A.

Pengertian wacana

Secara etimologi istilah “wacana” berasal dari bahasa sansekerta wac/wak/vak, artinya
berkata berucap (Douglas, 1976:262). Bila dilihat dari jenisnya, kata wac dalam lingkup
morfologi bahasa sansekerta, termasuk kata kerja III parasmaepada (m) yang bersifat
aktif, yaitu melakukan tindakan ujar. Kata tersebut kemudian mengalami perubahan
menjadi wacana. Jadi wacana dapat diartikan sebagai perkataan atau tuturan.
Di sisi lain, istilah wacana diartikan sebagai bentuk terjemahan dari istilah bahasa
Inggris “discourse”, yang artinya antara lain ”Kemampuan untuk maju menurut urutan-
urutan yang teratur dan semestinya.” (Dede Oetomo, 1991:3).
Menurut Stubbs (dalam Tarigan, 1993:25) wacana adalah organisasi bahasa di atas
kalimat atau di atas klausa.
Doeso (dalam Tarigan, 1993:25) berpendapat wacana adalah seperangkat preposisi
yang saling berhubungan untuk menghasilkan rasa kepaduan atau rasa kohesi bagi
penyimak atau pembaca.
Dari beberapa pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa pengertian wacana adalah
suatu pernyataan atau rangkaian pernyataan yag dinyatakan secara lisan ataupun tulisan
yang memiliki makna dan konteks di dalamnya
B. Jenis – Jenis Wacana
 Leech mengklasifikasikan wacana berdasarkan fungsi bahasa dan saluran
komunikasinya,
Berdasarkan fungsi bahasa yaitu :
1. Wacana ekspresif, apabila wacana itu bersumber pada gagasan penutur atau
penulis sebagai sarana ekspresi, seperti wacana pidato;
2. Wacana fatis, apabila wacana itu bersumber pada saluran untuk memperlancar
komunikasi, seperti wacana perkenalan pada pesta;
3. Wacana informasional, apabila wacana itu bersumber pada pesan atau informasi,
seperti wacana berita dalam media massa;
4. Wacana estetik, apabila wacana itu bersumber pada pesan dengan tekanan
keindahan pesan, seperti wacana puisi dan lagu;
5. Wacana direktif, apabila wacana itu diarahkan pada tindakan atau reaksi dari mitra
tutur atau pembaca, seperti wacana khotbah.

Berdasarkan saluran komunikasi yaitu :

1. Wacana Lisan
Wacana lisan memiliki ciri adanya penutur dan mitra tutur,bahasa yang
dituturkan, dan alih tutur yang menandai giliran bicara.
2. Wacana Tulis
wacana tulis ditandai oleh adanya penulis dan pembaca, bahasa yang dituliskan
dan penerapan sistem ejaan.

 Kridalaksanan membagi wacana menjadi empat, yaitu :

(1) Wacana langsung (direct speech, direct discourse)
 Wacana langsung adalah wacana yang sebenarnya dibatasi oleh intonasi atau
pungtuasi.
Contoh: Salim berkata, “Saya akan datang.”

(2) Wacana pembeberan (expository discourse)

Wacana pembeberan adalah wacana yang tidak mementingkan waktu dan
penutur, berorientasi pada pokok pembicaraan, dan bagian-bagiannya diikat
secara logis.

(3) Wacana penuturan (narrative discourse)

Wacana penuturan adalah wacana yang mementingkan urutan waktu, dituturkan
oleh persona pertama atau ketiga dalam waktu tertentu, berorientasi pada
pelaku, dan seluruh bagiannya diikat oleh kronologi.

(4) Wacana tidak langsung (indirect discourse)

Wacana tidak langsung adalah pengungkapan kembali wacana tanpa mengutip
secara harfiah kata-kata yang dipakai oleh pembicara, mempergunakan
konstruksi gramatikal atau kata tertentu, antara lain klausa subordinatif, kata
bahwa, dan sebagainya.
Contoh: Salim berkata bahwa ia akan datang.

 Berdasarkan cara dan tujuan pemaparannya, wacana dibedakan menjadi empat

yaitu:
1. Wacana Narasi
Narasi adalah cerita yang didasarkan pada urut-urutan suatu kejadian atau peristiwa.
Narasi dapat berbentuk narasi ekspositoris dan narasi imajinatif.Unsur-unsur penting
dalam sebuah narasi adalah kejadian, tokoh, konfik, alur/plot, serta latar yang terdiri
atas latar waktu, tempat, dan suasana.
2. Wacana Deskripsi
Deskripsi adalah karangan yang menggambarkan/suatu objek berdasarkan hasil
pengamatan, perasaan, dan pengalaman penulisnya.Untuk mencapai kesan yang
sempurna bagi pembaca, penulis merinci objek dengan kesan, fakta, dan citraan. Dilihat
dari sifat objeknya, deskripsi dibedakan atas 2 macam, yaitu deskripsi
Imajinatif/Impresionis dan deskripsi faktual/ekspositoris.
3. Wacana Eksposisi
Karangan eksposisi adalah karangan yang memaparkan atau menjelaskan secara
terperinci (memaparkan) sesuatu dengan tujuan memberikan informasi dan memperluas
pengetahuan kepada pembacanya. Karangan eksposisi biasanya digunakan pada karya-
karya ilmiah seperti artikel ilmiah, makalah-makalah untuk seminar, simposium, atau
penataran.Tahapan menulis karangan eksposisi, yaitu menentukan objek pengamatan,
menentukan tujuan dan pola penyajian eksposisi, mengumpulkan data atau bahan,
menyusun kerangka karangan, dan mengembangkan kerangka menjadi
 karangan.Pengembangan kerangka karangan berbentuk eksposisi dapat berpola
penyajian urutan topik yang ada dan urutan klimaks dan antiklimaks.
4. Wacana Argumentasi
Karangan argumentasi ialah karangan yang berisi pendapat, sikap, atau penilaian
terhadap suatu hal yang disertai dengan alasan, bukti-bukti, dan pernyataan-pernyataan
yang logis. Tujuan karangan argumentasi adalah berusaha meyakinkan pembaca akan
kebenaran pendapat pengarang.Tahapan menulis karangan argumentasi, yaitu
menentukan tema atau topik permasalahan, merumuskan tujuan penulisan,
mengumpulkan data atau bahan berupa: bukti-bukti, fakta, atau pernyataan yang
mendukung, menyusun kerangka karangan, dan mengembangkan kerangka menjadi
karangan.Pengembangan kerangka karangan argumentasi dapat berpola sebab-akibat,
akibat-sebab, atau pola pemecahan masalah.
5. Wacana Persuasi
Wacana yang isinya bersifat ajakan atau nasihat, biasanya ringkas dan menarik, serta
bertujuan untuk mempengaruhi secara kuat pada pembaca atau pendengar agar
melakukan nasihat atau ajakan tersebut.

