasian
23 Mendokumentasikan kegiatan (waktu, nama obat,
dosis, rute pemberian dan reaksi pasien) dengan baik
dan tepat
G. Perilaku Profesional
24 Mencuci tangan
25 Melaksanakan tindakan secara sistematis
26 Menjaga privasi pasien
27 Melakukan komunikasi dan merespon klien dengan
baik
28 Menunjukkan sikap percaya diri dan tidak gugup
Total skor
Nilai akhir = total skor x 100
Total poin penilaian
Lampiran 2

1 Nomor station
2 Judul station
3 Waktu yang dibutuhkan :
4 Tujuan station
5 Kompetensi
6 Kategori
7 Instruksi peserta ujian
8 Instruksi penguji
TEMPLATE
KB SUNTIK
Asuhan kebidanan KB
15 menit
Tingkat kemampuan Psikomotor mampu
mendemonstrasikan pemberian imunisasi polio
dengan tepat
a. Pengkajian data subjektif
b. Pengkajian data objektif
c. Interpretasi data dan pengambilan keputusan
klinik
d. Keterampilan prosedur klinik
e. Pendidikan kesehatan
f. Pendokumentasian
g. Perilaku professional
Asuhan Kebidanan KB & Kespro
Skenario Klinik:
Seorang ibu berumur 24 tahun ingin melakukan
suntik kb ulangan pada tanggal 9 Maret 2015, ibu
menyampaikan bahwa ingin suntik KB dan tidak
merasa ada keluhan.
a. Lakukan pemberian KB suntik
b. Melakukan pendidikan kesehatan pasca
pemberian KB suntik
c. Melakukan perilaku profesional dengan kasus di
atas
: Skenario Klinik:
Seorang ibu berumur 24 tahun ingin melakukan
suntik kb ulangan pada tanggal 9 Maret 2015, ibu
menyampaikan bahwa ingin suntik KB dan tidak
merasa ada keluhan.
Instruksi Umum :
Kerjakan perasat sesuai dengan check list
Instruksi Khusus :
1. Pastikan identitas peserta ujian pada kartu ujian
sesuai
2. Berikan penilain sebagai berikut
a. Nilai 2 apabila dilakukan dengan benar
b. Nilai 1 apabila dilakukan dengan benar tetapi
belum tepat dan tidak berurutan
c. Nilai 0 apabila tidak dilakukan
3. Hindarilah interupsi dan atau tindakan selain

9 Instruksi pasien standar
Tata letak/ Station
10
11 Kebutuhan Laboran
12 Kebutuhan Phantum
daripada yang diminta pada instruksi penguji
4. Berikan informasi atau hasil yang dibutuhkan
secara lisan/tulisan hanya apabila peserta ujian
telah melakukan dan/atau mengusulkan jenis
pemeriksaan yang dimaksud (perhatikan
instruksi khusus)
5. Taatilah peraturan serta etika penguji serta
menjalankan tugas sebagai penguji
1. Ibu datang untuk melakukan suntik KB
2. Riwayat TTV normal
3. Informed consent pemberian KB suntik
Mini Hospital STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta
Bed
Pintu Masuk
Keterangan Warna
Biru : Tempat konseling
Pink : Tempat penyimpanan alat yang
akan digunakan
Merah : Tempat pemberian imunisasi
Coklat : Kursi Penguji
Kuning : Tempat mencuci tangan / wastafel
Hijau : Tempat Sampah Kering
Orange : Tempat Sampah Basah
Ungu : Tempat Larutan Air Klorin 0,5 %
Abu : Sampiran / Gorden
-
a. Phantum Bokong (Glutea)
13 Kebutuhan 1 Set Alat a. Spuit 2-3 cc
b. Jarum ukuran 19-23
c. antiseptic
d. Obat dalam ampul atau vial
e. Kartu KB
f. Sarung tangan disposible
g. Bak instrumen
h. Bengkok
i. Safety box

