“BRAILLE”

BIDANG BAHASA
KOMPENSANTORIS ABK DENGAN
HAMBATAN PENGLIHATAN

FORUM GURU PENDIDIKAN KHUSUS

DINAS PENDIDIKAN KAB. BANDUNG
2019
BRAILLE BIDANG BAHASA IND

• BAHASA INDONESIA
• MATEMATIKA
• SIMBOL-SIMBOL FISIKA & KIMIA
• NOTASI MUSIK BRAILLE
• BRAILLE ARAB
• TUSING
• CONTRACTION
 BAHASA INDONESIA

ALAT TULIS BRAILLE

• Reglet dan pen;

• Mesin tik braille: perkin, blista, dll.
• Komputer bicara: 1 unit komputer, JAWS
braille display, dan printer braille.
 BAHASA INDONESIA

TULISAN PENUH SISTEM

SIMBOL BRAILLE

• Pembentukan huruf-huruf Braille.

1   4
2   5
3   6
PEMBENTUKAN HURUF-HURUF

BRAILLE POSITIF=MEMBACA
A (a) Titik 1

(1) Titik 1 – 2 – 3

P (p) Titik 1 – 2 – 3 – 4

W (w) Titik 2 – 4 – 5 – 6
BRAILLE
NEGATIF=MENULIS

4   1
5   2
6   3
BRAILLE NEGATIF
@ (a) Titik 1
(b) Titik 1 – 2
_ (1) Titik 1 – 2 – 3
? (p) Titik 1 – 2 – 3 – 4

(w) Titik 2 – 4 – 5 - 6
 ABJAD BRAILLE
a b C d e f g h i j

a b C d e f g h
k l M n o p q r s t
M n p q
u v x y z
U v z w= w
 ANGKA DAN LAMBANG BILANGAN

• Angka Arab:
1 2 3 4 5

a b c d e
6 7 8 9 10

f g h a
CONTOH:
10 123 2006
A ABC B F

15-03-1984
AE- C-B HD
 ANGKA ROMAWI
I II III
, ,, ,

50 1 00 500
, ,C ,D

XVIII
,, V
 TANDA BACA

1. Tanda titik, yaitu =titik 2-5-6

2. Tanda koma, yaitu 1=titik 2
3. Tanda titik koma, yaitu =titik 2-3
4. Tanda titik dua, yaitu 3=titik 2-5
5. Tanda tanya, yaitu =titik 2-3-6
6. Tanda seru, yaitu =titik 2-3-5
 TANDA BACA

1. Tanda petik, yaitu ''' =titik 2-3-6

dan 3-5-6
2. Tanda petik tunggal, yaitu
, ''' '=titik 6, 2-3-6 dan
3 -5 -6 ,3
1. Tanda kurung, yaitu 7'''7=titik
2-3-5-6 dan 2-3-5-6
 TANDA BACA

10. Tanda hubung, yaitu -=titik 3-6

11. Tanda pisah, yaitu --=titik 3-6, 3-6

12. Tanda garis miring, yaitu /=titik 3-4

 TANDA BACA
1. Tanda elipsis, yaitu '''=titik 3 tiga
kali
1. Tanda huruf kapital, yaitu ,=titik 6
2. Tanda kursif, yaitu =titik 4-6
3. Tanda lebih kurang, yaitu =titik
3-6, 6-5
 TANDA BACA
1. Tanda bintang, yaitu =titik 3-5, 3-5

2. Tanda apostrof, yaitu '=titik 3

3. Tanda sajak, yaitu =titik 3-4-5
 TANDA BACA

1. Tanda titik
contoh:
5.000 ditulis e (salah)
5.000 ditulis e1 ( b e tu l )
p uk ul 0 7 . 3 0 d it u lis pu u g c
pu u g 3c
 TANDA BACA

1. Tanda koma 1
Contoh:
Saya membeli tinta, disket, dan flashdish.

, a a mem be n a1
d e 1 d an
f a d h
 TANDA BACA

1. Tanda koma 1
Contoh:

0,5 ditulis 1e (salah)

0,5 ditulis e (betul)

3 . 0 0 0 . 0 0 0 d it uli s c1 1
 TANDA BACA

1. Tanda titik koma

Contoh:
Ketika ayah datang; ibu sedang memasak; saya sedang
menonton TV.

