BAB III

KERANGKA KONSEPTUAL

III.1 Kerangka Konsep

Kerangka konsep dalam penelitian ini dapat digambarkan dalam

bagan sebagai berikut ini :

Variabel Bebas Variabel Terikat

Pengetahuan

Sikap ibu Status Gizi Balita

Ketepatan pemberian
MP-ASI

Gambar III.1 Kerangka Konsep Penelitian

III.2 Variabel Penelitian

III.2.1 Variabel Bebas

Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pengetahuan, sikap

ibu dan ketepatan pemberian MP-ASI.

III.2.2 Variabel Terikat

Variabel terikat dalam penelitian ini adalah status gizi balita di

wilayah kerja Puskesmas Sungai Durian Kabupaten Kubu Raya.

39
 40

III.3 Definisi Operasional

Tabel III.1
Definisi Operasional

No Variabel Defenisi Cara Alat Hasil Skala

Penelitian Operasional ukur Ukur Ukur ukur
A Variabel Bebas
1 Pengetahuan Pemahaman ibu Wawancara Kuesioner 1. Baik jika nilai ≥ Ordinal
ibu dalam menjawab 7 (median)
kuesioner tentang
Makanan 2. Kurang baik jika
Pendamping ASI nilai < 7
yang terdiri dari (median)
1. Pengertian MP-
ASI
2. Tujuan MP-ASI
3. Manfaat MP-
ASI Arikunto (2013)
4. Jenis-jenis MP-
ASI
5. Pola pemberian
MP-ASI
6. Waktu
pemberian MP-
ASI
2 Sikap ibu Respon ibu dalam Wawancara Kuesioner 1. Mendukung jika Ordinal
memberikan nilai ≥ 8,28
makanan (mean)
pendamping ASI
kepada anak 2. Kurang
balitanya mendukung jika
< 8,28 (mean)

Hastono (2007)
3 Ketepatan Bentuk perilaku Wawancara Kuesioner 1. Tepat jika Ordinal
Pemberian ibu dalam menjawab
MP-ASI memberikan “Tidak” pada
makanan semua
pendamping ASI pertanyaan
apakah pada usia kuesioner
kurang dari 6
bulan 2. Kurang tepat jika
menjawab salah
satunya “Ya”
pada pertanyaan
kuesioner
B Variabel Terikat
4 Status gizi Perbandingan BB Penimbangan Timbangan 1. Gizi kurang jika Ordinal
balita terhadap umur nilai Z-score -3,0
 41

yang dilihat dari SD s/d <-2,0 SD

KMS balita dan 2. Gizi baik jika
dibandingkan nilai Z-score -2,0
dengan tabel BB SD s/d < 2,0 SD
menurut umur
dengan standar
baku Kemenkes
RI dengan cara Kepmenkes RI
melihat BB anak (2010)
tersebut apakah
lebih besar atau
lebih kecil atau
sama dengan
median. Hasil
perhitungan
dengan
menggunakan
rumus kemudian
dibandingkan
dengan klasifikasi
status gizi.

III.4 Hipotesis

Berdasarkan kerangka konsep di atas, maka hipotesis alternatif

(Ha) yang diajukan dalam penelitian ini adalah:

1. Ada hubungan antara pengetahuan ibu dengan status gizi pada anak

balita di wilayah kerja Puskesmas Sungai Durian Kabupaten Kubu

Raya.

2. Ada hubungan antara sikap ibu dengan status gizi pada anak balita di

wilayah kerja Puskesmas Sungai Durian Kabupaten Kubu Raya.

3. Ada hubungan antara ketepatan pemberian MP-ASI dengan status gizi

pada anak balita di wilayah kerja Puskesmas Sungai Durian

Kabupaten Kubu Raya.