Untuk

SMP/MTs
kelas
Ummi zakia salma (4001417029)

IPA TERPADU/ pendidikan ipa 2017 VIII

Semester 1
 PRAKATA

Puji syukur kami panjatkan Kepada Allah SWT atas anugrah-Nya

sehingga penyusunan bahan ajar yang berjudul “Sitem Gerak Pada
Tumbuhan” untuk SMP/MTs kelas VIII semester 1 dapat terselesaikan
dengan baik. Adapun maksud dan tujuan dari penyusunan bahan ajar ini
untuk menyelesaikan tugas yang diberikan oleh Dosen pengampu mata
kuliah Perencanaan Pembelajaran.

Dalam penulisan bahan ajar ini penulis mengucapkan terima kasih

kepada Bapak dan Ibu Dosen pengampu mata kuliah Perencanaan
Pembelajaran yang telah membimbing kami dalam penyusunan makalah ini
tidak lupa pula kepada rekan-rekan yang telah ikut berpartisipasi.

Penulis telah berusaha untuk dapat menyusun bahan ajar ini dengan
baik, namun pastinya tidak pernah lepas dari kesalahan. Begitu pula
dalam penyusunan makalah ini, yang mempunyai banyak kekurangan
kesalahan baik dari segi teknik penulisan, maupun dari isi. Oleh karena itu,
kami mohon maaf atas segala kekurangannya. Kritik dan saran sangat kami
butuhkan dalam penyempurnaan bahan ajar ini.

Semarang, 12 Juni 2019

Penulis
Ummi Zakia Salma

i
 Daftar isi

Kata Pengantar .............................................................. I

Daftar Isi........................................................................... II
Kompetensi .................................................................... III
Peta Konsep .................................................................. IV

A. Sistem Gerak Pada TumbuhanError! Bookmark

not defined.
B. Gerak Endonom ................................................... 2
C. Gerak Higroskopis .... Error! Bookmark not
defined.
D. Gerak EtionomError! Bookmark not defined.
 Gerak Tropisme ..... Error! Bookmark not
defined.
 Gerak Nasti ....................................................... 5
 Gerak Taksis ...................................................... 7

Rangkuman .................................................................... 9
Evaluasi .......................................................................... 10
Pengayaan .................................................................... 10
Daftar Pustaka .............................................................. 11
ii
 kompetensi

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

3. Memahami dan menerapkan 3.1 Menganalisis gerak pada
pengetahuan (faktual, makhluk hidup dan sistem
konseptual, dan prosedural) gerak pada manusia
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata

Tujuan pembelajaran

1. siswa dengan percaya diri dapat mengidentifikasi macam-macam

gerak tumbuhan berdasar arah datangnya rangsangan dengan benar
setelah melakukan studi literatur
2. siswa dengan percaya diri dapat mengidentifikasi sistem gerak pada
tumbuhan akibat adanya rangsangan dari luar dengan benar setelah
melakukan studi literature dan diskusi
3. siswa dengan jujur memeriksa gerak putri malu akibat sentuhan dari
luar dengan cermat setelah melakukan pengamatan dari video
pembelajaran
4. siswa dengan cermat mendeteksi gerak sulur tumbuhan yang melilit
pada batang setelah melakukan diskusi bersama dengan seksama dari
gambar pada ppt pembelajaran

iii
 Peta konsep

Gerak PadaTumbuhan
Berdasar arah datangnya rangsangan

Gerak Endonom Gerak Etionom Gerak Higroskopis

Berdasar penyebab rangsangan

Gerak Tropisme Gerak Nasti Gerak Taksis

Fototropisme Fotonasti Fototaksis

Hidrotropisme Haptonasti Galvanotaksis

Kemotropisme Niktinasti Kemotaksis

Geotropisme Seismonasti

Tigmotropisme Thermonasti

iv
BAB
Sistem gerak pada tumbuhan

1 Tumbuhan juga melakukan

gerak, tetapi gerak yang
dilakukan tumbuhan tidak
seperti hewan dan manusia.
Gerakan pada tumbuhan
sangat terbatas, biasanya
gerakannya tidak
berpindah tempat (kecuali
yang bersel satu).