, e a a ah da an g
bu edan g me ma a
a a eda ng
men n n ,, v
 TANDA BACA

1. Tanda titik dua 3

Contoh:
Para siswa tunanetra memerlukan: reglet,
pen, dan kertas.
,pa a wa unane a
meme u a n3 eg e 1
pen1 dan e a
 TANDA BACA

1. Tanda titik dua 3

Contoh:
pukul 08.15
ditulis
pu u h ae (salah)
pu u h 3ae ( b e t ul )
 TANDA BACA

1. Tanda tanya
Contoh:
Apakah pendidikan inklusif?
,apa ah p end d an
n u f
Ia dilahirkan tahun 1954 (?)
, a d ah an ah un
a ed 7 7
 TANDA BACA

1. Tanda seru
Contoh:
Pergi!
,pe g
Hidup inklusif!
,h d up n u f
 TANDA BACA

1. Tanda petik '''

Contoh:
Kata bu Tati, “Saya juga melaksanakan
pendidikan iklusif.”
, a a bu , a 1 , a a
uga me a an a an
pend d a n n u f
 TANDA BACA

1. Tanda petik tunggal , ''' '

Contoh:
Tanya Amin, “Anda dengar suara ‘kring-
kring’ tadi?”
, an a ,a m n1 ,an da
deng a ua a , ng-
n g ' ad
 TANDA BACA

1. Tanda kurung 7'''7

Contoh:

Penari itu berasal dari (kota) Yogya.

,pen a u be a a
da 7 a7 , g a
 TANDA BACA

1. Tanda hubung -
Contoh:
Anak-anak tunanetra belajar di kelas
reguler.
,an a -an a unane a
be a a d e a
egu e
 TANDA BACA

1. Tanda pisah --
Contoh:
Hari kemerdekaan--tanggal 17
Agustus--diperingati setiap tahun.
,ha em e de aan- -
ang ga ag
,Agu u - -d p e ng a
e ap a hun
 TANDA BACA

1. Tanda garis miring /

Contoh:
Tahun anggaran 2006/2007.
, a hun a ngga an
b f/ b g
Jl Jati IV/47.
, , a ,, v/ d g
 TANDA BACA

1. Tanda elipsis '''

Contoh:

.
Presiden Indonesia ke-6 adalah…

,p e de n , nd ne a
e- f ad a ah '''
 TANDA BACA

1. Tanda huruf kapital ,

Contoh:
Pendidikan Inklusif
,pend d an , n u f
PENDIDIKAN INKLUSIF
,,pe nd d a n ,, n u f
PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF
,,,p g am pend d an
,, n u f
 TANDA BACA

1. Tanda kursif
Contoh:
Pelatihan komputer bicara.
,pe a h an mpu e
b ca a
Pelatihan komputer bicara.
,p e a han mpu e
b ca a
 TANDA BACA

1. Tanda kursif
Contoh:
Pelatihan komputer bicara bagi guru-
guru SLB.
, pe a han
mp u e b ca a ba g
gu u-gu u ,, b
 TANDA BACA

1. Tanda lebih kurang

Contoh:
Umur ayah ±80 tahun
,um u a ah h
ahu n
 TANDA BACA

1. Tanda bintang
Contoh:
Aku pergi ke Bangkok naik GIA.*
,a u pe g e
,ban g na
,,g a
 TANDA BACA

1. Tanda apostrof '

Contoh:
tahun 2006 ditulis tahun ’06
ah un b f ditulis

ah un '
 TANDA BACA

1. Tanda sajak
Contoh:
Berakit-rakit ke hulu,
berenang-renang ke tepian.
Bersakit-sakit dahulu,
bersenang-senang kemudian.
 TANDA BACA

1. Tanda sajak
Contoh:
,be a - a e hu u1
be enang- enang e
ep an
,be a - a dahu u1
be enang- enang
emud an
 FORMAT BRAILLE BAHASA

