CRITICAL BOOK REVIEW

Dosen Pengampu : Wahyuni Sa’adah, S.Pd, M.Hum

OLEH :

Nama :Mega Ima Cullata Sihombing (2183131031)

Kelas : Reguler-C (2018)

Mata Kuliah : Reception Orale Intermediaire

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2019
 KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur kami panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat
dan karunianya sehingga kami dapat menyelesaikan tugas critical book review ini dalam
keadaan sehat.
Tugas ini kami susun untuk menyelesaikan mata kuliah “Reception Orale
Intermediare” Harapan kami hasil dari critical book review ini dapat bermanfaat bagi siapa
saja yang membacanya dan pada khususnya juga pada teman-teman di program studi
pendidikan bahasa prancis.
Demikianlah critical book review ini kami susun, kami sadar bahwa critical book
review ini masih sangat jauh dari kata kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang
bersifat membangun sangat kami harapkan. Atas perhatian Dosen Madame Wahyuni Sa’dah,
S.Pd, M.Si. dan teman-teman, kami ucapkan terima kasih.

Medan, Oktober 2019

Penyusun
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .............................................................................................................................

BAB I ........................................................................................................................................................
PENDAHULUAN ................................................................................................................................ iv
A. Rasionalisasi Pentingnya CBR ...................................................................................................
B. Tujuan ..........................................................................................................................................
C. Manfaat ........................................................................................................................................
D. Identitas Buku .............................................................................................................................
BAB II ......................................................................................................................................................
RINGKASAN ISI BUKU .......................................................................................................................
BAB III.....................................................................................................................................................
PEMBAHASAN ......................................................................................................................................
A. Kelebihan Isi Buku .....................................................................................................................
B. Kelemahan Isi Buku ...................................................................................................................
C. Perbandingan Buku I dan Buku II............................................................................................
BAB IV .....................................................................................................................................................
PENUTUP................................................................................................................................................
A. Kesimpulan ..................................................................................................................................
B. Saran ............................................................................................................................................
Daftar Pustaka ........................................................................................................................................
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Rasionalisasi Pentingnya CBR

Critical book review merupakan suatu tugas dimana mahasiswa mengkritisi
satu buku atau lebih guna untuk mengetahui keunggulan dan kelemahan buku
tersebut. Pentingnya mengkritisi buku ini selain untuk mengetahui kelebihan dan
kelemahan buku juga dapat menambah referensi mahasiswa mengenai ilmu atau
gagasan – gagasan yang ada di dalam buku dan juga dapat melatih mahasiswa untuk
menganalisis sebuah buku.

B. Tujuan
1. Membandingkan isi buku utama dengan buku pembanding satu dan buku pembanding
dua.
2. Memenuhi tugas mata kuliah Reception Orale Intermediaire .
3. Melatih mahasiswa agar berfikir kritis dalam mencari informasi yang ada di setiap
buku.

C. Manfaat

1. Melatih kemampuan penulis dalam mengkritisi suatu buku.

2. Menumbuhkan pola pikir kreatif dalam membandingkan buku yang satu dengan yang
lainnya.
3. Untuk menambah pengetahuan dan wawasan mengenai voyager.
 D.

E. Identitas Buku

BUKU 1

1. Judul Buku : Écho A2

2. Pengarang/Edior : J. Pécheur, J. Girardet
3. Penerbit : CLE INTERNATIONAL
4. Tahun Terbit : 2016
5. ISBN :-

BUKU 2

1. Judul Buku : Savoir Ecrire Un Texte Simple

2. Pengarang/Edior : Jubliana Sitompul, Hesti Febiasari
3. Penerbit : Yayasan Al-Hayat
4. Kota Penerbit : Medan
5. Tahun Terbit : 2017
6. ISBN : 978-602-51026-6-0

BAB II
RINGKASAN ISI BUKU

BUKU I
 Pada buku Écho A2 ini terdapat pembahasan mengenai kesehatan pada bab 11
berjudul " Un bon conseil "

Pada halaman 102 - 103 membahasa tentang sebuah artikel dimana beberapa dari mereka
mengalami pengalaman kesehatan yang buruk, misalnya Alexandre yang kecanduan merokok
dalam hidupnya, kemudian ia ingin berhenti dan bagaimana cara mengatasinya. Yang ke-2
Odile, dimana ia tinggal berdua dengan anjing peliharaannya, dan tidak punya orang lain
untuk tinggal bersama. Dan itu tidak bagus untuk kesehatannya. Yang ke-3 Thomas yang
terlalu sibuk untuk bekerja sehingga menimbulkan penyakit di dalam dirinya, yang ke-4
tentang Èlise. Yang selalu mengkomsumsi obat di sepanjang hidupnya, dan bagaimana
mengatasinya.

