Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • (2018) Lampiran 19. Ki Dan KD K-13 Smp-Mts. PPKN

    Diunggah oleh

    Wahyu Nurcahyo
    98 tayangan2 halaman
    Hh

    Judul Asli

    (2018) Lampiran 19. Ki Dan Kd K-13 Smp-mts. Ppkn

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Hh

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    98 tayangan2 halaman

    (2018) Lampiran 19. Ki Dan KD K-13 Smp-Mts. PPKN

    Diunggah oleh

    Wahyu Nurcahyo
    Hh

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    19.

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN PANCASILA


    DAN KEWARGANEGARAAN SMP/MTs

    KELAS: IX

    KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL) KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)

    1. Menghargai dan menghayati ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,


    agama yang dianutnya tanggung jawab, peduli (toleran,
    gotong royong), santun, dan percaya
    diri dalam berinteraksi secara efektif
    dengan lingkungan sosial dan alam
    dalam jangkauan pergaulan dan
    keberadaannya

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    1.1 Mensyukuri perwujudan Pancasila 2.1 Menunjukkan sikap bangga akan


    sebagai Dasar Negara yang tanah air sebagai perwujudan
    merupakan anugerah Tuhan Yang nilainilai Pancasila sebagai dasar
    Maha Esa negara
    1.2 Menghargai isi alinea dan pokok 2.2 Melaksanakan isi alinea dan pokok
    pikiran yang terkandung dalam pikiran yang terkandung dalam
    Pembukaan Undang-Undang Dasar Pembukaan Undang-Undang Dasar
    Negara Republik Indonesia Tahun Negara Republik Indonesia Tahun
    1945 sebagai wujud rasa syukur 1945
    kepada Tuhan Yang Maha Esa
    1.3 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung
    Esa atas bentuk dan kedaulatan jawab dalam mendukung bentuk dan
    Negara Republik Indonesia kedaulatan Negara

    1.4 Menghormati keberagaman suku, 2.4 Mengutamakan sikap toleran dalam


    agama, ras, dan antargolongan menghadapi masalah akibat
    (SARA) di masyarakat sebagai keberagaman kehidupan
    pemberian Tuhan Yang Maha Esa bermasyarakat dan cara
    pemecahannya
    1.5 Mengapresiasi prinsip harmoni dalam 2.5 Menunjukkan sikap peduli terhadap
    keberagaman suku, agama, ras, dan masalah-masalah yang muncul
    antargolongan (SARA) sosial, budaya, dalam bidang sosial, budaya,
    ekonomi, dan gender dalam bingkai ekonomi, dan gender di masyarakat
    Bhinneka Tunggal Ika sebagai dan cara pemecahannya dalam
    anugerah Tuhan Yang Maha Esa bingkai Bhinneka Tunggal Ika

    1.6 Menunjukkan perilaku orang beriman 2.6 Mengutamakan sikap disiplin sebagai
    dalam mencintai tanah air dalam warga negara sejalan dengan konsep
    konteks Negara Kesatuan Republik bela negara dalam konteks Negara
    Indonesia Kesatuan Republik Indonesia

    KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)


    3. Memahami dan menerapkan 4. Mengolah, menyaji, dan menalar
    pengetahuan (faktual, konseptual, dalam ranah konkret (menggunakan,
    dan prosedural) berdasarkan rasa mengurai, merangkai, memodifikasi,
    ingin tahunya tentang ilmu dan membuat) dan ranah abstrak
    pengetahuan, teknologi, seni, budaya (menulis, membaca, menghitung,
    terkait fenomena dan kejadian menggambar, dan mengarang) sesuai
    tampak mata dengan yang dipelajari di sekolah
    dan sumber lain yang sama dalam
    sudut pandang/teori

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

    3.1 Membandingkan antara peristiwa dan 4.1 Merancang dan melakukan penelitian
    dinamika yang terjadi di masyarakat sederhana tentang peristiwa dan
    dengan praktik ideal Pancasila dinamika yang terjadi di masyarakat
    sebagai dasar negara dan pandangan terkait penerapan Pancasila sebagai
    hidup bangsa dasar negara dan
    pandangan hidup bangsa

    3.2 Mensintesiskan isi alinea dan pokok 4.2 Menyajikan hasil sintesis isi alinea
    pikiran yang terkandung dalam dan pokok pikiran yang terkandung
    Pembukaan Undang-Undang Dasar dalam Pembukaan Undang-Undang
    Negara Republik Indonesia tahun Dasar Negara Republik Indonesia
    1945 tahun 1945
    3.3 Memahami ketentuan tentang bentuk 4.3 Memaparkan penerapan tentang
    dan kedaualatan negara sesuai bentuk dan kedaualatan negara
    Undang-Undang Dasar Negara sesuai Undang-Undang Dasar
    Republik Indonesia tahun 1945 Negara Republik Indonesia tahun
    1945
    3.4 Menganalisis prinsip persatuan dalam 4.4 Mendemonstrasikan hasil analisis
    keberagaman suku, agama, ras, dan prinsip persatuan dalam
    antargolongan (SARA), sosial, keberagaman suku, agama, ras, dan
    budaya, ekonomi, dan gender dalam antargolongan (SARA) dalam bingkai
    bingkai Bhinneka Tunggal Ika Bhinneka Tunggal Ika

    3.5 Menganalisis prinsip harmoni dalam 4.5 Menyampaikan hasil analisis prinsip
    keberagaman suku, agama, ras, dan harmoni dalam keberagaman suku,
    antargolongan (SARA) sosial, budaya, agama, ras, dan antargolongan
    ekonomi, dan gender dalam bingkai (SARA) sosial, budaya, ekonomi, dan
    Bhinneka Tunggal Ika gender dalam bingkai Bhinneka
    Tunggal Ika

    3.6 Mengkreasikan konsep cinta tanah 4.6 Mengorganisasikan kegiatan


    air/bela negara dalam konteks lingkungan yang mencerminkan
    Negara Kesatuan Republik Indonesia konsep cinta tanah air dalam
    konteks kehidupan sehari-hari

    -2-

    Anda mungkin juga menyukai