LPM.SHB.SOP.05.03.01.

01

UNIVERSITAS HARAPAN BANGSA

KEWIRAUSAHAAN

SUNARTI,S.Farm.,M.Sc.,Apt
S1-FARMASI
UNIVERSITAS HARAPAN BANGSA PURWOKERTO
 LPM.SHB.BR07.03.08

FORMULIR PENYUSUNAN RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

PROGRAM STUDI FARMASI S1

UNIVERSITAS HARAPAN BANGSA PURWOKERTO

TAHUN 2019/2020
1). Cover (Terlampir diatas)
2). Lembar Pengesahan ( Terlampir)
3). Lembar Identitas (Terlampir)
4). Deskripsi Mata Kuliah
5). Capaian pembelajaran lulusan
6). Capaian pembelajaran Mata Kuliah (TU)
7). Rancangan tugas (Terlampir)
8). Daftar Referensi (yang digunakan minimal 10 tahun terakhir)
Purwokerto,

Menyetujui,

Rektor Universitas Harapan Bangsa

(dr. Pramesti Dewi, MKes.)

Lampiran 2

LEMBAR PENGESAHAN
Mata Kuliah : Kewirausahaan

Koordinator : Desy Nawangsari S.Farm., Apt.

Dosen Pengampu :

Purwokerto,
Penyusun

Sunarti,S.Farm,M.Sc., Apt
NIK.113411150892

Pembantu Rektor I Ketua Program Studi

Ns. Martyarini B,S., S.Kep., M.Kep. Ikhwan Yuda Kusuma, M.Si.,Apt.

NIK. 107009180384 NIK. 113512150687

Menyetujui,
Rektor Universitas Harapan Bangsa

dr. Pramesti Dewi, M.Kes.

NIK. 1001109020472
Lampiran 3

IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan

Kode Mata Kuliah : FA40151
Tahun Akademik : 2019/2020
Semester : VII (tujuh)
Bobot SKS : 2 SKS
Penjabaran SKS : T = 1 SKS; P = 1SKS
Jam tatap muka : T = 1 jam/pertemuan, P = 3 jam/pertemuan
Jumlah jam tatap muka : 62 jam/semester
Koordinator MK : Sunarti,S.Farm.,M.Sc.,Apt
Dosen Pengajar : - Ikhwan Yuda Kusuma,S.Farm.,M.Si.,Apt
- Kartika Dewi Chandra Sari, SE.,MBA
- Esti Saraswati, SE.,M.Si
- Alfizi, SE.,MM

PENJABARAN WAKTU PERKULIAHAN

Berdasarkan penjabaran bobot SKS, dengan demikian penjabaran waktu perkuliahannya adalah sebagai berikut:

Jenis Proses Jumlah SKS Aktivitas Jabaran perhitungan Jumlah waktu yang dibutuhkan utk
Pembelajaran pembelajaran/ semester
Teori (T) 2 Tatap muka 1 jam x 14 minggu 12 Jam
Tugas terstruktur 2- 4 jam x 14 minggu 24 –48 Jam
Tugas mandiri 2 – 4 jam x 14 minggu 24 – 48 Jam
Praktik (P) Tatap muka 170 menit x 14 minggu 40 Jam
Klinik (K) 170 menit x 14 minggu 40 Jam
DESKRIPSI MATA KULIAH
Membicarakan pokok bahasan tentang cara hidup dan berpikir positif, sifat-sifat yang perlu dimiliki oleh wirausaha (Entrepreneurship),
berfikir maju sebagai sumber kesuksesan, kreativitas, inovasi dan memperkuat daya juang, meningkatkan produktivitas usaha melalui
motivasi, manajemen dan organisasi, sistem informasi dan manajemen, manajemen produksi, pemasaran, personalia, akuntasi, SDM dan
kelayakan usaha.