Gerak pada tumbuhan

merupakan bagian dari
iritabilitas atau
kemampuan menanggapi
rangsangan

Bagaimana cara
kita membuktikan
bahwa tumbuhan
juga melakukan
gerak?

Pada kesempatan kali ini kita

akan mempelajari macam
gerak pada tumbuhan yang
berdasarkan arah datangnya
rangsang ada 3 macam gerak
gerakan tumbuhan terjadi karena
yaitu:
adanya proses pertumbuhan dan
adanya kepekaan terhadap  Gerak endonom
rangsang atau iritabilitas yang
 Gerak higroskopis
dimiliki oleh tumbuhan tersebut.
 Gerak etionom

1
 Gerak tumbuhan berdasar arah datangnya rangsangannya

A. GERAK ENDONOM
Gerak endonom adalah gerak tumbuhan yang disebabkan oleh
rangsangan atau faktor-faktor yang berasal dari dalam tumbuhan itu
sendiri. Gerak endonom disebut juga autonom . contohnya yaitu Gerak
Siklosis yakni suatu gerakan spontan yang tidak disebabkan adanya sebuah
rangsangan dari luar. Contohnya : pada gerakan aliran sitoplasma pada
tanaman air Hydrilla verticillata yang menyebabkan kloroplas dalam sel
daun rotasi

Gerak siklosis
B. GERAK HIGROSKOPIS
Gerak bagian tumbuhan yang terjadi karena adanya perubahan kadar air
pada tumbuhan secara terus menerus, akibatnya kondisi menjadi sangat kering
pada kulit buah atau kotak spora sehingga kulit biji atau kotak spora pecah.
Pecahnya kulit buah dan terpentalnya biji sebenarnya merupakan cara
tumbuhan tersebut memencarkan alat perkembang biakannya.

Contoh : Pecahnya kulit buah polong-polongan (lamtoro, kembang merak,

kacang buncis, kacang kedelai) dan Pecahnya annulus pada sporangium
tumbuhan paku.

Anulus sporangium kulit buah polong-polongan

2
 C. GERAK ETIONOM

Gerak etionom merupakan reaksi gerak tumbuhan yang

disebabkan oleh adanya rangsangan dari luar tubuh tumbuhan. Gerak
etionom disebut juga dengan gerak esionom. Rangsangan itu dapat
berupa: Cahaya, Sentuhan, Suhu, Air, Gravitasi bumi dan Zat kimia.
Organ tumbuhan yang memberikan respon terhadap rangsangan
tersebut adalah: akar, batang, daun, bunga, buah atau bagian dari organ
tumbuhan tersebut. Berdasarkan arah respon, gerak etionom dibedakan
menjadi 3 yaitu:

1. Gerak Tropisme

gerak bagian tumbuhan yang arah geraknya dipengaruhi oleh

arah datangnya rangsangan. Tropisme berasal dari bahasa Yunani, yaitu
trope, yang berarti membelok. Bila gerakannya mendekati arah
rangsangan disebut tropisme positif sedangkan jika gerak responnya
menjauhi arah datangnya rangsangan disebut fototropisme negatif.

a. FOTOTROPISME

gerak tumbuhan yang dipengaruhi oleh arah datangnya cahaya.

Contoh : fototropisme positif yaitugerak tumbuhnya tunas apikal dan
fototropisme negatif tumbuhnya tunas akar

fototropisme positif fototropisme negatif

3
b. GEOTROPISME

gerak yang dipengaruhi oleh pusat bumi atau gravitasi bumi. Contoh:
geotropisme negatif yaitu gerak tumbuh bagian tumbuhan menjaui pusat bumi
dan geotropisme positif yaitu gerak tumbuh tumbuhan mendekati pusat bumi.

c. TIGMOTROPISME

gerak yang diprngaruhi oleh sentuhan. Contohnya yaitu mekanisme

pembelitan oleh sulur (dijumpai pada ketimun, kacang dan labu). Ketika sulur
menyentuh benda disekitarnya terjadi penurunan kecepatan pembelahan dan
elongasi sel, sementara sulur yang tidak menyentuh benda kecepatannya lebih
tinggi. Perbedaan kecepatan pembelahan dan elongasi sel pada bagian sulur
menyebabkan sulur membelok dan melilit benda sekitarnya.

d. HIDROTROPISME
merupakan gerak tumbuhan yang
dipengaruhi rangsangan air.
Tumbuhan akar bergerak menuju
air.