Pada halaman 104- 105, membahas tentang Debat, continuation, et fin de l'action ( Awal,
Kelanjutan , dan Hasil akhir )

1. Les verbes commencer, continuer, etc.

ex : Pierre commence à travailler à 9 h.
- Il s'arrête de travailler à midi.
- Il reprend à 13 h et continue à travailler l'après-midi.
- Il finit de travailler à 18 h

2. Encore - toujours /ne.......plus

Il estb19 h. Aujourd'hui, Pierre travaille encore.

Il est toujours au buraeu.

Ses collègues ne sont plus au bureau.

3. Le préfixe <<re >> { avec certains verbes } signifie recommencer

Il reprend le travail.

Pierre revient chez nous la semaine prochaine.

Kemudian membahas tentang bagaimana laporan seorang reporter dari menggumpulkan

informasi, pertanyaan yang diajukan, dan bagaimana memperkenalkannya.

Pada halaman 106 - 107 membahas tentang 3 - À chacun son problème

Membahas tentang seseorang yang memiliki masalah, kemudian ia bertanya kepada orang
lain/ temannya bagaimana cara mengatasi dari masalahnya.

Pada halaman 108 - 109 membahas tentang " NE STRESSEZ PAS "

Yang berisi : Anda bekerja di tempat yang bising dan tidak terlalu cerah. Anda memiliki
masalah lem. Bos Anda mengkritik Anda tetapi selalu memberi Anda lebih banyak pekerjaan
... Hasil: seperti 30% orang Prancis, Anda stres. Kamu tidur nyenyak. Anda bangun lelah
dan Anda tidak ingin pergi bekerja. dengan Anda Ini adalah tiga latihan untuk rileks. Anda
dapat melakukannya dengan berbaring atau duduk, di rumah atau di kantor.

1. 2 yang lain semua Peras beberapa otot tubuh Anda. Pertama, otot-otot tangan, lengan,
otot-otot wajah: mata, mulut. bernapaslah beberapa saat kemudian regangkan kaki dan
kaki Anda. Tetap tegang tanpa detik ... Santai dan bernapas perlahan.
2. Bayangkan bahwa udara memasuki setiap vera Cing atau enam napas pelan. Letakkan
tangan Anda di perut. Bernapaslah perlahan dan dalam. tubuh: pundakmu, perutmu,
kepalamu ... hingga tangan dan kakimu. dan dalam.
3. Tutup matamu. Relakskan otot-otot tubuh Anda satu demi satu. Bayangkan Anda berada
di tempat yang bagus. Misalnya saja lanskap yang tenang. Lupakan masa kini dan dunia
di sekitar Anda.