KOMPETENSI
1. Menjelaskan Kompetensi Karakter
2. Menjelaskan Kompetensi Komunikasi Dan Interpersonal
3. Menjelaskan Kompetensi Kreatifitas dan Inovasi
4. MenjelaskanKompetensi Menjual Produk atau Jasa.
5. MenjelaskanKompetensi Manajemen Usaha

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

Mahasiswa memiliki semangat, jiwa, dan karakter kewirausahaan, profesional, dan bermoral sebagai insan akademik dan anggota
masyarakat, serta mampu menjadi mahasiswa wirausaha baru, untuk selanjutnya menjadi alumni yang mandiri.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Setelah mengikuti pembelajaran kewirausahaan, mahasiswa diharapkan mampu:

a. Mahasiswa dapat menjelaskan ruang lingkup dan arti Kewirausahaan

 b. Mahasiswa dapat menjelaskan nilai-nilai kewirausahaan yang mungkin dapat dikembangkan dari potensi dirinya dan
menumbuhkan keinginan untuk berwirausaha
c. Mahasiswa mampu memahami cara berfikir kreatif
d. Mahasiswa mampu memahami cara berpikir perubahan
e. Mahasiswa mampu memahami dalam sikap berbisnis dengan etika yang baik
f. Mahasiswa mampu menjelaskan penghitungan biaya
g. Mahasiswa mampu menjelaskan strategi pemasaran yang digunakan
h. Mahasiswa mampu memahami manajemen keuangan
i. Mahasiswa mampu melakukan perencanaan,pengelolaan.pengembangan dan sistem pemgawasan bagi sumber daya manusia.
j. Mahasiswa mampu mengidentifikasi cara mencari gagasan dan memulai usaha baru.
k. Mahasiswa mampu mengidentifikasi kepemimpinan yang dibutuhkan di wirausaha.
l. Mahasiswa mampu mengidentifikasi peluang usaha
m. Mahasiswa mampu membuat rancangan Usaha ( Bisnis Plan )
n. Mahasiswa mampu mempresentasikan rancangan usaha.

BAHAN KAJIAN

1. Motivasi Wirausaha
2. Sejarah Wirausaha
3. Konsep Wirausaha

STRATEGI PEMBELAJARAN:

Untuk memperoleh hasil belajar yang sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai oleh peserta didik, maka strategi pembelajaran yang akan
digunakan adalah:

1. Pertemuan pertama penyampaian kontrak atau rancangan pembelajaran lengkap dengan tugas dan evaluasi pembelajaran
2. Tatap muka terjadwal sebanyak 16 kali pertemuan/minggu (14 kali tatap muka, 1kali UTS dan 1 kali UAS) dengan lama tiap kali
pertemuan adalah 100 menit
3. Terdapat tugas kelompok, mandiri serta kuis
4. Menggunakan student centre learning
KOMPONEN EVALUASI

1. UTS : 35 %
2. UAS : 35 %
3. Tugas : 20 %
4. Kuis : 10 %

KETENTUAN MENGIKUTI PERKULIAHAN

1. Mahasiswa harus datang tepat waktu dan memakai seragam sesuai dengan ketentuan dan berpenampilan rapi
2. Mahasiswa yang datang/masuk kelas setelah dosen, tidak diperbolehkan mengikuti perkuliahan
3. Penugasan harus dikumpulkan sesuai jadwal
4. Bagi mahasiswa yang terlambat mengumpulkan tugas, maka tugas akan diterima tetapi dikurangi 10% setiap harinya
5. Semua mahasiswa harus hadir minimal 75% dari seluruh pertemuan
SUMBER PUSTAKA

1. Alma, B., 2007, Kewirausahaan, Penerbit Alfabeta, Bandung.

2. Taylor, Ephren W. 2008. Creating Success from theInside Out. Canada : John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey.
3. Galindo, Miguel Angel, Juaquin Guzman, and Dominingo Ribero. 2009. Entrepreneurship and Business. Germany : Springer-Verlag
Berlin Heidelberg.
4. K. Kusye dan Tim Garudapreneur. 2014. 9 Rahasia Startup Sukses,Bagaimana Melenyapkan Kegalauan Anda dalam Memulai Bisnis.
Jakarta : Penerbit Jalan Pengusaha.
5. Smallbone, David, Hans Landström, dan Dylan Jones-Evans. 2009. Entrepreneurshipand Growth in Local,Regional and National
Economies. UK : Edward Elgar Publishing Limited.