• SURAT RESMI BRAILLE

Surat resmi Braille ditulis dengan format

full block style (gaya lurus penuh), yaitu
semua bagian surat ditulis mulai pada
margin kiri.
 TABEL

a. Untuk tabel yang kolom-kolomnya muat dalam kelebaran halaman Braille, dan
keseluruhan tabelnya muat dalam satu halaman, penulisannya dapat dilakukan
sesuai dengan naskah asli (awas). Untuk membuat kolom, garis horisontal
dibuat dengan deretan titik 1‑ 4, 2‑ 5 atau 3‑ 6 sesuai panjang baris. Untuk
garis vertikal, digunakan deretan titik 1‑ 2‑ 3 atau 4‑ 5‑ 6.
b. Untuk tabel sebagaimana dimaksud pada butir a di atas dapat juga direformat
menjadi bentuk paragraf yang linear (atas dan bawah), yang dipisahkan oleh
satu baris horizontal. Setiap item pada tabel itu diakhiri dengan tanda titik
koma.
Contoh:
ayah; kakek;laki-laki; adik; tua; besar;
--------------------------------
nenek; perempuan; muda; kecil; ibu; kakak;
 TABEL

Tabel yang terdiri dari banyak kolom di tulis secara linear.

- pertama‑ tama dituliskan jumlah kolom dan judul ‑ judul kolom.
Antara satu dudul dengan judul lainnya dipisah dengan tanda titik
koma.
- Di bawahnya dibuat garis horizontal sepanjang baris (dengan titik 2-5).
‑ Isi kolom ditulis berurut ke kanan. Isi kolom pertama diakhiri tanda titik
dua, sedangkan antar isi kolom‑ kolom berikutnya diberi tanda titik
koma. Apabila tidak cukup satu baris, kelanjutannya ditulis mulai petak
ketiga.
Contoh:
• 4 kolom: negara; ibu kota; jumlah penduduk; produk utama
• --------------------------------
• Indonesia: Jakarta; 200 juta; tekstil
• Malaysia: Kuala lumpur; 18 juta; karet
• Thailand: Bangkok; 60 juta; beras
 GAMBAR

a. Reproduksi secara taktual (timbul) harus dilakukan bagi

gambar yang ilustratif dan informatif serta dimungkinkan
untuk direproduksi secara taktual dan mudah dikenali
dengan indera perabaan. Reproduksi dapat dilakukan
dengan menggunakan mesin thermoform atau program
pencetakan Braille yang memiliki fasilitas penggambaran
grafik (graphic representation). Untuk itu, gambar harus
memenuhi kriteria sebagai berikut:
1) Gambar hendaknya hanya memuat aspek-aspek yang
penting saja (tidak terlalu rinci).
2) Hanya menggambarkan bagian tepi, tidak bagian tengah.
3) Gambar terisi--tidak kosong (bukan sekedar lingkaran
garis tepi).
 GAMBAR

b. Bagi gambar ilustratif dan informatif yang terlalu sulit/tidak mungkin

direproduksi secara taktual (misalnya gambar rumah yang sedang
terbakar) hendaknya dideskripsikan dengan kata‑ kata.

Contoh:
Gambar: Rumah terbakar.
• Keterangan gambar: Bagian belakang sebuah rumah sedang terbakar.
Banyak orang mencoba memadamkannya dengan menyiraminya
dengan air dan pasir. Sekelompok orang lain sibuk mengeluarkan
barang-barang. Banyak juga orang lain yang bergerombol sekedar
untuk melihat kebakaran itu. Wajah orang-orang itu tampak sangat
tegang. ....

c. Gambar yang hanya berfungsi ornamental (penghias) tidak perlu

ditampilkan.
 PARAGRAF

Penulisan Paragraf

• Awal paragraf dimulai pada petak ke

tiga.
• Antara satu paragraf dan paragraf
lainnya tidak diberi satu baris kosong.
 Penulisan Naskah
Tes Pilihan Ganda
Untuk naskah tes pilihan ganda dapat
dipergunakan dua model tata letak penulisannya:
• Model pertama:
– Antara satu nomor dengan nomor soal lainnya
dipisahkan oleh satu baris kosong.
– Nomor soal ditulis pada petak pertama. Apabila tidak
cukup satu baris, kelanjutan teks soal ditulis mulai
petak ketiga.
– Nomor alternatif jawaban ditulis pada petak ketiga.
Apabila tidak selesai dalam satu baris, kelanjutan
alternatif jawaban ditulis pada petak kelima.
 Tes Pilihan Ganda
Contoh:

a ,nama pen a a am an g
anga me ug an
ada ah '''
a ab e b pe
c e e d u u

b, an bandeng eb h ep a
d pe ha a d '''
a am b e amb a c
amba d a ua um
 Penulisan Naskah
Tes Pilihan Ganda
• Model kedua:
– Antara satu nomor dengan nomor soal lainnya
dipisahkan oleh satu baris kosong.
– Nomor soal ditulis pada petak ketiga. Apabila
tidak cukup satu baris, kelanjutan teks soal
ditulis mulai petak pertama.
– Nomor alternatif jawaban ditulis pada petak
pertama. Apabila tidak selesai satu baris,
kelanjutan alternatif jawaban ditulis pada
petak ketiga.
 Tes Pilihan Ganda
Contoh:

a ,n ama pe n a a am
ang an ga me ug an ada a h'''
a ab e b pe
c e e d u u

b , an bandeng eb h epa
d pe ha a d '''
a am b e amba c amba
d a ua um
 LATIHAN DAN TUGAS

A. Salinlah ke dalam Braille kalimat di bawah

ini!
1. “Merantau, Bu?” Tanyaku keheran-heranan
(semalam).
2. Dibahas PP ’95 di buku jilid 5c sub 2.4.7
3. Bab IX sub 1.5.7.2 akan dibahas besok.
4. A.H. Nasution… di p. Mentawai… fajar/subuh.

5. Teng-teng… . Pukul 05.00 pagi… aku bangun.

 LATIHAN DAN TUGAS

1. Dr. Ir. Nyoman pergi pukul 06.30 BBWI.

2. Kutanya, diam; mengapa? Ia malu.
3. Tanggal 20 Juli ’06 sampai 25 Juli ’06.
4. Berat badan saya 50,5 kg, ia 60,05 kg.
5. “Komputer Bicara” ADALAH TEKNOLOGI
YANG MENGAKSES BAGI TUNANETRA.
 LATIHAN DAN TUGAS
B. Salinlah ke dalam tulisan latin teks di bawah ini!
,,F MA ,,B A E

,Pendahu uan

,U u an anda ebuah a a e
B a e ada ah e a mm eba
dan mm ngg dengan e eba an
e a , mm n be a bahwa
pada a u ha aman B a e dengan
u u an e a anda (A han a
dapa memua ma ma a a e
 Pemben u an ebuah a a e B a e ea
pada p a enam d m n ebuah a a e
B a e dapa e d da a u pada
p ang be beda-beda a au mb na bebe apa
da p a e ebu Dengan p a n han a
dapa d ben u 3 mb na / a a e ang
d bu uh an un u memben u hu uf-hu uf ab ad,
anda baca, anda- anda da a un u ma ema a,
mu dan e um ah anda ng a an anda-
anda ang pemben u ann a da dapa e a m da
eh p a mb na e ebu ha u d ben u
dengan gabungan dua a a e a au eb h Namun
penggunaan " a a e ma emu " n pun ma h
be um dapa menga m da pen an p an emua
ambang ang a ena da am u an awa anpa
m d f a hu u M a n a, be baga a
bu (ce a eba , ce a m ng
a au emacamn a ,
ambang- ambang g af , dan gamba pe u
d m d f a b a d an p an e da am
B a e un u dapa men ampa an ma na ang m aa
epada pa a pembaca B a e
SIMBOL BRAILLE MATEMATIKA

• Penulisan bilangan besar;

• Bilangan pecahan dan desimal;
• Tanda-tanda operasi dasar (kali, bagi,
tambah, kurang, sama dengan);
• Tanda-tanda operasi lanjut (tanda akar,
pangkat, kurung), tanda ukuran,
kombinasi angka dan huruf.
 SIMBOL BRAILLE MATEMATIKA

• Penulisan bilangan besar

contoh:
15.000
ae1
15.000.000
ae1 1
 SIMBOL BRAILLE MATEMATIKA
• Penulisan bilangan pecahan dan desimal
Contoh:
½ 1 /3 ¾
a/b a/ c c/d
0 ,5 0,25 1,75
e be a ge
2⅜ 2½
b-c/ h b-a/ b
 SIMBOL BRAILLE MATEMATIKA

• P e r s e n % ( p s ) 50 % = p
e
• Pe r m il ‰ ( p m ) 5 0 ‰ = p m e
 SIMBOL BRAILLE MATEMATIKA