Pada hal 106 membahas tentang "Un Urgence " ( Unit Darurat ).
PROBLEME? QUE FAIRE? On vous a volé vetre partefeuille ou votre veiture Allez
au commissarial de police Pour connatre adresse, appelez le17 Veus assistez à des
faits Appelez aussi la police17 graves (agression, etc.). Appelez les pompiers Ilya le
feu dans votre Immeuble 18 Yous assistez à un accident. Des personnes durgencel
sont blessées En ville, appelez le SAMU Iservice medical 15 ou les pompiers Sur la
route et darns les petites villes, appelez les pompiers 18. lls s occupent aussi des
blesses et des urgences médicales Entrez dans une pharmacie Attention, en France
beaucoup de médicaments ne sont pas en vente Ubre It faut d'abord aller chez un
rmédecin pour faire loire une ordonnance Vous avez besoin d'un médicament Aller
chez un médecin ou aux urgences des hopitaux et des cliniques Vous pouvez aussi
appeler le 15 Ace nu méro , un medecin veus écaute I vous donne un consed vous
donne ladresse d un medecin, vous envoie un médecin ou une ambulance Vous êtes
 tres malade. Appelez le 112, c'est le numero d appel durgence curopéen Ouand vous
avez un probieme de compréhension
Translate :
KEADAAN DARURAT? MASALAH BESAR? APA YANG HARUS DILAKUKAN?
Anda telah dirampok partefeuille atau warisan Anda. Pergi ke kantor polisi Untuk
mengetahui alamat Anda, hubungi 17 Veus menghadiri fakta-fakta Panggil juga polisi17
serius (agresi, dll.). Panggil petugas pemadam kebakaran Ilya kebakaran di gedung Anda
18 Yousa menghadiri kecelakaan. Orang Durgencel terluka Di kota, panggil SAMU
Iservice medical 15 atau petugas pemadam kebakaran Di jalan dan tumbuhkan kota-kota
kecil, panggil api 18. Mereka juga merawat yang terluka dan keadaan darurat medis.
Pertama-tama Anda harus pergi ke dokter untuk membuat resep. Anda perlu obat. Pergi
ke dokter atau ruang gawat darurat rumah sakit dan klinik. alamat dokter, mengirimi
Anda dokter atau ambulans. Anda sakit parah. Panggilan 112 adalah nomor panggilan
darurat Kuropean Atau Anda memiliki masalah pemahaman.

RINGKASAN BUKU II

Pada buku VERSION ORIGINALE pembahasan tentang kesehatan terdapat pada Bab
3 Hal 40-51. Halaman 40-41 berisi pembahasan tentang khasiat Lavender didunia kesehatan.
Menceritakan secara singkat berabad abad yang lalu lavender hanya dijadikan parfum atau
pewangi namun setelah tekhnologi semakin canggih manusia banyak menemukan alat untuk
menjadikan lavender lebih bermanfaat lagi contohnya saja : dihalaman ini terdapat artikel
yang mengatakan lavender sangat baik untuk kesehatan kulit sehingga dijadikanlah sabun
lavender, dan lavender juga dijadikan obat-obatan salah satunya obat untuk insomnia atau
susah tidur, sakit tenggorokan, luka kecil atau besar, gigitan nyamuk, dan masalah kulit.
Disamping artikel ini terdapat pertanyaan-pertanyaan tentang lavender seperti bagaimana
penggunaannya, apakah benar lavender bisa meredakan tenggorokan.

Halaman 42 berisikan pembahasan tentang bagaimana mengatasi sakit pinggang.

Gambar pertama seorang wanita duduk diujung tempat tidur dikatakan diteks kalau kita
bangun tidur di pagi hari jagan langsung bangun, tetapi duduk di ujung tempat tidur letakkan
kedua kaki di lantai dan bangun perlahan. Gambar kedua seseorng yang sedang mengangkat
sebuah kardus besar dikatakan di teks bahwa ketika anda mengangkat benda jangan menekuk
punggung saat anda mengangkatnya tetapi lekukkan lutut saja. Gambar ketiga orang yang
sedang duduk didepang komputer di teks tertulis ketika duduk menghadap komputer.
Duduklah dengan punggung lurus dan tangan diletakkan di atas meja. Jangan menyilangkan
kaki anda, tetapi selalu jaga kedua kaki anda di tanah. Gambar keempat bercerita tentang
ketika anda selesai bekerja jangan langsung bangkit regangkan otot otot tangan keatas dan
mulailah bangkit perlahan. Halaman 43 berisikan gambar gambar iklan salah satunya
mengecilkan perut dalam 10 menit.

Halaman 44 dan 45 disini terdapat gambar situs laman internet berisikan tanya jawab
seputar kesehatan antara dokter dan pasien situsnya bernama webdocteur. Pertanyaan
pertama tentang sakit gigi, sipasien betanya apa yang harus dia lakukan untuk mengurangi
rasa sakit gigi? Dokter menyarankan agar si penanya harus terlebih dahulu berkonsultasi
dengan dokter gigi dengan segera, sementara itu, dokter menyarankan minum obat
penghilang rasa sakit yang disebut aspirin atau ibuprofen. Dan jangan lupa unuk membaca
keterangan diobat tersebut untuk memastikan apakah ada efek sampingnya ketika
meminumnya. Jika rasa sakit tidak turun atau anda demam langsung pergi kedokter.