4
e. KEMOTROPISME

merupakan gerak tumbuhan diakibaatkan oleh rangsangan bahan kimia.

Contoh: gerak akar tanaman menuju daerah yang mengandung makro-mikro
nutrient/ pupuk, gerak buluh serbuk sari menuju bakal buah saat embuahan terjadi,
dan gerakan tumbuh menjauhi daerah yang mengandung bahan kimia toksik.

2. Gerak Nasti
gerak bagian tumbuhan yang dipengaruhi oleh rangsangan. namun
arahnya tidak dipengaruhi oleh arah datangnya rangsangan. Kata nasti berasal dari
bahasa Yunani, yaitu nastos yang berarti dipaksa mendekat. Oleh karena itu, arah
gerak dari bagian tubuh tumbuhan yang melakukan gerak nasti ditentukan
oleh tumbuhan itu sendiri.

a. FOTONASTI adalah gerak nasti pada tumbuhan yang disebabkan oleh

rangsangan cahaya matahari. Contohnya: bunga pukul sembilan akan
mekar pukul jam 9, dan bunga Mirabiis jalapa atau bunga pukul 4 sore
akan mekar pada pukul 4 sore sedangka diwaktu pagi masih
menguncup.

5
b. NIKTINASTI

Niktinasti adalah gerak nasti yang disebabkan oleh suasana gelap.

Istilah niktinasti berasal dari bahasa Yunani, nux yang berarti malam.
Contoh: daun-daun tumbuhan polong-polongan (Leguminosaceae) akan
menutup pada waktu malam. Daun-daun tersebut akan membuka
kembali pada pagi hari. Selain disebabkan oleh suasana gelap, gerak
“tidur” daun-daun tersebut dapat terjadi akibat perubahan tekanan
turgor di dalam persendian daun.

c. TIGMONASTI (seismonasti)

Tigmonasti adalah gerak nasti yang

disebabkan oleh rangsangan mekanis
berupa sentuhan atau tekanan. Istilah
tigmonasti berasal dari bahasa Yunani,
yaitu thigma yang berarti sentuhan.

Contohnya: Gerak mengatupnya daun

putri malu karena terkena sentuhan.
Respon mengatup (seperti layu) akan
terjadi dalam waktu singkat sekitar 1-2
detik. Untuk kembali ke posisi semula,
tumbuhan putri malu membutuhkan
waktu lebih kurang 10 menit. Mekanisme
gerak ini juga disebabkan oleh pengaruh
perubahan tekanan turgor di dalam sel-sel
padapersendian daun.
6
d. TERMONASTI

merupakan gerak nasti yang

disebabkan oleh rangsangan
suhu. Contoh: mekarnya
bunga tulip saat suhu
udaranya sesuai yaitu pada
musiim semi.

e. HAPTONASTI

Haptonasti adalah gerak

nasti yang terjadi pada
tumbuhan insektivora yang
disebabkan oleh sentuhan
serangga.

Contoh: Menutupnya daun tanaman kantung semar

dan Venus ketika tersentuh serangga kecil. Jika seekor
serangga mendarat di permukaan daun, daun serangga
tersebut terperangkap dan tidak dapat keluar.