• Tanda-tanda operasi dasar

 tanda kali *
Contoh:
5X3=15 2X10=20
e* c33 ae b* a 33 b
 SIMBOL BRAILLE MATEMATIKA

 tanda bagi //
Contoh:
20:5=4
b // e33 d
9:3=3
/ / c33 c
 SIMBOL BRAILLE MATEMATIKA

 tanda tambah
Contoh:
1+2=3
a b33 c
25+75=100
be ge3 3 a
 SIMBOL BRAILLE MATEMATIKA

 tanda kurang
Contoh:
10-5=5
a e33 e
50-20=30
e b 33 c
 SIMBOL BRAILLE MATEMATIKA

 tanda samadengan 33
Contoh:
10-5=5
a e33 e
50-20=30
e b 33 c
 SIMBOL BRAILLE MATEMATIKA
• Tanda-tanda operasi lanjut
 tanda pengerjaan 333
-panjang disesuaikan kebutuhan;
-antara tanda pengerjaan dg tanda
-operasi hitung ditulis tanpa spasi.
Contoh:
371 cga
52 + eb
423 3 3333
dbc
 Tanda-tanda operasi lanjut

 tidak sama dengan 3w

Contoh:
5+4≠10
e d3w a
 Tanda-tanda operasi lanjut

 l e bi h d a r i 3 c
- ditulis tanpa spasi
Contoh:
9>4
3c d
 Tanda-tanda operasi lanjut

 kurang dari 3-
-ditulis tanpa spasi
Contoh:
4<9
d3-
 Tanda-tanda operasi lanjut

 lebih dari sama dengan 3g

Contoh:
5≥3
e3g c
 Tanda-tanda operasi lanjut

 kurang dari sama dengan 37

Contoh:
5≤7
e37 g
 Tanda-tanda operasi lanjut

 tanda akar }
Contoh:
√ 36
b} c f
4
√-32
d} cb
 Tanda-tanda operasi lanjut

 tanda pangkat
Contoh:
4n
d n
 Tanda-tanda operasi lanjut

 tanda perbandingan 3
contoh:
a:b
a3b
1:250.000
a3 b e 1
 Tanda-tanda operasi lanjut

 tanda harga satuan/tiap-tiap (

Contoh:
Harga buku @ Rp1.000,-
,ha ga bu u ( , p a1
 Tanda-tanda operasi lanjut

 tanda kurung biasa {'''

Contoh:
4+(5X5)
d { e* e
 TANDA SATUAN UKURAN

• Panjang/keliling :
km 5 km= m e
m 5 m =m e
f t ( f e e t) 5 ft =f e
in ( in c h i 5 in = n e
mil 5 mil = m e
 TANDA SATUAN UKURAN
• Ukuran berat
kg 3 kg= g c
g 3 g=g c
to n 3 to n = n c
po n 3 po n = p n c
Ons 3 ons = n c
5 pon+7 pon=12 pon
p n e p n g33p n ab
 TANDA SATUAN UKURAN

• Ukuran luas
km 2 2 k m 2= m b b
m2 2 m2=m b b
cm2 2 cm2=cm b b
ha 2 ha = h a b
5 ha+0,5 ha=5,5 ha
ha e ha e33 ha e e
 TANDA SATUAN UKURAN
• Ukuran isi
km 3 7 k m 3= m c g
m3 7 m3=m c g
ml 7 ml= m g
bbl (barel) 7 b bl = b b g
ga (galon) 7 g a = ga g
7 ga+7 ga=14 ga
ga g ga g 33ga ad
 TANDA SATUAN UKURAN

• Jumlah
bal 7 bal=ba g
g ro s s 7 g ro ss= g g
k od i 7 k od i = d g
ri m 7 ri m = m g
lus in 7 lus in= u n g
5 rim=2500 lembar
m e33 b1e emb a
 TANDA SATUAN UKURAN
• Mata uang
Rp R p100 =, p a
$ $1 0 0 = d a
¥ ¥ 1 0 0 = en a
£ £100=p un e ng a
¢ ¢ 1 0 0 = ce n a
$1.000.000
d a1 1
 TANDA SATUAN UKURAN

• Sudut

…̊̊̊̊ dr (derajat) 7 =̊̊ dg

rad (radian) 7 rad= ad g
gr (grade) 7 gr = g g
sr (steradian) 7 sr= g
24 ̊̊̊̊ C=d c
, bd
 SATUAN WAKTU

• Detik …”
• Menit …’
• Jam …
1 jam 20’ 30”
a am b - c —
1 jam=60 menit=3600 detik
a am33 f -33 c1f
— a
am33 f men 33
c 1f de