14 Penulis Puput Anistiya Hariani

15 Referensi Rokhanawati, Dewi dan Fitria, Belian, 2015 Modul

Praktik Kebidanan, Yogyakarta : STIKES ‘Aisyiyah
Lampiran 3

Rubrik Penilaian OSCE

No Kompetensi 0 1 2 3 Bobot Skor Nilai
1. Keterampilan Tidak (mampu melakukan 2 (mampu mel ukan 3-4 (mampu melakukan
prosedur dilakukan item dari 5 item) item dari 5 item)ak semua item dari 5 item)
klinik
- Melakukan - Melakukan - Melakukan
pemeriksaan pemeriksaan pemeriksaan
kelengkapan alat kelengkapan alat dan kelengkapan alat dan
dan penentuan penentuan dosis KB penentuan dosis KB
dosis KB suntik suntik suntik
- Menentukan - Menentukan tempat - Menentukan tempat
tempat penyuntikan yaitu penyuntikan yaitu
penyuntikan yaitu pada daerah bokong pada daerah bokong
pada daerah dengan menarik garis dengan menarik garis
bokong dengan lurus dari SIAS ke os lurus dari SIAS ke os
menarik garis Coccygues. Dibagi 3 Coccygues. Dibagi 3
lurus dari SIAS bagian alu diambil bagian alu diambil
ke os Coccygues. 1/3 bagian pertama 1/3 bagian pertama
Dibagi 3 bagian dari SIAS. dari SIAS.
alu diambil 1/3 - Melakukaan - Melakukaan
bagian pertama disinfeksi sebelum disinfeksi sebelum
dari SIAS. penyuntikan penyuntikan
- Melakukaan - Melakukan - Melakukan
 disinfeksi penyuntikan KB penyuntikan KB
sebelum suntik dengan benar. suntik dengan benar.
penyuntikan - membereskan alat - membereskan alat
- Melakukan
penyuntikan KB
suntik dengan
benar.
- membereskan alat

2. Pendidikan Tidak (mampu melakukan 1 (mampu melakukan 2 (mampu melakukan

kesehatan dilakukan item dari 3 item) dari 3 item) semua item dari 3 item)
(Penyuluhan)
- Mampu membina - Mampu membina - Mampu membina
hubungan dengan hubungan dengan hubungan dengan
pasien secara baik pasien secara baik pasien secara baik
dengan menggunkan dengan menggunkan dengan menggunkan
komunikasi verbal komunikasi verbal komunikasi verbal
dan non-verbal dan non-verbal dan non-verbal
- Memberikan KIE - Memberikan KIE - Memberikan KIE
tentang efek samping tentang efek samping tentang efek samping
pemberian KB suntik pemberian KB suntik pemberian KB suntik
- Memberikan - Memberikan - Memberikan
penjelasan mengenai penjelasan mengenai penjelasan mengenai
kunjungan ulang kunjungan ulang kunjungan ulang

3. Perilaku Tidak (mampu melakukan (mampu melakukan (mampu melakukan

Profesional dilakukan 1-3 item dari 7 item) 4-6 item dari 7 item) semua item dari 7 item)
- Mencuci Cuci tangan - Menuci Cuci tangan - Menuci Cuci tangan
sebelum dan setelah sebelum dan setelah sebelum dan setelah
tindakan tindakan tindakan
- Membaca Bismillah - Membaca Bismillah - Membaca Bismillah
sebelum melakukan sebelum melakukan sebelum melakukan
tindakan dan tindakan dan tindakan dan
membaca hamdallah membaca hamdallah membaca hamdallah
setelah melakukan setelah melakukan setelah melakukan
tindakan tindakan tindakan
- Melakukan tindakan - Melakukan tindakan - Melakukan tindakan
secara sistematis secara sistematis secara sistematis
- Melakukan setiap - Melakukan setiap - Melakukan setiap
tindakan dengan tindakan dengan tindakan dengan
berhati-hati dan teliti berhati-hati dan teliti berhati-hati dan teliti
dan tidak dan tidak dan tidak
membahayakan membahayakan membahayakan
pasien dan diri sendiri pasien dan diri sendiri pasien dan diri sendiri
- Memperhatikan - Memperhatikan - Memperhatikan
kenyamanan pasien kenyamanan pasien kenyamanan pasien
- Melakukan tindakan - Melakukan tindakan - Melakukan tindakan
sesuai prioritas sesuai prioritas sesuai prioritas
- Menunjukkan rasa - Menunjukkan rasa - Menunjukkan rasa
hormat kepada pasien hormat kepada pasien hormat kepada pasien
Melakukan tindakan Melakukan tindakan Melakukan tindakan
dengan dengan dengan
mengaplikasikan atau mengaplikasikan atau mengaplikasikan atau
mengintegrasikan mengintegrasikan mengintegrasikan
 nilai-nilai Islam di nilai-nilai Islam di nilai-nilai Islam di
dalamnya. dalamnya. dalamnya.

GLOBAL PERFORMANCE
Beri tanda (√ ) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian anda secara umum terhadap kemampuan kandidat
TIDAK LULUS BORDER LINE LULUS SUPERIOR