Halaman 46 berisi tentang bagaimana merawat kulit. Jika kita sering menggunakan
make-up maka jangan menghapus makeup dengan sabun atau air tetapi dengan makeup
remover lembut untuk kulit sensitif. Jangan tidur tanpa melembabkan kulit dengan krim. Dan
untuk laki-laki sebaiknya menggunakan cukur manual untuk mencukur jenggot atau kumis
dengan menambahkan busa jangan menggunakan alat cukur listrik.

Halaman 47-48 berisi soal soal pertanyaan seputar kata kerja dalam kosa kata kesehatan
dan penjelasan tentang kata kerja apa yang digunakan dalam hal kesehatan. Yang pertama
ada infinitif digunakan untuk menulis anjuran atau larangan dalam setiap obat seperti minum
obat satu tablet 3 kali sehari dan jangan melebihi dosis yang ditentukan. Imperatif untuk
memberikan intruksi secara pribadi, memiliki bentuk yang sama dengan infinitif tapi
digunakan tanpa subjek ganti.

Affirmation Negation

(tu) Mange ! Ne mange pas !

(nous) Mangeons ! Ne mangeons pas !

(vous) Mangez ! Ne mangez pas !

Kata Kerja yang diakhiri dengan –er tidak mengambil dari orang kedua tunggal.

Avoir : aie, ayons, ayez, Etre : sois, soyons, soyez

 BAB III

PEMBAHASAN

PERBANDINGAN BUKU

 Dari segi kosa kata,

kosa kata kesehatan pada Écho A2 lebih lengkap dan lebih mudah dimengerti dari
pada di buku Version Original.

 Dari segi kualitas

pembahasan pada buku pada Écho A2 lebih banyak, dan bervariasi topik, sedangkan
pada buku Version Original hanya memiliki sedikit pembahasan.

 Dari unsur Budaya

Pada buku Ècho terdapat banyak budaya atau yang sering dilakukan orang prancis
dalam kehidupannya sehari- hari. Sedangkan pada Version Original...

 Dari perbedaan Layanan Kesehatan

Bagaimana budaya pengobatan perancis? Sistem perawatan kesehatan Prancis adalah salah
satu perawatan kesehatan universal yang sebagian besar dibiayai oleh asuransi kesehatan
nasional pemerintah. Dalam penilaiannya terhadap sistem perawatan kesehatan dunia
tahun 2000, Organisasi Kesehatan Dunia menemukan bahwa Prancis menyediakan
"perawatan kesehatan terbaik secara keseluruhan" di dunia. Pada 2011, Prancis
membelanjakan 11,6% dari PDB untuk perawatan kesehatan, atau US $ 4.086 per kapita,
angka yang jauh lebih tinggi daripada rata-rata yang dihabiskan oleh negara-negara di Eropa
tetapi lebih sedikit daripada di AS . Sekitar 77% dari pengeluaran kesehatan ditanggung oleh
lembaga yang didanai pemerintah.

Sebagian besar dokter umum dalam praktik pribadi tetapi menarik pendapatan mereka dari
dana asuransi publik. Dana ini, tidak seperti mitranya dari Jerman, tidak pernah mendapatkan
tanggung jawab manajemen diri. Sebagai gantinya, pemerintah telah mengambil tanggung
jawab atas manajemen keuangan dan operasional asuransi kesehatan (dengan menetapkan
tingkat premi yang berkaitan dengan pendapatan dan menentukan harga barang dan jasa yang
dikembalikan). Pemerintah Prancis umumnya mengembalikan pasien sebanyak 70% dari
sebagian besar biaya perawatan kesehatan , dan 100% untuk kasus penyakit yang mahal atau
jangka panjang. Cakupan tambahan dapat dibeli dari perusahaan asuransi swasta, sebagian
besar dari mereka asuransi nirlaba, saling menguntungkan . Sampai tahun 2000, cakupan
dibatasi hanya untuk mereka yang berkontribusi pada jaminan sosial (umumnya, pekerja atau
pensiunan), tidak termasuk beberapa segmen populasi yang miskin; pemerintah Lionel Jospin
memberlakukan cakupan kesehatan universal dan memperluas cakupannya kepada semua
penduduk yang legal di Perancis. Hanya sekitar 3,7% dari biaya perawatan rumah sakit
diganti melalui asuransi swasta, tetapi bagian yang jauh lebih tinggi dari biaya kacamata dan
prostesis (21,9%), obat-obatan (18,6%) dan perawatan gigi (35,9%) (angka dari tahun 2000) .
Ada rumah sakit umum, rumah sakit independen nirlaba (yang terkait dengan sistem publik),
serta rumah sakit swasta nirlaba.