3. Gerak Taksis
Taksis adalah gerak seluruh atau bagian tubuh tumbuhan yang
berpindah tempat dan arah perpindahannya dipengaruhi oleh arah
datangnya rangsangan. Macam-macam gerak taksis diantaranya:

a. FOTOTAKSIS
Fototaksis adalah gerak taksis
yang disebabkan oleh adanya
rangsangan berupa cahaya.
Contoh: gerakan Euglena viridis
akan mendekati cahaya namun
apabila intensitas cahaya tinggi
akan menjauhi

7
b. KEMOTAKSIS

Kemotaksis adalah gerak taksis

yang disebabkan oleh rangsangan berupa
zat kimia. Contoh : sperrmatozoa yang
bergerak menuju sel telur pada peristiwa
pembuahan (metagenesis) tumbuhan
lumut (Bryophyta). Sel telur (ovum)
mengeluarkan zat kimia (gula dan
protein) yang dapat merangsang
spermatozoa untuk bergerak
mendekatinya.

c. GALVANOTAKSIS

merupakan gerak taksis akibata adanya

rangsangan listrik. Contoh: gerakan Alga
hijau berkoloni menuju tempat
bermuatan listrik

8
 rangkuman

 Gerak pada tumbuhan merupakan bagian dari

iritabilitas atau kemampuan menanggapi
rangsangan
 Macam-macam gerak pada tumbuhan berdasar
arah datangnya rangsangan ada 3 yaitu: gerak
etionom, gerak endonom (autonom) dan gerak
higroskopis.
 Gerak etionom merupakan reaksi gerak tumbuhan
yang disebabkan oleh adanya rangsangan dari luar
gerak etionom dibagi lagi menjadi 3 berdasarkan
penyebab rangsangnya yaitu (gerak tropisme, gerak
nasti dan gerak taksis).
 Gerak tropisme adalah gerak yang arah
rangsangan dari luar
 Gerak taksis merupakan gerak pindah tempat
yang dipengaruhi datangnya rangsangan
 Gerak nasti adalah yang arahnya tidak
dipengaruhi datangnya rangsangan
 Sedangkan gerak endonom
(autonom) merupakan reaksi gerak tumbuhan
yang disebabkan oleh adanya rangsangan dari
dalam atau dari tumbuhan itu sendiri.
 Gerak higroskopis merupakan gerakan yang
terjadi akibat perubahan kadar air di dalam
tubuh tumbuhan. Seperti pecang kacang-
kacangan atau polong hal ini dikarenakan
imbibisi air dari luar ke jaringan tersebut.
 Gerak etionom disebut juga dengan gerak
esionom. Rangsangan itu dapat berupa:
Cahaya, Sentuhan, Suhu, Air, Gravitasi bumi dan
Zat kimia.

9
 evaluasi
Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman kalian terkait sistem
gerak pada tumbuhan, jawablah pertanyaan di bawah ini dengan
benar!
1. Gerak mengalirnya sitoplasma dalam sel merupakan contoh dari
gerak ....
2. Gerak tumbuhan yang dipengaruhi oleh arah datangnya rangsang
adalah gerak ...
3. Gerak renang Euglena viridis menuju ke arah sumber cahaya adalah
termasuk gerak ...
4. Bunga pukul empat mengembang pada sore hari. Apa saja faktor
mempengaruhinya? dan disebut gerak apakah itu ?
5. Apakah yang dimaksud dengan gerak negatif? Berikan contohnya!

pengayaan
Tahukah kamu??????

gerakan membuka dan menutupnya stomata karena pengaruh kadar air,

cahaya, suhu, dan zat kimia (protein dan gula) adalah contoh pergerakan
nasti kompleks. Nasti kompleks adalah gerakan tumbuhan akibat
rangsangan yang diterima lebih dari satu macam.

10
 Daftar pustaka

Albert, B., Bray D, Lewis J.Raff M, Roberts K,

Devlin,R.M. and F. H. Witham. 1983. Plant Physiology.

PWS Publisher. Willand Grand Press. Boston.

Leopold and Kriedemann. 1975. Plant

P.E. Growth
and Development. Mc Graw-Hill. New York.

Wiraatmaja,Iwayan. 2017. Bahan Ajar Gerak Pada

Tumbuhan. Denpasar: Agroteknologi UNUD

Zubaidah, Siti, dkk. 2017. Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Alam

SMP/MTs Kelas VIII Semester 1 Edisi Revisi 2017.
Jakarta: Kemendikbud.

11