FORMULIR RPS / RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (sumber KPT, 2016)

Mata Kuliah : Kewirausahaan Semester : VII (Tujuh)
 Kode Mata Kuliah : FA40151 SKS : 2 sks (1 P, 1T)
Program Studi : Farmasi S1 Dosen Pengampu : Sunarti,S.Farm.,M.Sc.,Apt.

Capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah ini :

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
MGG WAKTU (TGL CAPAIAN BAHAN KAJIAN METODE PENGALAMA KRITERIA BOBOT DOSEN
KE DAN JAM) PEMBELAJARAN (MATERI AJAR) PEMBELAJA N BELAJAR PENILAIAN NILAI PENGA
MATA KULIAH RAN MAHASISWA dan indikator MPU
(TK)

1 Senin, 23 Sept 1. Mahasiswa dapat 1. Motifasi dalam STAD Menjelaskan Ketepatan T : 5% Alfizi,
2019 mengidentifikasi pembelajaran  Ceramah bagaimana dalam S.E.,M.M
tujuan 2. R ancangan  Penayangan Menjadi memberikan
pembelajaran pembelajaran dan video Wirausaha
13.40-15.20 penjelasan
pada mata kuliah harapan dalam entrepreneur
ini dan pembelajaran .
ship
termotivasi 3. Menjelaskan
kompetensi dasar  Diskusi &
seorang wirausaha. Membahas
2. Mahasiswa
4. Menjelaskan tujuan materi
diharapkan
dan manfaat
mampu
mempelajari
memahami: kewirausahaan
pengertian,
karakter, Menjadi Wirausaha
tipe Seorang 1. Pengertian
wirausaha Kewirausahan
2. Karakter seorang
wirausaha
 3. Tipe-tipe wirausaha
Motivasi untuk
Berwirausaha

2 Senin, 30 Sept Mahasiswa mampu Berpikir Perubahan STAD Menjelaskan Ketepatan T : 5% Alfizi,
2019 memahami cara 1. Pentingnya Berpikir dalam S.E.,M.M
berfikir untuk perubahan dan peran  Ceramah memberikan
perubahan pola
13.40-15.20 perubahan mindset  Penayangan penjelasan
pikir
2. Perubahan mindset video
3. Pengenanalan entrepreneur
mindset entrepreneur ship
4. Pengenalan teori  Diskusi &
kecerdasan financial. Membahas
materi
3 Senin, 07 Okt Mahasiswa Berpikir Kreatif STAD Menjelaskan Ketepatan T : 5% Alfizi,
2019 diharapkan mampu 1. Pengenalan  Ceramah bagaimana dalam S.E.,M.M
13.40-15.20 memahami cara kreativitas sebagai  Penayangan Berpikir kreatif memberikan
untuk berfikir kreatif modal penting video penjelasan
dalam dunia
seorang entrepreneur
usaha
wirausahawan ship
2. Hambatan berpikir  Diskusi &
kreatif yang Membahas
menghambat materi
progress sebuah
usaha
3. Pengenalan cara
mengukur potensi
kreatif
4. Pengenalan cara
meningkatkan
 kreatifitas dan
membebaskan diri
dari belenggu