C. Contoh Wacana
 Wacana narasi

Kegiatan disekolahku demikian padatnya. Setiap hari, aku masuk pukul 07.00.
Agar tidak terlambat, aku selalu bangun pukul 04.30. Setelah mandi, akupun shalat
subuh. Kemudian, aku segera mengenakan seragam sekolah. Tak lupa aku lihat-lihat
lagi buku yang harus aku bawa. Yah, sekedar mengecek apakah buku-buku yang aku
bawa sudah sesuai dengan jadwal pelajaran hari itu. Selanjutnya, aku makan pagi.
Lalu, kira-kira pukul 06.00, aku berangkat ke sekolah. Seperti biasanya, aku ke
sekolah naik angkutan umum. Jarak rumah dengan sekolahku tidak jauh, sekitar enam
kilometer. Aku memang membiasakan berangkat pagi-pagi. Maklum, angkutan kota
sering berhenti lama untuk mencari penumpang. Jika aku berangkat agak siang, wah,
bisa terlambat sampai di sekolah.
Di sekolah, aku belajar selama kurang lebih enam jam. Jam pelajaran berakhir
pukul 12.45. Itu untuk hari-hari biasa. Hari Rabu, aku pulang pukul 14.30, karena
mengikuti kegiatan ekstrakulikuler dulu. Khusus hari Jum’at, aku bisa pulang lebih
awal, yaitu pukul 11.00.
Paragraf narasi diatas berisi sebuah fakta. Apbila dicermati, paragraf tersebut
berisi urutan peristiwa berikut : bangun pukul 04.30, mandi, shalat subuh,
berpakaian, mengecek buku, makan pagi, berangkat sekolah, belajar di sekolah,
pulang sekolah. Rangkaian peristiwa tersebut dialami oleh tokoh aku. Aku
mengalami “konflik” dengan dirinya sendiri, yaitu kebiasaannya setiap hari.

 Wacana deskripsi
Bunga Mawar
mahkota bunga berwarna merah tersusun saling bertumpuk membentuk lapisan-
lapisan, kelopak bunga berwarna hijau berada tepat di bawah mahkota bunga, bunga
disangga oleh batang yang tegak lurus, menempel dan menjadi satu dengan kelopak
bunga, dengan warna hijau kecoklatan. batang bunga sebagai penyangga, di lindungi
oleh duri-duri yang jarang pada sisi-sisinya

 Wacana eksposisi

Jatuhnya sebuah pesawat berkapasitas 266 penumpang air bus A300- 600 merupakan
peristiwa kedua kalinya bagi American Air lines beberapa detik saat lepas landas dari
bandara internasional O’Hare Chicago, tiba-tiba mesin sebelah kiri lepas dari
dudukannya. Pilot tidak bisa lagi mengendalikan pesawat akibat keseimbangan dari
pesawat mendadak berubah dengan jatuhnya mesin yang berbobot sekitar 5 ton.
Pesawat mendarat dan menghujam tempat parkiran kendaraan 31 detik kemudian dan
271 penumpang plus awak tewas ditempat.
Sumber: Kompas, 15 November 2001 tulisan yang singkat, akurat, dan padat

 Wacana agrumentasi

Berikut sedikit contoh kutipan wacana argumentasi

Menyetop bola menggunakan dada dan kaki dapat ia lakukan dengan sempurna.
Tembakan kaki kanan serta kaki kirinya tepat dan keras. Sundulan yang dihasilkan dari
kepalanya sering memperdaya kiper lawan. Bola seolah-olah menurut kehendak
dirinya. Larinya sangat cepat bagaikan kijang. Menjadikan lawan sukar mengambil
bola diantara kakinya. Operan bolanya akurat dan terarah. Amin benar-benar pemain
bola profesional.
Tujuan yang ingin di capai melalui argumentasi tersebut, antara lain :
· Melontarkan pandangan / pendirian
· Mendorong atau mencegah
· Mengubah tingkah laku pembaca
· Menarik simpat

 Wacana Persuasi
“masalah lingkungan bukan hanya menjadi masalah pemerintah saja tapi semua orang
wajib menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan. banyak akibat buruk yang
ditimbulkan oleh kerusakan lingkungan, seperti tanah longsonr, kabut asap, dan lain
sebagainya. untuk itu, jagalah kelestarian alam dan lingkungan yang ada di sekitar
kita.”