TUMBUH KEMBANG ANAK USIA PRA SEKOLAH

WIWIK DWIYANI
1811040068

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2019
 Apa itu tumbuh kembang ??

Pertumbuhan adalah bertumbuhnya anak

dari segi jasmani. Perkembangan ialah
berkembangnya kepribadian anak, dari seorang
mahluk yang tadinya secara mutlak bergantung
pada lingkungannya, menjadi seorang yang
secara relatif mandiri dan berguna bagi
lingkungannya.
 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TUMBUH KEMBANG
1. GENETIK
Ditentukanolehfaktorketurunan
2. LINGKUNGAN
a. ASUH
b. ASIH
c. ASAH (mengembangkan mental-psikososial)
Cara Mengukur Pertumbuhan
 Pengkuran berat badan : timbangan bayi atau timbangan injak.
 Pengkuran tinggi badan:
CIRI TUMBUH KEMBANG ANAK
1. Perkembangan akan menimbulkan perubahan
fungsi.
2. Pertumbuhan dan perkembangan pada tahap
awal menentukan perkembangan selanjutnya.
3. Pertumbuhan dan perkembangan mempunyai
kecepatan yang berbeda.
4. Perkembangan sesuai dengan pertumbuhan.
 Batas usia anak ditentukan berdasarkan pertumbuhan fisik dan
psikososial, perkembangan dan karakteristikk esehatan, yaitu :
1. Pra sekolah (TK) : 4-6 tahun
2. Sekolah Dasar : 7-12 tahun
3. Remaja : 13-18 tahun
DASAR PENDIDIKAN
1. Membiasakan untuk melakukan sesuatu pada waktu-waktu
tertentu, misalnya: makan,tidur, dll
2. Perasaan sejahtera dan aman
3. Kesibukan
 ANAK USIA PRASEKOLAH
Anak adalah individu yang unik ,dimana di setiap tahap tumbuh
kembangnya memerlukan perhatian khusus. Usia prasekolah
adalah usia antara 4-6 tahun, dan pada usia ini adalah masa yang
kritikal untuk perkembangan emosional dan psikologik. Usia ini
adalah usia untuk mempersiapkan anak untuk perubahan gaya
hidupnya memasuki usia masuk sekolah.
TUMBUH KEMBANG USIA PRA SEKOLAH
PERTUMBUHAN FISIK
• Selama tahun ke 4 dan 5 tetap
Dimana Kenaikan BB ± 2,0 Kg / Th
TB ± 6-8 Cm /Th
PENYEMPURNAAN FUNGSI MOTORIK
 3 tahun
• naik tangga dengan kaki secara bergantian,
• berdiri sesaat dengan 1 kaki
 4 tahun
• turun tangga dengan kaki secara bergantian
 5 tahun
• meloncat-loncat pada 1 kaki secara bergantian misalnya: main loncat tali
PENYEMPURNAAN FUNGSI MOTORIK HALUS
 3 tahun
• meniru secara kasar gambar tanda silang.
 4-5 tahun
• gambar dapat ditiru tanpa contoh
• mampu membuat gambar dengan garis miring, miasalnya : bentuk ksegi-tiga
  6 th
• mampu membuat gambar berbentuk wajik yang sempurna

BAHASA DAN BICARA

 3 th
• mampu menyebut 3 benda dengan benar
• kebanyakan anak dapat menyatakan umur dan jenis kelaminnya
 4 th 4 macam benda
 5 thlebih dari 10 benda

Pada usia akhir pra sekolah, dengan kesadaran yang bertambah bahwa kelak ia akan menjadi anak besar
dan dewasaia berusaha mencari orang panutan yang patut ditiru.