4 Senin, 14 Okt Mahasiswa mampu Berorientasi pada STAD menjelaskan Ketepatan T: 10% Kartika
2019 memahamidan Tindakan : Berorientasi dalam Dewi
13.40-15.20 menjelaskan 1. Karakter yang  Ceramah pada Tindakan memberikan Chandra
Karakter tindakan perlu dikembangkan  Penayangan penjelasan Sari,SE.,
untuk menjadi
sebagai calon video
dan sikap dalam wirausahan MBA
wirausahawan: entrepreneur
berwirausahan
Senantiasa ship
berorientasi pada  Diskusi &
tindakan Memba as
2. Tindakan dan sikap materi
yang perlu dimiliki
untuk menjadi
pribadi yang
berorientasi pada
tindakan
5 Senin, 21 Okt Mahasiswa 1. Pengambilan Resiko STAD  Menjelaskan Kejelasan dan T: 5% Kartika
2019 diharapkan mampu 2. Konsep resiko  bagaimana ketepatan Dewi
13.40-15.20 memahami: konsep 3. Bagaimana  Ceramah pengambilan dalam Chandra
resiko, caa pengambilan resiko  Penayangan resiko dan membuat Sari,SE.,
pengambilan resiko dilakukan video  Membedaka rangkuman MBA
dan cara mengelola 4. Resiko-resiko yang entrepreneur n resiko
resiko potensial terjadi ship potensial dan
ketika memuali usaha  Diskusi & resiko yang
5. Pengelolaan resiko Membahas tidak
materi potensial
6 Senin, 28 Okt Mahasiswa Etika Bisnis STAD Menjelaskan Kejelasan dan T : 5% Kartika
2019 diharapkan mampu 1. Bagaimana  Ceramah cara ketepatan Dewi
13.40-15.20 memahami: berbisnis menciptakan bisnis  Penayangan menjalankan penyampaian Chandra
dengan etika baik dengan etika baik video presentasi Sari,SE.,
bisnis dengan
2. Bagaimana entrepreneur ketepatan MBA
etika yang baik
menjalankan usaha ship dalam
untuk jangka panjang  Diskusi &
3. Rahasia sukses menjawab.
Membahas
jangka panjang materi
7 Senin, 04 Nov Mahasiswa Mencari Gagasan Usaha STAD Menjelaskan Kejelasan dan T : 5% Kartika
2019 diharapkan mampu 1. Cara mencari gagasan  Ceramah cara mencari ketepatan Dewi
memahami: mencari baru  Penayangan gagasan penyampaian Chandra
13.40-15.20 2. Bidang usaha video presentasi, Sari,SE.,
gagasan baru
kelompok kreatif entrepreneur ketepatan MBA
3. Bidang usaha ship dalam
kelompok konsultatif  Diskusi &
menjawab.
4. Bidang usaha Membahas
kelompok pelayanan materi
5. Bidang usaha
kelompok analitis
6. Ide usaha dari imitasi
8 UTS : 11-16 November 2019
 9 Senin, 18 mahasiswa Kepemimpinan STAD Menjelaskan P: 5% Ikhwan
November 2019 diharapkan mampu 1. Pentingnya arti Yuda
memahami teori kepemimpinan  Ceramah penting Kusuma,
13.40-15.20 kepemimpinan dan bagi seorang  penayangan kepemimpinan S.Farm.,
pentingnya jiwa wirausaha video dalam dunia
2. Perbedaan manager M.Si.,Apt
kepemimpinan  entrepreneu usaha
bagi wirausaha dan pemimpin rship
3. Teori kepemimpinan  Diskusi
awal  Membahas
4. Teori kepemimpinan materi
kontemporer
Senin, 25 Memulai Usaha STAD Menjelaskan Menjawab Ketepatan T : 5% Ikhwan
10 November 2019 Baru Ceramah cara memulai pertanyaan dalam Yuda
1. Bagaimana  Penayangan video usaha baru dosen tentang memberikan Kusuma,
13.40-15.20 memulai usaha entrepreneurship materi yang penjelasan S.Farm.,
baru  Diskusi & sedang M.Si.,Apt
2. Bagaimana Membahas materi
membuat suatu disampaikan
rancangan Menanggapi
bisnis dan pertanyaan
meuangkan ide
bisnis dalam
bentuk dokumen
sederhana
Senin, 02 mahasiswa 1. Faktor “X” STAD Menjelaskan Kejelasan dan P:10% Esti
11 Desember 2019 diharapkan mampu 2. Pengertian factor “X”  Ceramah pengertian ketepatan Saraswati
memahami : faktor 3. Bagaimana  penayangan faktor “x”. penyampaian ,SE.,M.Si
13.40-15.20 “x” dan bagaimana menemukan dan video presentasi,
Untuk menjadi
menemukan faktor menggali factor “X” entrepreneur ketepatan
wirausaha
4. Tipe dan karakteristik ship
“x” dalam
factor “X” Diskusi &
menjawab.
 Membahas Kerjasama tim
 presentasi
materi