Sedangkan di indonesia bagi masyarakat yang tidak mampu harus memiliki kartu BPJS. Dan
hampir separuh dari rumah sakit di indonesia mempergunakan kartu BPJS. Kekurangan
pemakaian kartu ini dari fasilitas rumah sakit lebih standar dari pada yang membayar mahal.

A. Kelebihan Isi Buku

 Kelebihan Buku I
1. Cover buku sangat membuat pembaca tertarik untuk melihatnya.
2. Menggunakan kertas yang bagus dan memuat gambar-gambar sebagai pendukung
pembelajaran sehingga menarik perhatian pembaca ataupun mahasiswa yang ingin
belajar bahasa prancis.
3. Dilengkapi dengan latihan soal disetiap babnya.

 Kelebihan Buku II
1. Cover buku kurang menarik dan kualitas kertasnya yang bagus.
 2. Hampir keseluruhan dari buku ini menggunakan bahasa indonesia, sehingga
memudahkan mahasiswa mahasiswa untuk memahaminya, terutama mahasiswa yang
sama sekali belum pernah belajar bahasa prancis.
3. Buku ini dilengkapi konjugasi disetiap kata kerjanya.
4. Di dalam materi buku ini juga terdapat beberapa latihan dan soal.

 KELEMAHAN BUKU I&2

 Buku I
4. Pembahasan yang begitu banyak membuat pembaca mudah merasa bosan saat
membaca buku tersebut.
5. Di beberapa bagian terdapat kesalahan dalam penulisan huruf.
6. Tidak ada bahasa Indonesianya, sehingga membuat mahasiswa sulit untuk
memahaminya, terutama mahasiswa yang baru belajar bahasa Prancis.
7. Tidak disertai referensi yang lengkap.

 Buku II
1. Cover buku kurang menarik.
2. Kualitas Kertas kurang bagus karena kertas fotocopyan.
3. Gambar didalam buku ini tidak terlalu jelas.

B. Perbandingan Buku I dan Buku II

1. Dari segi penampilan, cover buku 1 lebih kelihatan menarik, sehinggaa membuat
para pembaca lebih tertarik untuk membacanya.
2. Buku II harganya lebih murah dari pada buku I
3. Dari segi ketebalan. Buku 2 lebih tipis dan lebih banyak dipilih untuk dibaca karena
tidak terlalu tebal.
4. Dari segi isi atau penjelasan, buku 1 penjelasannya lebih detail karena disertai
dengan berbagai contoh, sehingga pembaca bisa mengetahui informasi dengan
bervariasi.
 BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Kedua buku ini sangat bagus untuk dibaca oleh setiap orang, khususnya bagi para
mahasiswa. Karena kedua buku ini bisa dijadikan sebagai acuan atau pedoman di dalam
proses pembelajaran.

B. Saran

Pada pencentakan buku kedua agar lebih di sempurnakan lagi terutama dari kualitas
kertas agar para pembaca lebih nyaman dalam membaca buku ini demi penyempurnaan buku
ini di masa yang akan datang. Dan Semoga melalui Tugas Critical Book Review ini, pembaca
dapat menggunakan dan memilih buku pelajaran yang bagus terkhusus untuk mahasiswa
yang baru belajar bahasa prancis.
 Daftar Pustaka

Girardet Jacky, Jacques Pécheur, dkk. 2016. Écho méthide de français Italie : CLE
International

Sitompul, Jubliana, dan Febriasari Hesti. 2017. Savoir Ecrire Un Texte Simple. Medan :
Yayasan Al-Hayat