12 Senin, 09 Mahasiswa Perencanaan Bisnis STAD  Menjelaskan T: 15% Esti

Desember diharapkan mampu  Membuat  Ceramah cara Saraswati
2019 memahami: buiseness plan  penayangan membuat ,SE.,M.Si
13.40-15.20 perencanan bisnis  Manajemen video buiseness
dan menajemen entrepreneur
Keuangan dan plan
keuangan ship
Pembiayaan  Menj elaskan
 Diskusi & pengelolaan
Usaha
Membahas
manajemen
materi
 presentasi keuangan
13 Senin, 16 Mahasiswa Pemasaran Usaha STAD Menjelaskan Kejelasan dan T: 5% Esti
Desember 2019 diharapkan mampu 1. Konsep pemasaran  Ceramah konsep pemaran ketepatan Saraswati
memahami: 2. Strategi dan taktik  penayangan dan strategi dan dalam ,SE.,M.Si
13.40-15.20 konsep, strategi dan pemasaran video taktik membuat
taktik pemasaran Konsep baur pemasaran entrepreneur pemasaran rangkuman
ship
 Diskusi &
Membahas
materi
 presentasi

14 Senin, 23 Mahassiswa Presentasi Proposal Presentasi Menjelaskan Kejelasan dan T: 10% Kuliah
Desember 2019 diharapakan Praktek Kewirausahaan tentang peluang ketepatan Pakar
memiliki pandangan Diskusi kewirausahaan penyampaian
13.40-15.20 untuk berwirausaha presentasi,
5 Kelompok
ketepatan
 dalam
menjawab.

15 Senin, 30 Mahasiswa Menjalankan usaha Praktek Mahasiswa Praktek T: 25% Team

Desember 2019 diharapkan mampu secara nyata Lapangan membuka usaha lapangan
13.40-15.20 mempraktekan teori kaki lima
kewirausahaan dan
menumbuhkan jiwa
wirausaha muda.
16 UJIAN AKHIR SEMESTER ( 13-17 Januari 2020)

RANCANGAN UTS DAN UAS

1. Soal UTS dan UAS berupa perencangan sampai penjualan produk tertentu.

2. Soal UTS
a. UTS dilakukan dengan membuat proposal produk yang akan dijual.
Dibuat secara berkelompok terdiri dari 2-3 mahasiswa, cakupan proposal terdiri gambaran produk yang akan dijual, strategi
marketing, anggaran, dan BEP.

3. Soal UAS
a. UAS dilakukan dengan merealisasikan proposal yang sudah dibuat saat UTS, laporan selama UAS berupa pelaksaan serta laba rugi
saat penjualan produk.

4. Waktu yang diperlukan 50 menit

 RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah :Kewirausahaan SKS :2

Program Studi :Farmasi S1 Pertemuan ke : 6,7,11,14,15

A.TUJUAN TUGAS:
Memahami konsep berwirausha secara bain.

B. URAIAN TUGAS:

1. Objek Garapan :
 Membahas hal-hal yang terdapat dalam capain pembelajaran.

2. Batasan yang harus dikerjakan:

 Mencari materi tentangKewirausahaan sesuai dengan capaian pembelajaran.
 Membuat makalah mengenai Kewirausahaanberdasarkan teori-teori yang relevan.

3. Metode/ Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

 Mahasiswa dibagi menjadi 10 kelompok, setiap kelompok terdiri dari 3-4mahasiswa
 Kelompok 1&2 Kepemimpinan,3&4Motivasi, 5&6 Kompetensi Menjual Produk Atau Jasa, 7&8 Managemen Keuangan Usaha, 9&10
Strategi Mengevaluasi dan Mengendalikan Usaha
 Membaca literatur, mendiskusikanya dalam kelompok dan mempresentasikan
 Setiap kelompok membuat makalah lengkap, pustaka minimal 4 buku dan 2 jurnal terbaru dari internet,minimal 20 halaman.

4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

 Power point
 Makalah, sampul warna merah.
 C. KRITERIA PENILAIAN
1. Ketepatan penjelasan
2. Daya tarik komunikasi tertulis dan lisan
3. Kerjasama tim

GRADING SCHEME COMPETENCE

1. KETEPATAN PENJELASAN
DIMENSI SANGAT MEMUASKAN BATAS KURANG DIBAWAH SKOR
MEMUASKAN MEMUASKAN STANDART
KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap (31-40) Kurang, ada Hanya menunjukan Tidak ada 50%
KONSEP integratif (41-50) beberapa aspek sebagian konsep saja konsep (1-10)
yang belum (11-20)
terungkap (21-30)
KEBENARAN Diungkapkan dengan Diungkap dengan Sebagian besar Kurang dapat Tidak ada 50%
KONSEP tepat, aspek penting tepat, namun konsep sudah mengungkapkan aspek konsep yang
tidak dilewatkan, deskriptif (31-40) terungkap, namun penting, melebihi disajikan (1-
bahkan analisis dan masih ada yang halaman, tidak ada 10)
sintesisnya dilewatkan (21-30) proses merangkum
membantu hanya mencontoh (11-
memahami konsep 20)
(41-50)
2. KOMUNIKASI TERTULIS (POWER POINT)
DIMENSI SANGAT BAIK CUKUP BURUK SANGAT
BAIK BURUK
5 4 3 2 1
Pesan utama dalam slide mudah dipahami oleh audiens
Urutan slide sistematis, logis, dan tidak loncat-loncat
Jenis dan ukuran font sederhana dan jelas
Warna tulisan kontras dengan latar belakang slide
Gambar/foto relevan, proporsional dan memperkuat
gagasan dalam slide

3. KOMUNIKASI LISAN
DIMENSI SANGAT MEMUASKAN BATAS KURANG DIBAWAH SKOR
MEMUASKAN MEMUASKAN STANDART
ISI Memberi inspirasi Menambah Pendengar/ Informasi yang Informasi 40%
pendengar untuk wawasan audiance/ pembaca disampaikan tidak yang
mencari lebih dalam masih harus menambah wawasan disampaikan
menambah bagi pendengarnya menyesatkan
informasi lagi dari atau salah
beberapa sumber
ORGANISASI Sangat runtut dan Cukup runtut dan Tidak didukung Informasi yang Tidak mau 30%
integratif sehingga memberi data data, namun disampiakan tidak ada presentasi
pendengar dapat pendukung fakta menyampaikan dasarnya
mengkopilasi isi yang disampaikan informasi yang
dengan baik benar
GAYA Menggugah Membuat Lebih banyak Selalu membaca Tidak 30%
PRESENTASI semangat pendengar pendengar paham, membaca catatan catatan (tergantung berbunyi
hanya sesekali saja catatan)
melihat catatan
4. KERJASAMA TIM
DIMENSI SELALU SERING JARANG TIDAK
PERNAH
4 3 2 1
Memberikan semangat kepada anggota kelompok dalam
menjalankan tugas
Bertanggung jawab terhadap tugas
Semangat kerja yang tinggi
Pencetus ide yang kreatif
Loyal dan komit dalam menjalankan tugas
Dapat bekerja sama
Mematuhi peraturan yang disepakati kelompok
 BORANG PENILAIAN PENYUSUNAN RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)
PROGRAM STUDI FARMASI S1
STIKES HARAPAN BANGSA PURWOKERTO
TAHUN 2019/2020

No Aspek Ada Tidak Keterangan

Ada
A Koordinator MK melakukan penyusunan RPP dengan komponen
sebagai berikut:
1 Cover

2 Lembar pengesahan

3 Identitas mata kuliah

4 Capaian pembelajaran lulusanyangdibebankanpadamatakuliah;
5 Capaian pembelajaran mata kuliah (TU)
6 Bahan kajianyangterkait
7 Metodepembelajaran;
8 Waktu yang disediakan
9 Pengalamanbelajarmahasiswa ( deskripsi/ r a n c a n g a n tugas)

10 Kriteria, indikator, dan bobot penilaian

110 Daftar referensiyangdigunakan (minimal 10 th terakhir)
B Koordinator MK melakukan konsultasi ke ketua program
Studi dan koordinator akademik
C Koordinator melakukan perbaikan jika ada koreksi dari ketua
program studi dan koordinator akademik

D Koordinator MK meminta pengesahan dari pembantu ketua I

E Koordinator MK meminta pengesahan ke ketua stikes

F Koordinator melakukan pendistribusian ke mahasiswa melalui

scalsa

Purwokerto,
Evaluator

.....................................................